您现在的位置是:Giải trí >>正文
Tiền vệ Minh Vương hẹn hò Hoa khôi Thu Hương
Giải trí7656人已围观
简介Ngày 7/4,ềnvệMinhVươnghẹnhòHoakhôiThuHươxếp hạng bóng đá quản lý của Bùi Thu Hư...
Ngày 7/4,ềnvệMinhVươnghẹnhòHoakhôiThuHươxếp hạng bóng đá quản lý của Bùi Thu Hương - Hoa khôi Thanh lịch Hà Nội - xác nhận việc nữ diễn viên hẹn hò tiền vệ Minh Vương. Tuy nhiên, người này từ chối chia sẻ thêm vì đó là vấn đề riêng của hai người.
"Tôi chỉ là người quản lý công việc. Chuyện Thu Hương và Minh Vương hẹn hò hai năm hay như thế nào tôi không muốn nhắc đến thêm", người này nói.
Thông tin tiền vệ Minh Vương hẹn hò MC, diễn viên Bùi Thu Hương gây chú ý những ngày qua. Tối 6/4, sau trận V.League 2023 vòng 5, khi HAGL chiến thắng Viettel với tỷ số 4-1 trên sân Hàng Đẫy, nữ MC, diễn viên đăng lên trang cá nhân ảnh chụp tỷ số trận đấu ngầm ủng hộ bạn trai.
![]() |
Tiền vệ Minh Vương trên sân cỏ. |
Trước đó, cộng đồng mạng soi được chi tiết Minh Vương theo dõi trang cá nhân của MC sinh năm 1998 và thường xuyên tương tác với bài viết, hình ảnh của người đẹp. Đồng đội của Minh Vương cũng thường xuyên "đánh tiếng" việc nam cầu thủ hẹn hò.
Bùi Thu Hương sinh năm 1998. Cô đoạt giải Hoa khôi Thanh lịch tại cuộc thi Miss & Mister Hà Nội 2022. Hiện tại, cô là MC của đài VTV8. Ngoài ra, người đẹp còn làm người mẫu, diễn viên. Người yêu Minh Vương từng đóng chính trong MVSai cách yêu.
![]() ![]() |
Nhan sắc Hoa khôi Bùi Thu Hương. |
Minh Vương sinh năm 1995, quê Thái Bình. Anh đang là tiền vệ của câu lạc bộ Hoàng Anh Gia Lai và là cầu thủ của đội tuyển quốc gia Việt Nam.
Theo Tiền PhongTags:
相关文章
Nhận định, soi kèo Wales vs Kazakhstan, 2h45 ngày 23/3: Đẳng cấp chênh lệch
Giải tríPhạm Xuân Hải - 22/03/2025 05:25 World Cup 20 ...
【Giải trí】
阅读更多Học sinh THCS, THPT ở Thanh Hóa hôm nay đi học lại
Giải tríGiờ học sáng 21/4. Ảnh: Lê Dương Theo ghi nhận của VietNamNet, các trường học trên địa bàn Thanh Hóa đều đã dọn vệ sinh trường lớp, thực hiện các biện pháp phòng dịch, sẵn sàng đón học sinh đi học trở lại sau thời gian nghỉ phòng dịch Covid-19.
Phun thuốc khử trùng chiều 20/4 Bà Nguyễn Thị Lệ, Hiệu trưởng Trường THPT Tô Hiến Thành (TP Thanh Hóa), cho biết giáo viên nhà trường cùng với học sinh đã chia thành các nhóm làm vệ sinh toàn bộ sân trường, hành lang và phòng học.
Trường đã tổng vệ sinh, phun thuốc khử khuẩn, chuẩn bị xà phòng, vòi nước rửa tay… trên mỗi lớp có một lọ thuốc rửa tay khô. Đồng thời nhà trường cũng thông báo cho phụ huynh, hướng dẫn cho họ việc chuẩn bị cho con đến trường đảm bảo an toàn.
Khi học sinh đến trường sẽ phải đo thân nhiệt, khai báo y tế.
Lau dọn phòng học Nhà trường cũng đã lên phương án chỉ học chính khóa, việc học thêm chỉ khi nào Sở GD-ĐT cho phép mới dạy. Các giáo viên sẽ triển khai ôn tập bằng hình thức học online.
“Những ngày vừa qua, nhà trường khá bận rộn để chuẩn bị cho việc học sinh học học trực tuyến và trên truyền hình. Khi vừa hoàn tất chương trình thì có thông báo đi học trở lại.
Học sinh Thanh Hóa cùng với nhà trường dọn dẹp vệ sinh trước ngày đi học Theo quy định, khi đi học trở lại, học sinh phải thực hiện triệt để các biện pháp phòng, chống dịch theo hướng dẫn của ngành tế như khử khuẩn phòng học, kiểm tra thân nhiệt, đeo khẩu trang, thường xuyên rửa tay bằng xà phòng, dung dịch sát khuẩn...
Tuy nhiên, theo bà Lệ, khó khăn nhất là yêu cầu ngồi cách nhau 2 mét. "Việc sắp xếp lại vị trí ngồi là tương đối khó khăn, bởi các phòng học không có đủ diện tích”, bà Lệ chia sẻ.
Các em học sinh khu vực miền núi trước khi vào trường được đo thân nhiệt và rửa khuẩn Bà Lệ cũng nhận định ngày đầu học sinh đi học sẽ thực sự khó khăn trong công tác phòng chống dịch Covid-19, bởi các em rất hiếu động nên kiểm soát việc đeo khẩu trang trong suốt các tiết học là rất vất vả.
Các chiến sĩ biên phòng phối hợp với nhà trường kiểm soát tình hình dịch bệnh cho các em học sinh Ông Phạm Đăng Quyền, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, cho rằng Thanh Hóa không phải là địa phương cho học sinh đi học sớm nhất cả nước, nhưng cơ bản cũng là sớm.
Việc sắp xếp chỗ ngồi đảm bảo khoảng cách quy định 2m cho các em gặp nhiều khó khăn Theo ông Quyền, Thanh Hóa là tỉnh thực hiện rất tốt công tác phòng chống dịch bệnh, nên cơ bản kiểm soát được, do đó không có bệnh nhân lây lan trong cộng đồng.
Bên cạnh đó, hệ thống Y tế đáp ứng tốt, từ cấp ủy chính quyền cũng vào cuộc. Hiện nay dịch bệnh đã được kiểm soát. Trung ương cũng đã xếp Thanh Hóa vào nhóm tỉnh có nguy cơ thấp, do đó lãnh đạo tỉnh quyết định cho học sinh đi học trở lại.
“Việc cho học sinh đi học là thiết yếu, dần dần cho hoạt động xã hội từng bước trở lại. Tất nhiên phải có kiểm soát. Riêng đối với các cháu tiểu học, mẫu giáo dự kiến nếu không có gì thay đổi thì hết kỳ nghỉ lễ 30/4-1/5 sẽ cho đi học trở lại”, ông Quyền cho biết.
Giờ ra chơi các em vẫn đeo khẩu trang theo hướng dẫn của ngành Y tế Sau khoảng thời gian thực hiện cách ly xã hội, từ ngày hôm qua (20/4), hai địa phương có nguy cơ lây nhiễm thấp đã bắt đầu cho học sinh đi học trở lại là Cà Mau và Thái Bình.
Về vấn đề học sinh đi học trở lại, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Hữu Độ cho rằng, đây là việc cần được tính toán, xem xét rất kỹ dựa trên nguyên tắc đảm bảo an toàn tuyệt đối cho học sinh, giáo viên.
Ông Độ gợi ý, các địa phương nằm trong nhóm có nguy cơ cao theo khuyến nghị của Thủ tướng Chính phủ, cần xem xét, cân nhắc; các địa phương nguy cơ thấp có thể xem xét đề xuất UBND tỉnh cho học sinh đi học trở lại.
“Học sinh đi học phải an toàn, trường học có an toàn mới cho học sinh đi học. Các địa phương có thể tính toán để học sinh lớp 9, lớp 12 đi học trước, các lớp khác học sau. Cũng không nhất thiết phải xếp lịch học cả tuần mà có thể xếp học 3 buổi/tuần, đan xen thực hiện dạy học trực tiếp và trực tuyến. Ở mỗi lớp học cũng có thể tách đôi số lượng học sinh để bố trí giảng dạy; kết hợp giữa học trực tiếp và trực tuyến…”, Thứ trưởng Độ nhấn mạnh.
Ông Độ cũng lưu ý, trên tinh thần nội dung dạy học đã tinh giản, các trường xây dựng kế hoạch dạy học theo đúng thời gian và chương trình đã tinh giản. Đồng thời tổ chức dạy học và ôn tập sao cho phù hợp, quyết tâm để có thể hoàn thành chương trình trước 15/7, đặc biệt với học sinh khối 12.
Ông Độ cũng cho biết, Bộ sẽ phối hợp với ngành y tế để bổ sung các biện pháp mới như đeo khẩu trang khi đi học, trong lớp học; chia nhỏ các lớp, học theo ca, bảo đảm khoảng cách an toàn cho học sinh trong lớp học.
Lê Dương
Hà Nội dự kiến cho học sinh trở lại trường đầu tháng 5
- Theo dự tính của UBND TP Hà Nội, nếu tình hình kiểm soát dịch bệnh Covid-19 tốt lên, nửa đầu tháng 5 học sinh sẽ đi học trở lại.
">...
【Giải trí】
阅读更多Cựu du học sinh Western Sydneychia sẻ kinh nghiệm lưu trú ở Úc
Giải tríTính đến giữa năm 2019, ước tính có trên 31.000 HSSV Việt đang theo học các bậc học ở Úc, trong đó, hơn 4.000 đang học tại ĐH Western Sydney (WSU). Homestay là lựa chọn lưu trú của rất nhiều du học sinh trên thế giới tại Úc Dễ “mắc cạn” khi không tìm hiểu thông tin
Qua môi giới của một trung tâm tư vấn du học, Q. - du học sinh Úc - đến Sydney và trọ kiểu homestay với một gia đình bản xứ. Nhưng chỉ đúng một tuần, Q. buộc phải tìm một nơi ở khác. Mất một tháng tiền nhà và một tháng tiền cọc, tức gần 2.000 AUD.
Trung tâm tư vấn đã mập mờ trong việc ký hợp đồng thuê nhà cho Q.. Và Q. cũng đã không kiểm tra kỹ hợp đồng. Chủ nhà chỉ cung cấp chỗ ở. Điện, internet phải trả thêm với giá đắt gần gấp đôi, lại không có chỗ để nấu nướng.
Chi phí phát sinh quá lớn. Việc không thể tự nấu nướng, buộc phải ăn ngoài vừa đắt đỏ, vừa không hợp khẩu vị khiến Q. gần như tê liệt. Gia đình phải vay mượn, gửi gấp sang cho Q. một số tiền lớn nữa để Q. tìm một nhà trọ phù hợp.
Minh Khang, du học sinh chương trình BBUS của WSU (qua Viện ISB - ĐH Kinh tế TP. HCM) nói rằng, những cái bẫy kiểu vậy, ở đâu cũng có, vấn đề là phải chuẩn bị kỹ. “Thời của google, facebook, không quá khó để tìm kiếm thông tin từ những nhóm du học sinh để tìm kiếm kinh nghiệm - Khang chia sẻ.
Nhiều lựa chọn lưu trú
Các hình thức lưu trú phổ biến cho du học sinh ở Úc gồm: Nội trú tại trường; homestay với người bản xứ; ký túc xá; căn hộ đại học và nhà cho thuê. Nhiều trường cho phép ở nội trú với các dịch vụ nấu ăn, dọn dẹp. Có thể chọn ở riêng hoặc ở chung phòng. Lệ phí ở nội trú không tính gộp trong học phí.
Nguyễn Tuấn Đạt, một cựu du học sinh chương trình Du học bán phần Western Sydney BBUS từ Viện ISB chia sẻ: “Chi phí homestay phụ thuộc vào loại phòng, gồm cả việc ăn uống. WSU cũng như nhiều trường khác, luôn có danh sách các homestay đáng tin cậy. Nên tìm hiểu thật kỹ để chọn lựa một homestay ưng ý”.
Các trường đại học dĩ nhiên đều có các ký túc xá (KTX), cung cấp chỗ ở, bữa ăn và các dịch vụ cơ bản khác. Tuy nhiên, phí thường cao hơn loại halls of residentce (tạm dịch đại sảnh ngụ cư). Loại hình này ít tiện nghi hơn so với KTX, nhưng lại tạo sự tự do sinh hoạt như có thể tự nấu nướng, đi về không phụ thuộc giờ giấc…
Một số trường còn cung cấp cho du học sinh căn hộ ở riêng. Các căn hộ này gần hoặc trong học sở, nhiều tiện nghi và tự do, dĩ nhiên, phí rất cao.
Tuấn Đạt cho biết thêm, hệ thống KTX của Western Sydney cực kỳ tiện nghi. “Nhưng hầu như không có du học sinh Việt nào chọn KTX” - Đạt nói – “Mức phí quá cao là lý do chính. Ngoài ra, thường thì lưu trú chung cùng một nhóm với nhau thì dễ chia sẻ, dễ tâm sự, dễ tìm kiếm công việc làm thêm…”
Chính vì vậy, hình thức lưu trú được nhiều du học sinh Việt lựa chọn nhất là thuê nhà ở chung theo nhóm. Những căn hộ trống thường khát rẻ, dù bất tiện là đồ đạc và tiện nghi gần như không có gì. Nhưng, “Sinh viên mà, xa nhà, sống khổ cũng là cách rèn luyện bản lĩnh”, Đạt chia sẻ thêm.
Các căn nhà hoặc phòng cho thuê kiểu này cũng không khó tìm kiếm ở các mục rao vặt trên báo chí, hoặc những miếng dán nơi đông người.
Một trong những chuối ký túc xá của ĐH Western Sydney, nơi lưu trú lý tưởng của du học sinh Theo kinh nghiệm của nhiều du học sinh, ước tính chi phí trung bình cho việc lưu trú: Ký túc xá và nhà khách từ 90 - 150 AUD/tuần; thuê nhà ở chung từ 85 - 215 AUD/tuần; Căn hộ trong khuôn viên trường từ 90 - 280 AUD/tuần; homestay từ 110 - 270 AUD/tuần; -huê nhà từ 165 - 440 AUD/tuần; nội trú từ 11.000 - 22.000 AUD/năm.
Cách tiết kiệm chi phí mà du học sinh Việt lựa chọn là ở càng xa trung tâm, lưu trú phí càng rẻ. Với những dịch vụ ưu đãi cho sinh viên, việc mua những vé năm, vé tháng các phương tiện công cộng như xe bus chẳng hạn, sẽ khiến bất tiện về đường sá không là vấn đề.
Lựa chọn nơi ở làm sao để có thể tự nấu nướng luôn là ưu tiên của du học sinh Việt, làm sao để chi phí ăn uống tiết kiệm lại hợp khẩu vị là rất quan trọng. Giá cả thực phẩm ở Úc khá rẻ, tự nấu nướng sẽ giúp dôi dư ra một khoản tiền không nhỏ.
Bên cạnh đó, HSSV có thể tham khảo thêm một số giải pháp tài chính. Như nếu chọn du học bán phần với gói Trả góp - Vay du học Education Finance của Bella Group với kinh nghiệm ăn, ở, làm thêm được chia sẻ từ các du học sinh, chuyện tài chính cho du học sẽ không còn là một áp lực quá lớn với đa số gia đình Việt.
Cử nhân kinh doanh Western Sydney BBUS
- Chương trình do Đại học Western Sydney - WSU (nhóm 300 trường hàng đầu xuất sắc nhất thế giới) hợp tác với Viện ISB (ĐH Kinh tế TP.HCM) từ 2009. Học trong 3 năm, 100% bằng tiếng Anh. Bằng Cử nhân do WSU cấp;
- Có thể học hoàn toàn tại Việt Nam hoặc chuyển tiếp du học bán phần, thời gian linh hoạt tại bất cứ campus nào của WSU trên thế giới;
- Có cơ hội sở hữu cử nhân bằng kép (double degree);
Dự án Tài chính du học Education Finance, cung cấp gói trả góp học phí hàng tháng phù hợp với điều kiện kinh tế gia đình
Văn phòng tư vấn: Lầu 6, Tòa nhà 79 Nguyễn Đình Chiểu, P.6, Q.3, TP.HCM. Hotline: 0888.700.268 - 028.39.309.128 - Email: [email protected]
Website: http://tragop.taichinhduhoc.com.vn
(Nguồn: Viện Đào tạo Quốc tế ISB)
">...
【Giải trí】
阅读更多
热门文章
- Nhận định, soi kèo Bồ Đào Nha vs Đan Mạch, 02h45 ngày 24/3: Đòi nợ thành công
- Phòng dịch Covid
- Dấu ấn Quỳnh Dao với độc giả Việt
- “Phát điên” vì chồng không đồng ý ở rể
- Nhận định, soi kèo U19 Italia vs U19 Tây Ban Nha, 23h00 ngày 22/3: Chủ nhà thất thế
- Đặng Văn Lâm báo tin vui, có thể ra mắt trận gặp Hà Nội
最新文章
-
Nhận định, soi kèo Piast Gliwice vs Stal Rzeszow, 18h30 ngày 22/3: Khó khăn hơn dự đoán
-
- “Nghề nào kiếm được thì làm cháu ạ. Bây giờ của giả đánh ngả của thật rồi nên học nấu rượu chân chính để bán thì chỉ có chết đói”.
TIN BÀI KHÁC:
Thực phẩm bẩn lan tràn chợ Hà Nội
Ăn quán, người Hà Nội buộc phải…ăn bẩn
Kết hôn không thể vội vàng…
“Quýt” làm, “Cam” chịu?
Vợ lẽ không được quyền thừa kế?
Nhà nghỉ bi hài ký…
Ly hôn xong, muốn thay đổi họ cho con theo mẹ?
Gã trai quê thành đại gia nhờ…nhà nghỉ
“Cứu” một bên và “gỡ” một bên?
Ai có trách nhiệm nuôi bà ngoại?
" alt="Rượu: “Không thích ngon vì còn ham rẻ”">Rượu: “Không thích ngon vì còn ham rẻ”
-
- Cách đây hai năm, tôi đã đau đớn đi từ bỏ giọt máu của mình vì trót dại, sau đó tôi và anh cũng chia tay nhau.
Tuy nhiên, sau khi phá thai, tôi bị ra máu rất nhiều và kéo dài, tôi đi khám thì được bác sĩ cho thuốc uống. Từ đó cho đến nay, kinh nguyệt của tôi rất thất thường, mỗi lần có lại thường kéo dài khá lâu và màu kinh rất sẫm.
TIN BÀI KHÁC
Hồi âm đơn thư bạn đọc 10 ngày giữa tháng 2/2012
Cho vay nặng lãi… hỏi cách thưa kiện ra tòa
Thừa kế nhà mặt phố, mẹ kế băn khoăn
Dọa chém vợ vì mâu thuẫn chuyện đưa đi làm
Thanh niên được hoãn nghĩa vụ quân sự bao lâu?
" alt="Trót dại phá thai, có nên kết hôn với người mới?">Trót dại phá thai, có nên kết hôn với người mới?
-
- Bản án xét xử ly hôn giữa tôi và chồng (cũ) đã đưa ra phán quyết chồng tôi được sở hữu toàn bộ căn nhà mà chúng tôi trước đó sinh sống, nhưng phải có nghĩa vụ thanh toán cho tôi 2 tỷ đồng. Tuy nhiên, 4 năm trôi qua, chồng cũ của tôi vẫn lấy lí do chưa có tiền và chưa chấp hành bản án trên.
TIN BÀI KHÁC
Yêu nhau mà vào nhà nghỉ thì sao?
“Phát điên” vì chồng không đồng ý ở rể
Nộp tiền cho cảnh sát, thế nào là đúng luật?
Sống ‘gá dựa’ với người khác vì thiếu thốn tình cảm
Đốt pháo và trách nhiệm hình sự
" alt="Li hôn mà không chịu phân chia tài sản">Li hôn mà không chịu phân chia tài sản
-
Nhận định, soi kèo Tepatitlan vs CA La Paz, 10h00 ngày 22/3: Dìm khách xuống đáy
-
Cuối năm thứ 4 đại học, Nguyễn Ngọc Trung đã trở thành tác giả chính của bài báo công bố quốc tế.
Xác định đi theo con đường nghiên cứu, Trung đã tới làm việc ở phòng thí nghiệm của Tiến sĩ Phạm Tiến Đức (Bộ môn Hoá Phân tích, Khoa Hoá học, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội).
Trước khi bắt tay vào làm đề tài này, Trung được TS Phạm Tiến Đức giao nhiệm vụ đọc hiểu, phân tích một số tài liệu, bài báo chuyên ngành liên quan đến hướng nghiên cứu dự định làm. Ngoài ra, cậu cũng tham khảo thêm luận văn tốt nghiệp cùng đề tài của những người đi trước.
“Thời gian đầu, em gặp khó khăn trong việc đọc các bài báo khoa học vốn có nhiều từ vựng chuyên ngành. Em cũng cảm thấy bối rối trong việc trả lời các câu hỏi như mình sẽ làm các bước như thế nào, thiết kế thí nghiệm ra sao, mình có những công cụ, phương pháp nào để làm. Thời điểm đó quả thực em đã thiếu nhiều kiến thức, kỹ năng và cả kinh nghiệm”, Trung kể.
Từ cảm giác vẫy vùng “tập bơi”, nhờ sự giúp đỡ của thầy giáo hướng dẫn, Trung đã dần có những hình dung cơ bản và quen với cách làm việc tại phòng thí nghiệm.
Nguyễn Ngọc Trung đoạt giải Nhất Sinh viên Nghiên cứu khoa học cấp trường
Thế nhưng, việc bắt tay vào làm cũng không hề dễ dàng khi cậu phải làm đi làm lại nhiều lần, số liệu thu được thường xuyên lặp lại, kém ổn định và không như kỳ vọng.
“Thầy hướng dẫn luôn yêu cầu các thí nghiệm phải được làm lặp lại ít nhất 3 lần sao cho sai số là nhỏ nhất trong khoảng cho phép. Có những lần em thực hiện thí nghiệm hấp phụ, lần đầu tiên cho kết quả khả quan nhưng hai lần sau lại cho kết quả rất trái ngược. Đôi khi chỉ một sai sót nhỏ mắc phải trong quá trình làm thí nghiệm đã khiến kết quả chệnh lệch, thay đổi rất nhiều so với kỳ vọng”, Trung chia sẻ.
Gạt đi những chán nản thường gặp, cuối cùng cả nhóm đã đạt được kết quả như mong đợi.
Sau thời gian dự thi nghiên cứu khoa học cấp Bộ, Trung được thầy hướng dẫn động viên phát triển nghiên cứu thành một bài báo hoàn chỉnh để gửi đăng cho tạp chí quốc tế ISI. Thầy giáo chỉ đóng vai trò là người cố vấn, còn Trung sẽ phải tự tìm ý tưởng dẫn dắt vấn đề sao cho thuyết phục và trình bày vấn đề súc tích, logic.
“Mỗi bản thảo thầy thường góp ý, chỉnh sửa và nhận xét 3-4 lần cho đến khi hoàn thiện. Sau đó, hai thầy trò cùng ngồi lại và quyết định thử tạp chí cao trước là Journal of Molecular Liquids (Q1, IF 4.561)”.
Theo TS Phạm Tiến Đức, để có bài công bố quốc tế, đặc biệt công bố trên tạp chí Q1 với chỉ số trích dẫn cao cần phải có lộ trình bài bản và dài hơi.
Trong nhóm nghiên cứu của TS Đức, hầu hết sinh viên sắp tốt nghiệp đều đã có bài công bố quốc tế nhưng đa số là co-author (đồng tác giả). Để đứng đầu công bố, Trung phải là người viết và làm chính trên cơ sở các thí nghiệm.
“Đây là kết quả của 2 năm mày mò nghiên cứu kể từ khi Trung mới bước chân vào Lab, là một sinh viên năm thứ 2 yêu thích khoa học, có động lực bay cao bay xa”, thầy Đức nói.
Làm khoa học luôn phải giữ sự tò mò
Để trở thành tác giả chính của một bài báo công bố quốc tế, Trung cho biết bản thân cũng phải rất chật vật trong quá trình tự học tiếng Anh.
Vốn là cậu sinh viên với điểm tiếng Anh chỉ vừa đủ đầu vào của lớp tiên tiến Hoá, quá trình làm chủ ngôn ngữ để sử dụng vào mục đích nghiên cứu với cậu không phải dễ dàng.
Trung cũng từng “đánh vật” với các bài báo chuyên ngành vốn nhiều từ vựng khó, nhưng rồi cậu nhận ra rằng bản thân phải bắt đầu từ những điều đơn giản nhất là tự tạo ra môi trường, cơ hội để nói, viết và “tắm” trong tiếng Anh.
Ngoài giờ lên lớp hay trên phòng thí nghiệm, Trung luôn cố gắng học bằng cách xem các bộ phim, video ngắn về chủ đề bản thân yêu thích.
“Em cũng từng cảm thấy tiếng Anh thật sự rất khó, như thể nó sinh ra không dành cho mình vậy. Nhưng rồi em tự tìm ra sự mới mẻ thông qua những video thú vị. Dần dần em bớt đi suy nghĩ tiêu cực, tìm lại được động lực và xây dựng cho mình một phương pháp học phù hợp với khả năng. Nhờ đó, em đã làm chủ được ngôn ngữ”.
Ngoài việc học, Trung cũng luôn tích cực tham gia các hoạt động đoàn thể.
Trung đánh giá, điểm mạnh của bản thân là có thể dễ thích nghi với môi trường mới mặc dù lúc đầu không thể tránh khỏi những khó khăn. Bên cạnh đó, cậu còn có một sự tò mò nhất định với các môn thuộc ngành khoa học tự nhiên, do vậy luôn thích được khám phá những lĩnh vực khác nhau của ngành. Trung cho rằng, sự tò mò cũng là một điều cần thiết đối với một người làm khoa học.
Nhiều lần, chỉ vì mải mê với một trăn trở cần phải giải đáp, Trung cứ thế “ở lỳ” trong phòng thí nghiệm tới tận khuya. Bất kỳ thắc mắc nào cũng khiến cậu phải suy nghĩ cho đến khi tìm ra lời giải phù hợp.
“Khi học em luôn tập trung, nỗ lực hết sức để đạt được những gì mình muốn. Mọi khó khăn, vất vả hay thất bại đều là bài học giúp mình tiếp tục mạnh mẽ để trở thành phiên bản tốt hơn của ngày hôm qua”.
Nói về dự định tương lai, Trung cho biết sau khi tốt nghiệp sẽ theo học thạc sĩ, tiến sĩ tại một trường đại học ở nước ngoài.
“Điều này em đã ấp ủ từ khi bắt đầu đặt chân vào giảng đường vì em nghĩ rằng môi trường học tập ở nước ngoài sẽ cho em nhiều điều về lối tư duy, tiếp cận vấn đề theo cách khác biệt. Đó cũng sẽ là một môi trường tốt để em học tập, phát triển khả năng của bản thân cũng như cách nhìn nhận vấn đề, trải nghiệm về cuộc sống sẽ phong phú, sâu sắc hơn”.
Lĩnh vực Trung muốn theo đuổi trong tương lai là nghiên cứu, phát triển các loại vật liệu mới để ứng dụng trong các lĩnh vực môi trường và năng lượng – những vấn đề cấp thiết cho nhân loại trong thập kỷ mới.
Những thành tích Nguyễn Ngọc Trung đã đạt được:
- Điểm trung bình học tập (GPA) 3.47/4.0
- Giải thưởng Sinh viên 5 tốt cấp Trung ương
- Giải Ba Sinh viên Nghiên cứu khoa học cấp Bộ GD-ĐT; Giải Nhất Sinh viên Nghiên cứu khoa học cấp trường
- Học bổng Vingroup cho tài năng trẻ Việt Nam; Học bổng PONY CHUNG; Học bổng Mitsubishi JFG; Học bổng ZEON; Học bổng UOP Honeywell,…
- Tham gia các chương trình quốc tế: Trại hè quốc tế SeoulTech tại ĐH Khoa học Công nghệ Seoul, ĐH Quốc gia Seoul; Autumn Seminar tại Đại học Ibaraki, Nhật Bản.
Thúy Nga
Thủ khoa trường Tự nhiên giành học bổng tiến sĩ 8,4 tỷ
-Từng thất bại khi trượt một số học bổng lớn, Đạt hỏi lý do thì được phản hồi là cậu còn quá khiêm tốn và không bày tỏ hết ước mơ của bản thân.
" alt="Chàng SV năm 4 là tác giả chính của công bố quốc tế trên tạp chí Q1">Chàng SV năm 4 là tác giả chính của công bố quốc tế trên tạp chí Q1