Nhận định, soi kèo Guadalajara vs Queretaro, 6h05 ngày 2/2: Khách gặp khó

Lễ dâng hương 2014 của học sinh lớp 12 tại Khu truyền thống - dã ngoại SIU

Phụ huynh HS Dương Nam Phương lớp 1/6 và Dương Đạt lớp 6/6: “Theo chân bé lớn,tôi tiếp tục gửi bé thứ hai học Trường Quốc tế Á Châu. Khác với tâm trạng lolắng khi học lớp Lá, bé hào hứng đi học. Bé đặc biệt thích và tích cực tham giacác hoạt động văn nghệ, lễ hội và sinh hoạt ngoại khóa ở trường.

Bé luôn thích thú, chờ đợi các giờ học tiếng Anh do GV nước ngoài đứng lớp. Môitrường học tập thoải mái với tinh thần vừa học vừa chơi ở bậc Tiểu học IPS làđiều khiến tôi rất hài lòng. Tôi mong sẽ tiếp tục nhìn thấy sự phát triển vàniềm vui của các con khi theo học tại Trường Quốc tế Á Châu.”

PHHS Dương Nam Phương lớp 1/6 và Dương Đạt lớp 6/6

Phụ huynh HS Nguyễn Thành Long - lớp 6/34: “Suốt 6 năm con theo học Trường Quốctế Á Châu, mỗi ngày đưa bé đến trường, tôi đều yên tâm khi giao con cho cô giáo.Trường có cơ sở vật chất tốt, an toàn cho các bé sinh hoạt, các cô giáo luôn cósự đồng hành, gần gũi với học trò khiến việc học trở nên thoải mái, hấp dẫn.

Dù bận rộn với công việc nhưng tôi luôn nắm được tình hình học tập và sinh hoạtcủa con thông qua những trao đổi hàng ngày với giáo viên. Ngoài kiến thức củachương trình Việt Nam, bé rất mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp tiếng Anh. Tôi cảmthấy hoàn toàn hài lòng và yên tâm khi trao gửi con tại Trường Quốc tế Á Châu.”

PHHS Nguyễn Thành Long - lớp 6/34

Phụ huynh HS Duy Anh John Snowden lớp 10/8, Snowden Yvonne Trần Thảo Anh vàSnowden Joanne Trần Hiền Anh lớp 5/13: “Là phụ huynh gắn bó 10 năm với TrườngQuốc tế Á Châu, tôi hài lòng về môi trường sinh hoạt và phương pháp giảng dạycủa nhà trường. Ông xã tôi quốc tịch Anh, hai vợ chồng cân nhắc rất kỹ khi chọntrường cho các con.

Vợ chồng tôi nhận thấy Trường Quốc tế Á Châu là môi trường phù hợp với sự pháttriển cả về thể chất lẫn trí tuệ cho các cháu. Chúng tôi rất tin tưởng chấtlượng giáo dục của GAIE, vì vậy sau khi các cháu học hết lớp 12, nếu gia đìnhkhông đưa qua Anh thì các cháu sẽ theo học tại SIU.”

PHHS Duy Anh John Snowden lớp 10/8, Snowden Yvonne Trần Thảo Anh và Snowden Joanne Trần Hiền Anh lớp 5/13

Phụ huynh HS Đỗ Trần Minh Thư - lớp 8/30: “Nhiều năm liền gửi con theo họcTrường Quốc tế Á Châu, tôi rất hài lòng về cơ sở vật chất, chương trình đào tạovà đặc biệt là tinh thần làm việc trách nhiệm, tâm huyết của đội ngũ giáo viên.Giao tiếp giữa phụ huynh và nhà trường luôn được diễn ra nhanh chóng, thuận lợi.Tôi có thể liên hệ với cô giáo vào bất kỳ giờ nào, kể cả ngoài giờ làm việc,điều đó thật đáng quý.

Lên lớp 6, 7, 8 các bé có những thay đổi phức tạp về tâm sinh lý, may mắn là bécó những cô giáo chủ nhiệm tâm lý, vừa chăm lo cho các bé lại vừa là chỗ dựatinh thần. Tôi nhận thấy bé có những tiến bộ rõ rệt trong học tập, đặc biệt làtinh thần tự lập. Tôi cảm thấy yên tâm khi bé được theo học tại Trường Quốc tế ÁChâu.”

PHHS Đỗ Trần Minh Thư - lớp 8/30

Thúy Ngà

Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Chỉ thị về tăng cường công tác bảo đảm an toàn thông tin mạng, an ninh thông tin cho thiết bị camera giám sát. Trong đó, Thủ tướng yêu cầu đến tháng 11/2023, Bộ TT&TT phải hoàn thành việc ban hành quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về yêu cầu an toàn thông tin mạng cơ bản cho camera giám sát và tuyên truyền, phổ biến, tổ chức hướng dẫn áp dụng quy chuẩn kỹ thuật này.

Theo các chuyên gia, việc các cơ quan quản lý sớm đưa ra những tiêu chuẩn về camera được lưu hành tại thị trường Việt Nam là vô cùng cần thiết trong bối cảnh hiện nay. Trong các sản phẩm điện tử, camera là sản phẩm nguồn gốc xuất xứ có ý nghĩa quan trọng bởi chúng liên quan đến các dữ liệu cá nhân, âm thanh hình ảnh. Do đó, việc bảo mật thông tin vô cùng quan trọng.
 
“Phần lớn các thiết bị công nghệ lưu hành đều phải tuân theo những tiêu chuẩn nhất định, phục vụ hợp quy hợp chuẩn, nhập khẩu … Camera là một thiết bị công nghệ tích hợp, vừa là thiết bị quang, thiết bị thu phát sóng, máy tính kết nối mạng, cũng là thiết bị IoT, do vậy việc ban hành tiêu chuẩn kỹ thuật cho camera giám sát tiêu thụ trên thị trường Việt Nam là rất cần thiết”, ông Nguyễn Việt Bằng, Phó Tổng giám đốc VNPT Technology chia sẻ trong một buổi toạ đàm với VietNamNet.
 
Theo các chuyên gia, tiêu chuẩn an toàn cho camera có thể giải quyết được các mối nguy về an toàn thông tin. Theo đó, camera cơ bản cần tiêu chuẩn liên quan phần cứng, xuất xứ, nguồn gốc linh kiện, tiêu chuẩn chất lượng COCQ về đảm bảo chất lượng camera. Tiêu chuẩn về firmware (phần mềm), liên quan đến bảo mật, pentest (kiểm thử xâm nhập), dữ liệu lưu trữ trên thiết bị (lưu trữ dữ liệu ở vùng nhớ bảo mật). Tiêu chuẩn về cloud, hệ thống camera tiến tới xu hướng dịch vụ hóa giải pháp giám sát, an ninh. Một hệ thống camera luôn đi cùng một hệ thống cloud cung cấp dịch vụ cho khách hàng. 

Tiêu chuẩn về AI, AI sắp tới sẽ làm nhiều công việc thay cho con người. Đi cùng với công năng, nó có những rủi ro nhất định liên quan đến ra quyết định và xử lý dựa trên thuật toán AI. Bộ tiêu chuẩn AI như thế nào để đáp ứng và kiểm soát rủi ro tối đa. Ngoài ra, cần có cả các tiêu chuẩn hệ thống sau bán hàng, dịch vụ để bảo vệ quyền lợi của người tiêu dùng để sử dụng các dịch vụ tốt nhất.
 
Cần có tiêu chuẩn riêng cho từng chủng loại sản phẩm

Các chuyên gia trong ngành cho rằng, tiêu chuẩn cho các phân khúc camera khác nhau có những yêu cầu khác nhau về chất lượng, mức thu phát sóng, chịu môi trường... đặc biệt là về mức đảm bảo an toàn bảo mật, tuân thủ luật an ninh mạng. 

Ông Nguyễn Trung Kiên, CEO Pavana cho rằng, việc xây dựng tiêu chuẩn để kiểm soát đảm bảo an ninh sẽ thuộc trách nhiệm của các cơ quan Nhà nước. Ông Kiên cho rằng, các tiêu chuẩn này cần được xây dựng cho các sản phẩm phục vụ từng đối tượng khác nhau. Vị chuyên gia này chia sẻ kinh nghiệm từ các quốc gia trên thế giới cho thấy các đối tượng, tập khách hàng nào cần bảo vệ dữ liệu trước thì phải có tiêu chuẩn cho từng đối tượng khách hàng chứ không thể áp dụng chung cho tất cả đối tượng khách hàng chung được.

Trước tiên là camera hạ tầng công cộng đang chiếm khoảng 40% thị phần. Tiếp đến là camera thương mại chiếm 30% thị phần và camera cho hộ gia đình chỉ chiếm 20%. Các quốc gia có từng quy định riêng cho từng nhóm đối tượng khách hàng như vậy. Chẳng hạn camerra hạ tầng phải đặt toàn bộ dữ liệu trong quốc gia đó và do cơ quan Nhà nước nắm giữ.

Nhóm thứ 2 là các doanh nghiệp, nếu không có các phương án bảo vệ nó thì bí mật của các doanh nghiệp. Do đó, chúng ta cần phải tư duy theo từng nhóm khách hàng để có phương án cụ thể

Sáng 1/7, không ít phụ huynh đã đến Trường MN Hoa Sen (phường Văn Quán, quận Hà Đông) từ 4h sáng, vừa xem World Cup vừa chờ giờ trường phát hồ sơ. (Ảnh: Văn Chung).

Hiệu trưởng đến trường từ 3h sáng

Sáng 1/7, mặc dù trời mưa và đã được thông báo về chỉ tiêu và phương thức tuyển sinh nhưng nhiều phụ huynh có con ở độ tuổi 2 tuổi (sinh năm 2012) và 5 tuổi (sinh năm 2009) hộ khẩu tại phường Văn Quán, Hà Đông (Hà Nội) vẫn đến Trường MN Hoa Sen từ rất sớm chờ đến giờ phát hồ sơ tuyển sinh.

Không để phụ huynh phải chờ ngoài cổng trường, hiệu trưởng Vũ Thị Hồng Loan đã cho bảo vệ mở cổng và mời phụ huynh lên khu vực phòng tuyển sinh ngồi chờ.

Phụ huynh được mời uống nước và có tivi truyền hình trực tiếp trận bóng đá giữa Đức-Algeria tại World Cup 2014. Tận dụng thời gian này, một số phụ huynh được hiệu trưởng Loan mời vào phòng hiệu trưởng để tiến hành tư vấn tuyển sinh.

Bà Loan cho biết: “Văn Quán là địa bàn có rất nhiều gia đình hoàn cảnh khó khăn bên cạnh các hộ dân có điều kiện, sống ở khu đô thị mới. Vài năm trước trường được giao chỉ tiêu tuyển sinh dao động trong khoảng trên dưới 200 cháu nên áp lực không quá căng thẳng. Tuy nhiên năm nay để đảm bảo ổn định sĩ số, chỉ tiêu tuyển sinh của trường giảm xuống 100 so với năm 2013, ở mức 140”.

“Có nhiều hộ gia đình do giải tỏa mặt bằng nên mất nhà cửa, không ít người hoàn cảnh cực kỳ khó khăn. Nếu làm đúng như các nơi thì trường sẽ phát hồ sơ sau đó bốc thăm. Nhưng không nhận các cháu thuộc diện gia đình khó khăn sẽ là thiệt thòi rất lớn” – bà Loan chia sẻ.

Ý thức được điều này, theo bà Loan: “Từ gần 1 tháng nay nhà trường đã tuyên truyền vận động, tư vấn phụ huynh có con từ 2-3 tuổi, gia đình có điều kiện cho con sang học các trường tư thục có cơ sở vật chất và giáo viên đảm bảo trên địa bàn phường.

“Một cháu có điều kiện ra học tư thục đồng nghĩa với một cháu có điều kiện khó khăn hơn, vất vả hơn được học trong môi trường công lập. Đó là sự san sẻ rất có ý nghĩa đối với nhà trường và các phụ huynh” – bà Loan tâm sự.

Đúng 7h30 sáng 1/7, nhà trường thực hiện kiểm tra và phát hồ sơ tuyển sinh cho phụ huynh trên địa bàn phường. Mọi việc diễn ra khá trật tự. Đến 9h cùng ngày đã có 51 hồ sơ đăng ký vào lớp trẻ nhà trẻ 2 tuổi được phát ra (trong khi đó chỉ tiêu là 50).

“Nếu số lượng hồ sơ ở nhóm trẻ nhà trẻ 2 tuổi vẫn tiếp tục tăng, phụ huynh vẫn muốn cho con theo học tại trường thì chúng tôi buộc phải tiến hành bốc thăm để lựa chọn ngẫu nhiên trẻ được vào học như các địa bàn khác vẫn làm” - bà Loan cho biết.  

Tỉ lệ chọi cao hơn đại học

Năm học 2013-2014 dự kiến các trường mầm non trên địa bàn thành phố sẽ tuyển 98.150 trẻ vào nhà trẻ, 350.500 trẻ vào mẫu giáo. Sở cũng đã thông báo chỉ tiêu, phân tuyến tuyển sinh đối với từng trường thuộc các quận, huyện của Hà Nội.

Theo đó, rất nhiều trường mầm non công lập tuyển sinh rất ít so với số trẻ được điều tra trên địa bàn. Thậm chí, có nhiều trường có tỷ lệ “chọi” mười trẻ chỉ lấy một. Cộng thêm với việc chất lượng các nhóm lớp tư thục nhiều nơi chưa đảm bảo khiến cho phụ huynh hết sức lo lắng.

Việc phát hồ sơ tuyển sinh tại Trường MN Hoa Sen trong sáng 1/7 diễn ra khá trật tự. (Ảnh: Văn Chung).

Quận Đống Đa có 25 trường mầm non tuyển sinh với 243 lớp, số trẻ các trường tuyển là 2.816/20.913 trẻ trong độ tuổi điều tra. Đối với lứa tuổi nhà trẻ, cả quận tuyển sinh 30 lớp, với 905/5.484 trẻ trong độ tuổi điều tra (chiếm 16,5%).

Các trường mầm non có tỷ lệ “chọi” cao như: Hoa Mai (10/229 trẻ), Hoa Sen (30/230 trẻ), Láng Thượng (30/579 trẻ), Quang Trung (30/774 trẻ). Quận Hà Đông tuyển 61 lớp ở nhóm nhà trẻ, chỉ tiêu là 2.066/12.922 trẻ (chiếm 16%). Các trường có tỷ lệ “chọi” cao như: Hoa Sen (50/814 trẻ), Văn Khê (110/1.194 trẻ), Phú Lương (120/1.255 trẻ).

Tại quận Ba Đình, năm nay cả quận có 20 trường tuyển sinh với 197 lớp, tuyển 2.940/17.907 trẻ trong độ tuổi điều tra. Đối với mhóm nhà trẻ tuyển 24 lớp, với 864/4.799 trẻ trong độ tuổi điều tra (chiếm 18,1%).

Các trường có tỷ lệ chọi cao như: Hoa Hồng (30/300 trẻ), Hoa Đào (45/198 trẻ), Hoa Mai (40/247 trẻ), Chim Non (45/627 trẻ). Tương tự, quận Hai Bà Trưng ở nhóm nhà trẻ cũng chỉ tuyển 30 lớp, tuyển 1.040/8.012 trẻ (chiếm 13%) trong độ tuổi điều tra.

Chỉ tiêu tuyển sinh cấp học mầm non công lập trên địa bàn quậnHoàng Mai năm nay là 4901 cháu/108 lớp (tuyển mới). Trong đó trẻ 5 tuổi là 1436cháu/28 lớp, trẻ 4 tuổi là 803 cháu/17 lớp, trẻ 3 tuổi là 20903 cháu/45 lớp, trẻnhà trẻ là 569 cháu/18 lớp.

Bà Đinh Thị Thanh Hằng, Phó Trưởng phòng GD-ĐT quận HoàngMai (Hà Nội) cho biết: “Theo đúng tinh thần chỉ đạo của UBND thành phố Hà Nội,để thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục trẻ 5 tuổi nên các trường công lập sẽ ưutiên tối đa cho trẻ 5 tuổi. Hết chỗ học cho trẻ 5 tuổi mới tính đến trẻ từ 4 tuổitrở xuống. Toàn quận Hoàng Mai mới chỉ đáp ứng được khoảng hơn 50% cháu so vớinhu cầu thực tế. Nếu để tuyển sinh mạnh ai nấy làm thì rất lộn xộn. Vậy nên mùatuyển sinh năm nay chưa thể có phương án thay thế việc bốc thăm tuyển sinh ở mầmnon”.