Thậm chí đội khách phải nhận bàn thua ở phút 15 sau pha ghi bàn của Borre

Đến phút 24, Borre hoàn tất cú đúp nhờ khả năng khống chế và xoay người dứt điểm đẹp mắt trong vòng cấm

Dortmund bị dẫn trước 2-0 trong hiệp một

Qua giờ giải lao, Dortmund vùng lên mạnh mẽ

Phút 71, Erling Haaland kiến tạo để Thorgan Hazard ghi bàn rút ngắn cách biệt xuống còn 1-2

Phút 87, Jude Bellingham đón được quả tạt từ cánh phải của Thomas Meunier để đánh đầu tung lưới Frankfurt lần thứ hai

Sau đó chỉ 2 phút, Mahmoud Dahoud đệm lòng không cho thủ môn Trapp cơ hội cản phá, giúp Dortmund lội ngược dòng 3-2 đầy khó tin

Thắng ngược Frankfurt 3-2, Dortmund có được 37 điểm, qua đó thu hẹp khoảng cách với đội đầu bảng Bayern Munich xuống còn 6 điểm sau 18 vòng đấu

Đội hình thi đấu

Frankfurt: Trapp – Tuta, Hinteregger, N’Dicka – Chandler, Rode (c) (Jakic 66'), Hrustic (Paciencia 90'+2), Kostic – Lindstrom (Lammers 66'), Kamada (Hasebe 79') – Borre

Dortmund: Kobel – Meunier, Can, Hummels, Guerreiro – Bellingham, Dahoud – Brandt (Hazard 65'), Reus (c) (Witsel 90'+2), Malen - Haaland

Lịch Thi Đấu Bundesliga 2021/2022
Ngày	Giờ	Đội		Tỉ số	Đội		Vòng	Kênh
08/01
08/01	02:30	Bayern München		1:2		Gladbach	Vòng 18
08/01	21:30	Leverkusen		2:2		1. FC Union Berlin	Vòng 18
08/01	21:30	SpVgg Greuther Fürth		0:0		Stuttgart	Vòng 18
08/01	21:30	Leipzig		4:1		Mainz 05	Vòng 18
08/01	21:30	Hoffenheim		3:1		FC Augsburg	Vòng 18
08/01	21:30	Freiburg		2:2		Arminia Bielefeld	Vòng 18
09/01
09/01	00:30	Frankfurt		2:3		Dortmund	Vòng 18
09/01	21:30	Hertha		-:-		FC Köln	Vòng 18
09/01	23:30	VfL Bochum		-:-		Wolfsburg	Vòng 18

Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Đối tượng đủ điều kiện xét tuyển là: sinh viên tốt nghiệp đại học loại xuất sắc tại cơ sở giáo dục đại học trong hoặc ngoài nước, được công nhận tương đương về văn bằng, chứng chỉ theo quy định của pháp luật; có kết quả học tập, rèn luyện xuất sắc các năm học của bậc đại học; trong độ tuổi quy định tại Điều 1 Luật Thanh niên, tính đến thời điểm nộp hồ sơ dự tuyển.

Đồng thời đạt giải Ba cá nhân trở lên tại một trong các kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh hoặc tại cuộc thi khoa học – kỹ thuật cấp quốc gia hoặc quốc tế trong thời gian học ở cấp THPT hoặc bậc đại học; cuộc thi Olympic thuộc một trong các môn: Toán, Lý, Hóa, Tin, cơ học hoặc các chuyên ngành khác trong thời gian học ở bậc đại học, được Bộ GD-ĐT công nhận; giải Khuyến khích trở lên trong các kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia hoặc Bằng khen trở lên trong các kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc tế thuộc các môn khoa học tự nhiên (Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin) và khoa học xã hội (Văn, Sử, Địa, Ngoại ngữ) trong thời gian học ở cấp THPT.

Nội dung xét tuyển gồm: Xét kết quả học tập và phỏng vấn về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Điểm phỏng vấn được tính theo thang điểm 100. Người trúng tuyển phải có điểm phỏng vấn đạt từ 50 điểm trở lên và xét theo thứ tự từ cao xuống thấp cho đến hết chỉ tiêu tuyển dụng.

Công văn do Phó Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Phúc ký cũng nêu rõ tuyển dụng dự kiến thông qua thi tuyển là 798, trong đó, khối Tiểu học tuyển 678 chỉ tiêu, khối THCS tuyển 120 chỉ tiêu.

Điều kiện, tiêu chuẩn đăng ký dự thi thực hiện theo quy định tại Điều 22 Luật Viên chức. Giáo viên tiểu học hạng IV phải có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm tiểu học hoặc cao đẳng sư phạm các chuyên ngành phù hợp với bộ môn giảng dạy trở lên. Giáo viên THCS hạng III phải có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm trở lên hoặc bằng tốt nghiệp đại học các chuyên ngành phù hợp với bộ môn giảng dạy và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên THCS.

Các ứng viên cũng đồng thời phải có trình độ ngoại ngữ bậc 2 (theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam); Có trình độ tin học đạt chuẩn kỹ năng sử dụng công nghệ thống tin cơ bản theo quy định. Đối với giáo viên tiếng Anh thì trình độ ngoại ngữ thứ 2 phải đạt bậc 2 trở lên.

Các ứng viên phải trải qua 2 vòng thi. Vòng 1 trắc nghiệm trên giấy. Nếu trả lời đúng 50% số câu hỏi trở lên cho từng phần thi ở Vòng 1, thì người dự tuyển được thi tiếp vòng 2.

Ở vòng 2, ứng viên thi viết trong thời gian 180 phút, thang điểm 100.

Người trúng tuyển phải có đủ các điều kiện: có điểm tại vòng 2 đạt từ 50 trở lên; số điểm vòng 2 cộng với điểm ưu tiên (nếu có) cao hơn lấy theo thứ tự từ cao xuống thấp trong chỉ tiêu tuyển dụng.

Thanh Hùng

Bãi bỏ quy định về chứng chỉ ngoại ngữ khi thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên

Thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên để đảm bảo thực hiện chế độ, tạo điều kiện thuận lợi cho việc thực hiện hệ thống thang bảng lương mới sau khi Chính phủ hoàn thành Đề án cải cách chính sách tiền lương (dự kiến năm 2021)

Theo Tổng thư ký VFF Lê Hoài Anh, thời gian vừa qua HLV Park Hang Seo bận tập trung cùng đội tuyển U22 Việt Nam, bên cạnh đó là đi tuyển quân chuẩn bị cho vòng loại thứ 2 World Cup 2022 khu vực châu Á, nên VFF không muốn tạo nên áp lực nào với thầy Park. Dự kiến hai bên nối lại bàn đàm phán trong thời gian sớm nhất, bởi giai đoạn cuối năm ông Park còn nhiều việc hơn.

VFF và HLV Park Hang Seo sẽ sớm chốt lại vấn đề gia hạn hợp đồng

Trong sáng 7/8, Thứ trưởng Bộ VH,TT&DL, Chủ tịch VFF Lê Khánh Hải đã tới thăm và động viên tinh thần U22 Việt Nam, hiện đang tập trung tập luyện tại Trung tâm đào tạo bóng đá trẻ PVF. Cùng đi với Thứ trưởng, Chủ tịch VFF Lê Khánh Hải có Phó chủ tịch Thường trực VFF Trần Quốc Tuấn và một số quan chức VFF.

Ông Lê Khánh Hải nhấn mạnh, sự chuẩn bị tốt sẽ là yếu tố tiên quyết để đảm bảo cho thành công của đội tuyển trước khi bước vào các nhiệm vụquan trọng sắp tới, trong đó mục tiêu trọng điểm là SEA Games 30 sẽ diễn ra tại Philippines vào cuối tháng 11 đầu tháng 12/2019.

Thứ trưởng Bộ VH,TT&DL, Chủ tịch VFF Lê Khánh Hải gặp gỡ và động viên tuyển U22 Việt Nam

Thay mặt BHL đội tuyển, HLV trưởng Park Hang Seo cảm ơn lãnh đạo VFF đã quan tâm, đầu tư và tạo mọi điều kiện tốt nhất cho đội tuyển. HLV trưởng Park Hang-seo khẳng định dù trong hoàn cảnh nào ông và các học trò cũng sẽ cố gắng hết mình để đáp lại sự kỳ vọng của người hâm mộ.

Ở ngày cuối đợt tập trung thứ 3 của U22 Việt Nam, HLV  Park Hang Seo đã quyết định điều chỉnh kế hoạch đá giao hữu. Theo đó, U22 Việt Nam không đá tập với CLB Phù Đổng như lịch dự kiến ban đầu vào chiều ngày 7/8. Thay vào đó, HLV Park Hang Seo chia đội hình để tổ chức thi đấu đối kháng. 

MỜI XEM VIDEO ĐƯỢC TẠO TỰ ĐỘNG CỦA BÀI VIẾT NÀY

Đại Nam

Cựu HLV Hà Nội chắc chắn rất muốn chứng tỏ khả năng của mình tại Hàng Đẫy - nơi mà ông có rất nhiều kỷ niệm đẹp. Thực tế, HLV Chu Đình Nghiêm có cơ sở để tin vào một kết quả tốt trong chuyến làm khách tối nay.

Hải Phòng lúc này đang là một đối thủ khó chơi với bất cứ đội nào, kể cả Hà Nội. Lối chơi của đội bóng đất cảng trở nên có nét và hiệu quả hơn rất nhiều dưới tài cầm quân của HLV Chu Đình Nghiêm.

Trong khi Hải Phòng bay cao, thì Hà Nội lại đang gặp nhiều vấn đề sau khi Quang Hải ra đi. Đội bóng Thủ đô dù sở hữu nhiều ngôi sao nhưng vẫn thiếu sự đột biến. Hai trận gần nhất ở V-League, Văn Quyết và các đồng đội chỉ có 1 điểm. Còn sau 5 trận vừa qua, Hà Nội chỉ ghi được vỏn vẹn 4 bàn thắng.

Rõ ràng là HLV Chun Jae Ho đang gặp khó để giúp Hà Nội trở lại với hình ảnh của mình. Một đội bóng có lối chơi tấn công đẹp mắt, hiệu quả, đang trở nên bế tắc, còn các ngoại binh không để lại nhiều dấu ấn về chuyên môn.

Do đó, cuộc tiếp đón Hải Phòng sẽ là thử thách cực lớn dành cho Hà Nội. HLV Chun Jae Ho cần phải biết vực dậy tinh thần các học trò, đồng thời có cách hóa giải được một Hải Phòng đang chơi rất thăng hoa.

Trong khi đó, trên sân Pleiku, dù được trở về sân nhà nhưng HAGLvẫn được dự báo gặp nhiều khó khăn trong cuộc tiếp đón Đà Nẵng - đội vừa hạ Hà Nội ở vòng trước.

Đoàn quân của HLV Kiatisuk vẫn chưa có nổi một trận thắng nào từ đầu giải. Điều này buộc HAGL phải khắc phục sớm nhất những điểm yếu của mình trong cả khâu phòng ngự lẫn tấn công, mới có thể trở lại cuộc đua tới ngôi vô địch ở mùa giải năm nay.

Lịch thi đấu ngày 10/7:

17h, sân Pleiku: HAGL vs SHB Đà Nẵng

19h15, sân Hàng Đẫy: Hà Nội vs Hải Phòng

Theo đó, đối với các nhà trường trong thời gian học sinh nghỉ học, cần thực hiện vệ sinh, tẩy trùng trường, lớp theo đúng hướng dẫn của Bộ Y tế và các cơ quan chuyên môn, gồm: môi trường xung quanh, các vật dụng thường xuyên cầm, nắm như tay vịn cầu thang, tay nắm cửa, bàn, ghế; phòng học, nhà vệ sinh và các phòng chức năng; thiết bị thí nghiệm, đồ dùng dạy học và học liệu được sử dụng trong dạy và học, bảo đảm ngăn ngừa nguy cơ lây nhiễm từ môi trường, lớp học và các phương tiện được giáo viên, học sinh sử dụng trong quá trình dạy và học.

Chuẩn bị nước sát khuẩn hoặc nơi rửa tay bằng nước sạch có xà phòng tại vị trí thuận lợi, ở những khu vực giáo viên, học sinh thường xuyên qua lại sử dụng và có hình thức phù hợp để nhắc nhở giáo viên, nhân viên, học sinh rửa tay thường xuyên: trước cửa phòng học, phòng thí nghiệm, nhà ăn, nhà vệ sinh.

Ảnh minh họa: Quang Tùng.

Tập huấn cho giáo viên, nhân viên nhà trường quy trình phòng, chống dịch bệnh để thực hiện và hướng dẫn học sinh thực hiện khi trở lại trường học.

Giao nhiệm vụ cho giáo viên thường xuyên theo dõi, giám sát và hướng dẫn học sinh thực hiện đúng quy trình phòng, chống dịch bệnh được Bộ Y tế hướng dẫn.

Xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường, bảo đảm thực hiện chương trình giáo dục theo khung kế hoạch thời gian năm học được Bộ điều chỉnh. Trong thời gian dịch bệnh chưa chấm dứt, các nhà trường không tổ chức các hoạt động tập trung đông học sinh; tổ chức chào cờ và các hoạt động giáo dục trong phạm vi từng lớp học.

Kiểm soát chặt chẽ người ra, vào khuôn viên nhà trường

Các trường hướng dẫn giáo viên thực hiện và phối hợp với gia đình học sinh hướng dẫn các em thực hành hằng ngày các biện pháp phòng, chống dịch bệnh theo khuyến cáo của Bộ Y tế, đặc biệt là rèn luyện thói quen rửa tay thường xuyên, đúng lúc, đúng cách; không đưa tay lên mắt, mũi, miệng.

Thực hiện các biện pháp phòng, chống dịch bệnh khi đưa, đón học sinh. Đối với các cơ sở giáo dục có dịch vụ đưa, đón học sinh bằng xe ô tô, mỗi ngày 2 lần, sau mỗi chuyến đưa, đón học sinh phải tiến hành lau khử khuẩn tay nắm cửa xe, tay vịn, ghế ngồi, cửa sổ, sàn xe; thực hiện nghiêm các yêu cầu quy định về an toàn vệ sinh, khử khuẩn trước, trong và sau khi đưa đón học sinh.

Đối với học sinh tự đi học hoặc do gia đình đưa đón, gia đình có trách nhiệm quản lý và hướng dẫn học sinh thực hiện các biện pháp phòng, chống dịch bệnh trên đường từ nhà đến trường và ngược lại.

Kiểm soát chặt chẽ người ra, vào khuôn viên nhà trường (bao gồm giáo viên, nhân viên, học sinh); thực hiện việc giao nhận trẻ em, học sinh (nếu có) tại cổng trường. Có biện pháp phù hợp để không cho người có biểu hiện sức khỏe không bình thường vào trường.

Gia đình kiểm tra thân nhiệt cho trẻ trước khi đến trường

Trước khi học sinh đến trường, gia đình kiểm tra thân nhiệt cho trẻ em mầm non, học sinh tiểu học, học sinh trung học cơ sở; nhắc nhở học sinh trung học phổ thông, sinh viên, học viên tự đo thân nhiệt trước khi đến trường (bảo đảm chỉ đến trường khi sức khỏe bình thường). Không cho học sinh đến trường khi có biểu hiện không bình thường về sức khỏe.

Khi học tập ở trường, giáo viên hướng dẫn (tổ chức cho học sinh thực hành theo từng lớp học), theo dõi và thường xuyên nhắc nhở học sinh thực hiện các biện pháp phòng, chống dịch bệnh theo khuyến cáo của Bộ Y tế: tự theo dõi bản thân (đối với học sinh phổ thông) để phát hiện kịp thời và báo cáo giáo viên khi cảm thấy sức khỏe không bình thường; thường xuyên rửa tay trước khi vào lớp, trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh, sau khi thực hành, thí nghiệm, sử dụng sách, vở, học liệu dùng chung; kịp thời báo cáo lãnh đạo nhà trường nếu phát hiện có học sinh không bình thường về sức khỏe để có biện pháp xử lý.

Kết thúc mỗi buổi học, duy trì thực hiện vệ sinh, tẩy trùng trường, lớp theo đúng quy định; kiểm tra, bổ sung nước sát khuẩn, xà phòng và các vật dụng cần thiết khác để chuẩn bị cho buổi học tiếp theo.

Thanh Hùng

Hà Nội bàn cách cho học sinh trở lại trường an toàn

- Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết nếu không có gì thay đổi, học sinh sẽ đi học trở lại từ ngày 2/3 tới.