本文仅代表作者观点，不代表本站立场。
本文系作者授权发表，未经许可，不得转载。
Nhận định, soi kèo Gareji Sagarejo vs Gagra Tbilisi, 22h00 ngày 10/4: Bộ mặt thất thường
Ma cũ bắt ma mới… nude hoàn toàn
">
Chuyện sinh hoạt tập thể của sinh viên trường múa
Những đề xuất liên quan tới việc đảm bảo chất lượng cho kỳ thi THPT quốc gia, cách thức, kỹ thuật xét tuyển đã được đặt ra tại hội nghị Chủ tịch hội đồng trường, hiệu trưởng các cơ sở giáo dục đại học và trường sư phạm năm 2018 diễn ra sáng ngày 28/12.
| Hội nghị Chủ tịch hội đồng trường, hiệu trưởng các cơ sở giáo dục đại học và trường sư phạm năm 2018 diễn ra sáng ngày 28/12 tại Trường ĐH Bách khoa Hà Nội. Ảnh: Thuý Nga |
'Nhân sự tham gia kỳ thi có tính chất quyết định'
Ông Đậu Xuân Cảnh – Giám đốc Học viện Y dược học cổ truyền Việt Nam cho rằng, những bất ổn trong cách thức tổ chức kỳ thi THPT quốc gia đã được bộc lộ trong mùa thi năm ngoái. Đề xuất mà ông đưa ra là cần tăng cường hơn vai trò của trường đại học trong khâu coi thi và chấm thi. Ông Cảnh đề nghị Bộ kiên quyết làm việc này để các trường có cơ sở để tin tưởng hơn vào kết quả của kỳ thi.
“Đặc biệt, chúng tôi là ngành sức khoẻ, điểm đầu vào cao; vì thế, hi vọng phải có được những sinh viên chất lượng".
GS. Phạm Hồng Quang – Giám đốc ĐH Thái Nguyên mong muốn khi xây dựng kế hoạch thi ở các địa phương phải rõ 3 ý: đầu việc, đơn vị nào thực hiện, ai thực hiện. Việc này sẽ giúp quy trách nhiệm rõ ràng cho cá nhân, tránh việc kỷ luật cả hội đồng thi nhưng không rõ ai chịu trách nhiệm chính.
Về đề thi, GS. Quang cũng góp ý: Cấu trúc đề thi nên có một tỷ lệ thoả đáng giữa nền tảng học vấn rộng và học vấn chuyên sâu, vì nền tảng học vấn rộng là điều quan trọng với học sinh phổ thông.
 |
| Ông Mai Văn Trinh - Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT khẳng định vai trò của các trường ĐH, CĐ trong kỳ thi năm 2019 sẽ lớn hơn, rộng hơn. Ảnh: Nguyễn Thảo |
Phản hồi những đề xuất này, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng Mai Văn Trinh khẳng định kỳ thi THPT quốc gia năm nay sẽ nỗ lực làm tốt. Để đạt được điều này, “vai trò của các trường đại học, cao đẳng trong kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 phải lớn hơn, rộng hơn, tham gia nhiều khâu hơn. Một phần yêu cầu là các trường này sẽ trực tiếp chấm bài thi trắc nghiệm. Câu chuyện này còn dài và sẽ triển khai tập huấn cụ thể thông qua quy chế tới đây”.
Ông Trinh cũng lưu ý các trường đại học phải đặc biệt coi trọng việc lựa chọn nhân sự tham gia kỳ thi này. “Đây là vấn đề mang tính chất quyết định. Những nhân sự này phải là những người có tinh thần trách nhiệm, có sự hiểu biết về thi cử và sau này sẽ tham gia vào khâu chấm thi”.
Tuy nhiên, ông cũng khẳng định, đổi mới tuyển sinh vẫn phải bám theo định hướng cụ thể, đó là các trường phải chuẩn bị tinh thần để tự chủ trong tuyển sinh.
Để thí sinh trúng nhiều trường chọn 1 trường
Trước những ý kiến đề nghị xem xét lại việc cho thí sinh đăng ký thoải mái số lượng nguyện vọng gây khó khăn cho việc lọc ảo, bà Nguyễn Thị Kim Phụng – Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học cho rằng việc gây ảo phụ thuộc vào nhiều vấn đề, nhưng “nhìn chung tuyển sinh là phải sống chung với ảo và phải có cách để kiểm soát nó bằng những con số thống kê qua các năm”.
“Hiện nay, chúng tôi thống kê được có 16% thí sinh có 1 nguyện vọng, 16% có 2 nguyện vọng, 17% có 3 nguyện, 13% có 4 nguyện vọng, 7% có 5 nguyện vọng. Từ nguyện vọng thứ 6 trở lên có 27%”.
Bà Phụng cho rằng phải tính tới một lúc nào đó, chúng ta có đủ cơ sở dữ liệu, đủ kinh nghiệm kiểm soát để thí sinh có thể trúng tuyển nhiều trường và được chọn nhập học một trường như các nước phát triển khác.
 |
| Ông Nguyễn Phong Điền – Trưởng phòng Đào tạo, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội đề xuất Bộ xem xét chuẩn hoá lại khung thời gian nhập học với tất cả các phương thức xét tuyển. Ảnh: Thuý Nga |
Đề xuất về kỹ thuật xét tuyển, ông Nguyễn Phong Điền – Trưởng phòng Đào tạo, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội – đơn vị chủ trì nhóm sử dụng chung phần mềm xét tuyển đại học các trường đại học phía Bắc – chia sẻ:
“Đã đến lúc chúng ta phải xem xét một sân chơi công bằng và bình đẳng. Cụ thể là một số trường xét tuyển theo học bạ, vì quyền lợi của mình, các trường xác định việc nhập học của thí sinh trước thời điểm công bố kết quả xét tuyển đại học, từ đó gây ra một số xáo trộn. Bên cạnh đó, vô hình chung gây áp lực cho các em phải lựa chọn nhập học trường này hay đợi kết quả trường kia, làm giảm quyền lợi của thí sinh”.
Ông Điền đề xuất Bộ xem xét chuẩn hoá lại khung thời gian nhập học đối với tất cả phương thức xét tuyển đại học.
Ngoài ra, theo vị trưởng phòng này, những năm gần đây có những ngành rất quan trọng cho sự phát triển của đất nước nhưng các trường không tuyển sinh được. Bộ và các cơ quan quản lý Nhà nước cần xem xét xây dựng cơ chế đặt hàng để các trường đào tạo.
Nguyễn Thảo - Thuý Nga
Trong hai ngày 12 và 13/6, tại Trường ĐH Nguyễn Tất Thành, Bộ GD-ĐT đã tổ chức tập huấn sử dụng phần mềm tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2017 cho các tỉnh phía Nam (từ Quảng Bình trở vào).
">Thi THPT quốc gia 2019: Trường đại học phải tham gia nhiều hơn
4X: 'Khuyến khích phản biện trong giới trẻ'
Nhận định, soi kèo Sydney FC vs Auckland FC, 14h00 ngày 12/4: Thắng tiếp lượt về
Giày búp bê xinh xắn dạo phố ngày hè
| Pedersen nói con số bình quân một vài lần uống bia rượu đã tăng vọt lên 10 lần mỗi tuần đối với một sinh viên du học tại châu Âu. |
Sinh viên được nghiên cứu uống nhiều hơn khi họ đi rangoài cùng một người bạn “bợm nhậu”, và xem rượu bia là một phần củavăn hoá bản địa.
Công trình nghiên cứu, được công bố trên tạp chí Tâm lý Hành vi Gây nghiệnsố ra mới nhất, chỉ nghiên cứu hành vi của sinh viên trường ĐHWashington, nhưng sinh viên tốt nghiệp trường này, Eric Pedersen, tácgiả cuộc nghiên cứu, tin rằng kết quả nhiều khả năng sẽ đúng đối vớisinh viên các trường khác.
Nghiên cứu của Pedersen không chỉ ra lý do cụ thể khiến sinh viên du học uống rượu bia nhưng anh nói điều đó không quan trọng.
Pedersen nói con số bình quân một vài lần uống biarượu đã tăng vọt lên 10 lần mỗi tuần đối với một sinh viên du học tạichâu Âu.
Tuy nhiên, anh lưu ý, hầu hết các sinh viên khi du học, trong đó có cả người uống bia rượu, không gặp rắc rối ở nước bản địa.
Trong số hàng nghìn sinh viên đi du học mỗi năm, 177 sinh viên đã tham gia trả lời bảng câu hỏi trước và sau khi đi du học về.
Trung bình, những sinh viên này uống nhiều gấp đôikhi ở nước ngoài, nhưng hầu hết chỉ uống 3 đến 5 lần mỗi tuần khi vềnước. Một nhóm sinh viên du học tại Trung Đông và một số nơi khác, nơibia rượu không phổ biến, cho hay họ đã uống ít đi khi học ở đó.
Nghiên cứu cũng chỉ ra sinh viên dưới độ tuổi đượcphép sử dụng chất cồn đã uống nhiều hơn khi du học 170 phần trăm. Tổngsố uống bia rượu tăng lên là 105 phần trăm.
Henry Wechsler, giảng viên ĐH Y tế Công Harvard,người không liên quan đến nghiên cứu của Pedersen, nói rằng kết quả cuộcnghiên cứu là rất quan trọng đối với nghiên cứu sắp tới của khoa ông,cũng về hành vi uống rượu bia.
Kể từ khi xuất hiện nhiều cái chết của sinh viên liênquan đến chất cồn từ cuối những năm 1990, đã có nhiều nghiên cứu tậptrung vào hành vi uống rượu bia của sinh viên.
Ông Bob Saltz, nhà khoa học tại Trung tâm Nghiên cứuPhòng chống Berkeley, cho biết bước tiếp theo là sử dụng thông tin củanghiên cứu này để tìm cách giúp ngăn ngừa sinh viên khỏi nguy cơ gặp rắcrối khi du học. Ông nói thêm vài nghiên cứu gần đây chỉ ra rằng số sinhviên uống rượu bia đã giảm khi du học ở Mỹ.
Ông muốn biết thêm về hành vi sử dụng rượu bia củacác sinh viên: Họ có dùng bia trong bữa trưa hay dùng rượu trong bữa tốihay là thêm thứ nào nữa?
Đi du học, sinh viên uống nhiều rượu hơn
Học sinh sẽ làm bài thi khảo sát năng lực tiếng Anh. Đề thi có phần hai gồm trắc nghiệm và các câu hỏi tự luận.
Các câu hỏi tập trung vào toán học, năng lực tiếng Anh, hiểu biết tự nhiên, khoa học thường thức, đạo đức, giáo dục công dân, lịch sử, địa lý...
Học sinh không trúng tuyển vào lớp 6 Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa vẫn được xét tuyển vào lớp 6 theo quy định của Ban Chỉ đạo tuyển sinh các quận, huyện.
Năm ngoái, có 4.163 hồ sơ đăng ký dự tuyển cho 525 chỉ tiêu, tỷ lệ chọi là 1/8.
Đây là năm thứ 5, TP.HCM thực hiện khảo sát năng lực bằng tiếng Anh để tuyển sinh vào lớp 6 Trường THPT Trần Đại Nghĩa. Đây cũng là trường học duy nhất ở TP.HCM được tổ chức thi tuyển chọn học sinh lớp 6.
Lê Huyền
Sở GD-ĐT TP.HCM vừa trình UBND TP.HCM kế hoạch tuyển sinh đầu cấp: mầm non, lớp 1 tuyển sinh lớp 6, tuyển sinh lớp 10.
">Giảm chỉ tiêu vào lớp 6 Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa
8 “bí kíp” giúp boy chiếm trọn trái tim nàng
友情链接
