当前位置：首页 > Nhận định > Nhận định, soi kèo Rakican vs Ljutomer, 20h00 ngày 18/10 正文
标签：
责任编辑：Kinh doanh
Nhận định, soi kèo Slavia Sofia vs Septemvri Sofia, 22h45 ngày 1/4: Hướng tới top 8
Ghi bàn:Hoàng Hùng 45'+1/phản lưới.
Đội hình xuất phát:
Thanh Hóa: Thanh Diệp (thủ môn), Kamhuka, Văn Lợi, Gustavo, Quốc Phương, Jose Paulo, Ngọc Tân, Tiến Dũng, Thành Long, Trọng Hùng, Văn Thắng.
Viettel: Thế Tài (thủ môn), Hoàng Hùng, Thanh Bình, Abdumuminov Jaha, Duy Thường, Đức Chiến, Hoàng Sơn, Tuấn Tài, Tiến Anh, Geovane, Sĩ Chiến.
" alt="Kết quả bóng đá Thanh Hóa vs Viettel"/>- Không thể để cảm xúc hoảng loạn đè bẹp mọi lý trí. Chống dịch như chống giặc mà quân thù mới trước ngõ đã quân hồi vô phèng thì sao mà chống được!
" alt="Hà Nội cho học sinh THPT nghỉ hết 15/3"/> |
| Công Phượng có bàn thắng đầu tiên tại Bỉ |
Đó là tình huống căng ngang bên cánh phải của đồng đội, Công Phượng cùng hai cầu thủ áo vàng đã cùng lao vào đệm bóng mang về bàn gỡ. Ngay sau bàn thắng này, trên trang Facebook chính thức, Sint Truidense thông báo: “Đội hình hai của chúng ta đã thất bại trước đội hình hai của Club Brugge. Nguyễn Công Phượng là người ghi bàn thắng duy nhất. Tỷ số cuối cùng là 1-2".
Dù chỉ là trận giao hữu nhưng đây là bàn thắng đầu tiên của Công Phượng cho Sint Truidense. Với bàn thắng này, CP15 có cơ hội được ra sân ở vòng 6 giải VĐQG Bỉ. Đặc biệt, tiền đạo quê Đô Lương sẽ tự tin hơn rất nhiều khi về Thái Lan hội quân với tuyển Việt Nam để đá trận mở màn vòng loại World Cup 2022.
Theo kế hoạch, Công Phượng sẽ cùng Sint Truidense tham dự trận đấu với Eupen ở vòng 6 giải VĐQG Bỉ, sau đó bay thẳng về Thái Lan vào ngày 2/9.
Đại Nam
" alt="Công Phượng có bàn thắng đầu tiên tại Bỉ, CLB Sint Truidense"/>Công Phượng có bàn thắng đầu tiên tại Bỉ, CLB Sint Truidense
Nhận định, soi kèo Bilbao vs Osasuna, 23h30 ngày 30/3: Giữ vững top 4
Một hình thức dạy học mới sẽ được triển khai đồng loạt tại các tỉnh, thành. Trong điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị, nền tảng công nghệ và đội ngũ giáo viên (GV) của các địa phương chưa đồng đều, dạy học qua internet và trên TH sẽ được thực hiện như thế nào?
Phóng viên (PV): Thưa Vụ trưởng, ông đánh giá tính khả thi của chủ trương dạy học qua internet và trên TH đến đâu?
- Ông Nguyễn Xuân Thành: Thực ra việc dạy học qua internet và trên TH trước đây nhiều trường cũng đã thực hiện rồi. Nay tình hình dịch bệnh phức tạp, các địa phương buộc phải cho học sinh nghỉ học thì hình thức dạy học này giúp duy trì kết nối giữa học sinh (HS) và GV, duy trì việc học, không chỉ giúp các con ôn tập kiến thức mà các con còn học thêm kiến thức mới.
Khi dạy học theo hình thức này, có hai việc cần thực hiện đầy đủ: Đối với việc dạy học qua internet, Bộ hướng dẫn các địa phương và cơ sở giáo dục phải sử dụng hệ thống công cụ để thầy cô có công cụ xây dựng bài giảng, các con được cung cấp tài khoản để truy cập vào bài học đó.
 |
| Ông Nguyễn Xuân Thành |
GV giao nhiệm vụ cho các con, các con sẽ phải trả bài, do đó gia đình cần phải phối hợp với nhà trường để theo sát việc học này. Với những nơi chưa có điều kiện dạy học qua internet thì sẽ sử dụng kênh TH để tổ chức dạy học.
Các địa phương phải lựa chọn được GV để thiết kế bài học dạy trên TH; lựa chọn khung giờ phát sóng phù hợp, để các con ở nhà có điều kiện theo dõi, nhưng điều quan trọng hơn, do dạy học trên TH tương tác giữa thầy và trò không được như dạy qua internet nên phải xây dựng được khung giờ và lịch phát sóng cụ thể đối với từng môn học, lớp học và thông báo rộng rãi cho GV, HS biết được lịch này để họ sẵn sàng tham gia.
Lưu ý khi học trên TH, các em phải ghi chép, làm bài tập, thực hành, sau đó gửi bài tập đầy đủ cho thầy cô qua email, tin nhắn…
PV: Việc dạy học theo hình thức này có thể coi “bước ngoặt”, vì còn liên quan đến thay đổi thói quen dạy và học của GV và HS. Bộ lường trước những khó khăn nào phải đối mặt, thưa ông?
Ông Nguyễn Xuân Thành: Khi học trên lớp, thầy cô giao nhiệm vụ trực tiếp cho HS, xuất hiện những khó khăn gì, thầy cô có thể hỗ trợ giải quyết ngay. Nhưng dạy qua internet và TH thì “tương tác trực tiếp” này không thực hiện được, đây chính là khó khăn, đặc biệt dạy trên TH, GV không nhìn thấy học trò.
Do đó, Bộ yêu cầu các trường phối hợp với gia đình HS có biện pháp quản lý hoạt động học của các con và GV phải có nhận xét, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ đã giao cho HS.
PV: Trong bối cảnh cơ sở vật chất và nền tảng công nghệ ở những trường vùng sâu, vùng xa còn khó khăn, việc thực hiện cách thức học mới này có gặp trở ngại gì không?
Ông Nguyễn Xuân Thành: Nói chung khi điều kiện cơ sở vật chất hạn chế sẽ thành trở ngại, ví dụ đường truyền internet không tốt rõ ràng sẽ khó thực hiện dạy qua internet.
Vì thế Bộ hướng dẫn cụ thể: Với nơi có đường truyền tốt, thiết bị đảm bảo thì học qua internet, nhưng những vùng khó khăn hơn thì phải thực hiện dạy học qua kênh TH. TH bây giờ phủ sóng khắp nơi, kênh TH chắc chắn sẽ đến được với học trò.
PV: Theo hướng dẫn của Bộ thì các nhà trường sẽ tinh giản bớt một số nội dung môn học để việc dạy học qua internet và trên TH sẽ hiệu quả, phù hợp. Việc tinh giản này sẽ được thực hiện như thế nào?
Ông Nguyễn Xuân Thành: Việc tinh giản nội dung không phải bây giờ mới thực hiện. Ngày 3-10-2017, tại công văn số 4612, Bộ GD & ĐT yêu cầu: Các nhà trường phải rà soát tinh giản nội dung dạy học, để phát triển năng lực và phẩm chất của HS chuẩn bị cho việc thực hiện chương trình GDPT mới.
Tinh giản những nội dung dạy học vượt quá mức độ cần đạt về kiến thức, kỹ năng của chương trình hiện hành; điều chỉnh để tránh trùng lặp nội dung giữa các môn học, hoạt động giáo dục; không dạy những nội dung, bài tập, câu hỏi trong sách giáo khoa vượt quá mức độ cần đạt về kiến thức, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông hiện hành; thực hiện một số bài học tích hợp của từng môn học hoặc liên môn.
 |
| Dạy học trực tuyến qua truyền hình |
Giờ việc tinh giản vẫn được thực hiện theo cách đó, làm sao chú trọng rèn luyện cho HS phương pháp tự học, tự nghiên cứu sách giáo khoa. Khi HS quay trở lại trường, thì phần kiến thức đã được học qua internet và TH sẽ được kế thừa, nhằm tối ưu thời gian – sẽ là sự tinh giản, đảm bảo chương trình khi HS phải nghỉ học dài ngày.
PV: Thưa ông, dịch bệnh xảy ra rất đột ngột ngoài mong muốn, nhưng từ đây cũng đặt ra thách thức đổi mới giáo dục. Trong tương lai, việc đổi mới dạy và học có được Bộ GD & ĐT tính toán để chúng ta có thể thích ứng với điều kiện và hoàn cảnh mới?
Ông Nguyễn Xuân Thành: Xảy ra dịch bệnh COVID – 19 là điều bất ngờ, nhưng chúng tôi cũng đã lường trước. Vì thế, khi xây dựng khung thời gian kế hoạch năm học, Bộ GD & ĐT đã xây dựng khung dự phòng để cho các địa phương chủ động điều chỉnh nếu xảy ra thiên tai, dịch bệnh.
Với mục tiêu phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, có những bài học dù học sinh đã được học trong nhà trường, nhưng bài học đó phải được “thiết kế” trải dài ra ngoài nhà trường, để nâng dần khả năng tự học, tự tìm hiểu của HS.
Khi chúng ta đã đổi mới như thế, dù những tình huống bất trắc xảy ra mà HS phải học ở nhà, thì bằng phương tiện công nghệ thông tin như hiện nay, các nhà trường vẫn đảm bảo chương trình.
PV: Hiện Bộ GD & ĐT đã tiếp tục điều chỉnh khung thời gian kế hoạch năm học, việc này có gây xáo trộn không, thưa ông?
Ông Nguyễn Xuân Thành: Như trên tôi đã trao đổi, nếu HS vẫn nghỉ chúng ta tính toán tinh giản nội dung dạy học, phần nào HS được học qua mạng, qua TH rồi thì sẽ tính toán thời gian để hoàn thành nốt phần kiến thức còn lại.
Trước khi năm học mới bắt đầu chúng ta phải hoàn thành tuyển sinh đầu cấp, thi THPT quốc gia. Phụ huynh, HS yên tâm phòng dịch thật tốt, tin tưởng chúng ta sẽ khống chế dịch bệnh.
Bộ GD- ĐT sẽ theo sát và có hướng dẫn kịp thời, phù hợp, đảm bảo hoàn thành chương trình trong năm nay và kịp bắt đầu năm học mới.
Xin trân trọng cảm ơn ông!
Theo cand.com.vn
- Bộ GD-ĐT vừa có công văn gửi Chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc TƯ về việc điều chỉnh khung kế hoạch thời gian năm học 2019-2020 lần 2.
" alt="Sẽ giảm tải khi dạy học qua internet và trên truyền hình do tránh dịch Covid"/>Sẽ giảm tải khi dạy học qua internet và trên truyền hình do tránh dịch Covid
- Mắc căn bệnh u não, Hiếu phải trải qua 5 lần phẫu thuật sinh tử. Sự sống của em mỗi lúc một mong manh. Trong khi đó, cha mẹ nghèo, kinh tế gia đình kiệt quệ. May mắn em đã nhận được sự giúp đỡ kịp thời từ phía bạn đọc.Mẹ vét túi vài trăm ngàn, con gãy cổ cần 30 triệu đồng phẫu thuật gấp
Bạn đọc ủng hộ các hoàn cảnh khó khăn 10 ngày giữa tháng 12/2018
Vào những ngày cuối năm, chúng tôi trở lại Bệnh viện K3 Tân Triều thăm em Nguyễn Trung Hiếu, nhân vật trong bài viết Xót xa bé trai 10 tuổi trải qua 5 lần phẫu thuật u não. Cơ thể em vẫn gầy gò, mặt mũi tái nhợt, thiếu sức sống.
Chị Nguyễn Thị Thủy, mẹ em cho biết: "Sức khỏe của cháu mỗi ngày một yếu, sút cân trông thấy, ăn được ít mà ăn gì cũng nôn ra hết. Điều trị xong đợt này mẹ con cháu về quê ăn Tết chú ạ”.
 |
| Đại diện báo VietNamNet trao tiền bạn đọc ủng hộ |
Như đưa tin trước đó, em Nguyễn Trung Hiếu (10 tuổi, ở Bản Púng, xã Chiềng Khoong, huyện Sông Mã, tỉnh Sơn La) bị u não. Từ một đứa trẻ khỏe mạnh, nhanh nhẹn, Hiếu phải xa mái trường, làm bạn với bệnh viện, kim tiêm và những đợt truyền thuốc đau đớn.
Con trai mắc bệnh, vợ chồng chị Thủy phải vay mượn khắp nơi, nợ nần chồng chất. Đến khi không còn vay được ai nữa, rơi vào cảnh bế tắc, chị Thủy đã cầu cứu đến sự giúp đỡ của bạn đọc báo VietNamNet.
Ngay sau khi thông tin về hoàn cảnh gia đình được báo VietNamNet đăng tải, em Hiếu đã nhận được sự giúp đỡ của độc giả khắp nơi trong và ngoài nước. Chỉ trong vòng một tuần, số tiền ủng hộ qua báo đã lên tới 15.005.000 đồng. Chị Thủy cho hay, nhiều độc giả cũng tới thăm trực tiếp tặng quà, động viên.
Xúc động trước tình cảm của mọi người, chị gửi lời cảm ơn chân thành đến những tấm lòng đã giúp gia đình chị vượt qua khó khăn. Số tiền bạn đọc ủng hộ, chị nói sẽ dành tập trung lo chữa bệnh cho Hiếu.
Phạm Bắc
" alt="Em Nguyễn Trung Hiếu được bạn đọc ủng hộ 15 triệu đồng"/>
Hàn Quốc gặp nhiều khó khăn trên sân Lebanon |
| Kim Min-jae ăn mừng bàn thắng duy nhất của trận đấu |
 |
| Đội bóng xứ sở Kim chi thắng tối thiểu Lebanon |
 |
| Thông số trận đấu |
Đội hình ra sân
Lebanon: Matar; Ali Dhaini, Sabra, Michel, Saad, Oumari, Felix Michel, Shour, Kdouh, Zein, Maatouk.
Hàn Quốc: Kim Seung Gyu, Lee Yong, Kim Young-Gwon, Kim Min-jae, Kim Jin-su, Jung Woo-young, Hwang In-boem, Hwang Ui-jo, Kwon Chang-hoon, Cho Gue-sung, Lee Jae-sung.
| Vòng loại World Cup 2022 KV châu ÁV3 Bảng A | |||||||||
| # | Tên Đội | ST | T | H | B | TG | TH | HS | Đ |
| 1 |  Iran | 7 | 6 | 1 | 0 | 12 | 2 | 10 | 19 |
| 2 |  Hàn Quốc | 7 | 5 | 2 | 0 | 9 | 2 | 7 | 17 |
| 3 |  UAE | 7 | 2 | 3 | 2 | 6 | 5 | 1 | 9 |
| 4 |  Lebanon | 7 | 1 | 2 | 4 | 4 | 7 | -3 | 5 |
| 5 |  Iraq | 7 | 0 | 4 | 3 | 3 | 10 | -7 | 4 |
| 6 |  Syria | 7 | 0 | 2 | 5 | 5 | 13 | -8 | 2 |
