您现在的位置是:Nhận định >>正文
Duyệt web ngay khi đang chơi game
Nhận định49人已围观
简介Bạn chơi game online và phát chán với những màn chờ đợi trong game?ệtwebngaykhiđangchơtin tức về giả...
Bạn chơi game online và phát chán với những màn chờ đợi trong game?ệtwebngaykhiđangchơtin tức về giải bóng đá ngoại hạng anh Bạn bắn Counter Strike và đang đợi chờ hết hiệp đấu sau khi bị hạ gục? Trong lúc đó bạn hoàn toàn có thể xem báo, check mail hoặc xem video qua youtube, clip.vn,… và trình duyệt 'web in-game' Rogue sẽ giúp bạn làm điều đó.
Tags:
相关文章
Nhận định, soi kèo Etar vs Lokomotiv GO, 20h30 ngày 23/3: Tin vào cửa trên
Nhận địnhHư Vân - 23/03/2025 04:35 Nhận định bóng đá g ...
阅读更多Chuyện ít biết về thi đại học thời bao cấp
Nhận địnhNhà thơ Hữu Việt
Nhà thơ Hữu Việt kể, đấy là những năm 1979- 1980, một thí sinh chuẩn bị đi thi ĐH cũng không khác giờ là mấy. Lúc ấy, đất nước còn khó khăn vì phải lo với cơm áo gạo tiền nên nhà thơ Hữu Việt quyết định thi vào khối A, ĐH Ngoại Thương. Để đi thi, nhà thơ Hữu Việt phải học thêm rất nhiều, đến mấy lớp khác nhau. Trong căn phòng chưa đến 14m2 nhưng chỉ có cái quạt điện be bé khiến mấy thầy trò đều mướt mồ hôi như nhau. Tuy nhiên, may mắn của nhà thơ Hữu Việt là được học với những thầy giáo giỏi nhất thời bấy giờ nên ai nấy đều hăng hái học. “Nhiều khi thời gian trên lớp, chúng tôi chỉ dành để giải các bài tập ở lớp học thêm. Tôi còn nhớ hồi ấy bố tôi là nhà văn, nhà ở khu tập thể Nam Đồng. Đêm nào bố con tôi cũng thức khuya nên mẹ tôi chia hộp sữa bò, mỗi người một nửa để học đêm”, nhà thơ Hữu Việt nhớ lại.
“Khi đi thi, mỗi thí sinh ngồi một bàn. Tôi còn nhớ câu chuyện thời nay, có thí sinh ngồi bàn sau quên công thức nhưng gọi, lấy thước chọc vào lưng bạn vẫn không quay lại. Có lẽ thí sinh giờ “khôn” hơn, mức độ cạnh tranh cao hơn, kỉ luật cũng khắc nghiệt hơn nên ai cũng “giữ mánh”. Còn chúng tôi thời xưa, nếu có trót quên thì việc nhắc bài cho bạn là hoàn toàn bình thường. Tôi còn nhớ câu chuyện của một cậu bạn trong lớp học ôn. Bố bạn ấy là giáo viên nên quyết tâm đỗ rất cao. Bạn ấy học rất chăm chỉ và những ngày gần thi hầu như thức trắng. Sau môn thi đầu tiên, hai bố con bạn ở lại trường để chuẩn bị thi môn Lý vào buổi chiều. Bố bạn ấy canh cho con ngủ nhưng thiếp đi lúc nào không hay. 4h chiều, khi hai bố con vắt chân lên cổ chạy đến phòng thi chúng tôi đã lục tục ra về. Thế nhưng không hiểu hai bố con quyết chiến đấu ở môn thứ 3 thế nào mà chỉ thi 2 môn nhưng bạn cũng đủ điểm đỗ (15 điểm)”, nhà thơ Hữu Việt kể.
Mang cơm nắm đi thi
Không biết đến học thêm như học sinh Thủ đô, cậu học trò ở Nam Hà (cũ) tên Trịnh Hòa Bình (Giám đốc Trung tâm Điều tra dư luận xã hội- Viện Xã hội học) lại có những kỉ niệm mãi in dấu trong tim.
Đấy là khoảng những năm 1972- 1973, ông Bình quyết định thi vào ĐH Tổng hợp Hà Nội. Ông Bình nhớ lại, thời bấy giờ các trường ĐH về tận từng địa phương để tổ chức thi tuyển. Cụm thi của ông lúc ấy tổ chức ở huyện Nam Ninh (cũ) nên ông phải đạp xe gần 70km để đi thi. Ông Bình kể: “Trước khi đi thi, mẹ tôi nén cho con ít cơm trộn với muối vừng vào cặp lồng, cho đầy bi đông nước. Tất cả được mẹ tôi xếp vào chiếc túi vải khâu tay mậu dịch thô kệch. Nhiều người còn mang cả nồi niêu, xoong chảo đi thi vì hồi đó các dịch vụ ăn theo không rầm rộ như bây giờ. Hồi đó chưa có cầu, để đến được huyện Nam Ninh, lũ chúng tôi phải chen nhau qua bến đò Quan. Tôi còn nhớ, lúc ấy có bạn còn bị phà kẹp vào chân, máu tóe ra tưởng không đi thi nổi”.
TS Trịnh Hòa Bình “Địa điểm thi của tôi lúc ấy là một ngôi trường phổ thông. Thời bấy giờ, thí sinh cũng phải đến trước một ngày để làm thủ tục dự thi. Có người cũng có bố mẹ đưa đi thi, có người còn phải đi bộ. Phòng thi của tôi có khoảng 30 người, ngồi 2 người/bàn. Thi ĐH hồi chúng tôi thật hồn nhiên. Trong phòng có 2 giám thị và bên ngoài cũng có giám thị hành lang. Tuy nhiên, chúng tôi không quá bị áp lực căng thẳng như bây giờ. Thậm chí, trước khi vào thi, chúng tôi còn chủ động bắt chuyện hỏi han quê quán của nhau. Vì áp lực không lớn nên chúng tôi còn lén đọc bài cho nhau chép. Bạn nào “bí” câu gì, chúng tôi đều “xì” thông tin cho nhau”, ông Bình kể. Và kỳ thi năm đó, ông Trịnh Hòa Bình được 22,5 điểm khối C, nhất tỉnh Nam Hà.
“Năm 1984, tôi thi trượt đại học. Nhà tôi đông anh em nhưng người nào cũng học đại học ở Hà Nội nên mỗi người trong gia đình phải tìm cách xoay sở. Mẹ tôi ra đầu đường chỗ chợ Hàng Xanh (Cầu Giấy) quạt bánh đa, luộc khoai, sắn... Các anh trai tôi, sau khi học xong ban ngày, người sang Làng Vân (Bắc Ninh) mua rượu sắn đem về pha với nước máy đổ cho các quán cóc. Một anh nữa ra đường làm nghề hàn dép. Chị gái tôi đang làm giáo viên thì cuốn thuốc lá và cuốn pháo. Riêng tôi, do trượt đại học nên xách đồ nghề ra vá bơm xe đầu đường... Giờ đây 20 năm đã trôi qua, bố mẹ tôi bây giờ rất hãnh diện vì những người con của mình không ai bị thất học”.
Anh Trung Kiên (46 tuổi ở Lò Đúc, Hà Nội)
TheoHạnh Nguyên (Gia đình - Xã hội)
">...
阅读更多Tại sao iPhone 16 là thứ đáng mua vào mùa thu này?
Nhận địnhiPhone 16 có nhiều nâng cấp đáng giá. Ảnh: Appleinsider Chip A18 cho cả 4 iPhone mới
Mặc dù Apple đã có sự phân biệt về chip cho iPhone 15 (A16 Bionic) và iPhone 15 Pro (A17 Pro) vào năm ngoái, nhưng năm nay, có vẻ như cả 4 mẫu iPhone 16 mới sẽ được trang bị chip A18.
Có thể Apple sẽ có một biến thể A18 Pro cho dòng iPhone 16 Pro, nhưng với các thông tin rò rỉ hiện tại, các bộ vi xử lý trông giống hệt nhau.
Cả iPhone 16 tiêu chuẩn cũng được đồn đoán sẽ dùng chip A18. (Ảnh: Wccftech) Báo cáo mới nhất từ MacRumors cho biết, cả 4 mẫu iPhone 16 phát hành trong năm nay của Apple đều có cùng một chip A-series.
Nói cách khác, iPhone 16 sẽ không dùng chip cũ như iPhone 15. Nó sẽ được trang bị chip mới nhất của Apple. Và điểm Geekbench của chip A18 Pro bị rò rỉ cũng cho kết quả đầy hứa hẹn.
Bảng so sánh điểm Geekbench của A18 Pro với các chip cao cấp khác. Nguồn: Tomsguide iPhone 16 cũng hỗ trợ Apple Intelligence
Sẽ không nhất thiết phải là iPhone 16 Pro mới có thể trải nghiệm Apple Intelligence (các tính năng AI trên iOS 18 được Apple giới thiệu tại Hội nghị nhà phát triển toàn cầu lần thứ 35 của Apple - WWDC 2024). iPhone 16 và iPhone 16 Plus cũng được hỗ trợ, Siri thông minh hơn với khả năng nhận biết theo ngữ cảnh, giúp người dùng thực hiện các tác vụ trên nhiều ứng dụng.
Ngoài ra, với Apple Intelligence, iPhone 16 cũng có thể khai thác Genmoji để tạo biểu tượng cảm xúc cá nhân một cách nhanh chóng; chỉnh sửa văn bản, chỉnh sửa ảnh và cả ChatGPT...
Các đặc quyền khác của Apple Intelligence như công cụ Clean Up để xóa những thứ không mong muốn khỏi ảnh, tự động phiên âm trong ghi chú giọng nói và các công cụ Rewrite, Proofread, Summarize sẽ giúp người dùng iPhone 16 chỉnh sửa văn bản, kiểm tra ngữ pháp, chọn và tóm tắt văn bản... một cách nhanh chóng.
Để thấy rõ bước tiến của iPhone 16, dòng iPhone 15 ra mắt năm ngoái chỉ có iPhone 15 Pro và iPhone 15 Pro Max cao cấp mới có Apple Intelligence, còn iPhone 15 và iPhone 15 Plus thì không.
Nút hành động và nút chụp
Thiết kế iPhone 16 chắc chắn sẽ có một số điểm khác biệt đáng chú ý so với iPhone 15. Có thể kể đến đầu tiên là nút Action (nút hành động) thừa hưởng từ iPhone 15 Pro.
Nút hành động cho phép người dùng thực hiện nhiều phím tắt khác nhau chỉ bằng một nút bấm, từ khởi chạy ứng dụng yêu thích, đặt hẹn giờ đến dịch các ngôn ngữ.
Khuôn ốp lưng được cho là của iPhone 16. Ảnh: ShopSystem iPhone 16 được cho là cũng sẽ có nút Capture (nút chụp) mới, giúp người dùng khởi động trực tiếp camera để chụp và quay video dễ dàng hơn. Nút Capture sẽ hoạt động giống như nút chụp trên máy ảnh chuyên nghiệp với độ nhạy cảm ứng và điều khiển zoom, giúp người dùng kiểm soát tốt hơn các bức ảnh của mình và thậm chí có thể điều chỉnh thu phóng khi đang di chuyển. Đây cũng là tính năng có trên các mẫu iPhone 16 Pro.
Wi-Fi 7 nhanh hơn
Cả bốn phiên bản iPhone mới đều được cho có hỗ trợ kết nối Wi-Fi 7, hứa hẹn tốc độ nhanh hơn tới 4 lần so với Wi-Fi 6 cùng với độ trễ thấp hơn.
Một chiếc smartphone hiển thị logo của Wi-Fi 7. Ảnh: Shutterstock Thậm chí, các bộ định tuyến Wi-Fi 7 tốt nhất có dung lượng lớn cho nhiều thiết bị cùng một lúc. Do đó, người dùng sẽ không gặp phải tình trạng tắc nghẽn trên mạng gia đình khi có nhiều tiện ích Wi-Fi 7 được kết nối.
Quay video không gian
iPhone 16 được cho là có thiết kế cụm camera sau theo chiều dọc (thay vì theo đường chéo như đối với iPhone 15). Với cách bố trí ống kính này, iPhone 16 và iPhone 16 Plus sẽ sở hữu tính năng quay video không gian để hỗ trợ xem trên kính thực tế ảo Apple Vision Pro hay Meta Quest 3 giá rẻ hơn.
Vision Pro của Apple. Ảnh: Future Nếu chưa từng xem video không gian trước đây, người dùng sẽ thấy nó tạo cảm giác như người xem đang ở đó khi khoảnh khắc diễn ra.
Loạt iPhone 16 dự kiến sẽ được Apple trình làng vào tháng 9 tới. Các tính năng AI mới - Apple Intelligence vừa được Apple giới thiệu tại WWDC 2024 được cho sẽ là tâm điểm của sự chú ý đối với không chỉ các mẫu iPhone 16 Pro mà cả các iPhone 16 tiêu chuẩn.
Xem video concept iPhone 16 với cụm camera sau xếp theo chiều dọc (Video: EvolutionofTech ET):
(Theo Tom's guide, MacRumors, CNET)
Mọi điểm khác biệt giữa iPhone 16 và iPhone 16 Pro
Bộ tứ iPhone 16 đã chính thức ra mắt. Nếu phân vân giữa iPhone 16 bản tiêu chuẩn hay iPhone 16 Pro, bài viết dưới đây sẽ giúp bạn.">...
阅读更多
热门文章
- Nhận định, soi kèo OFK Vrsac vs Vozdovac, 21h00 ngày 24/3: Khó tin cửa trên
- Đình chỉ công tác cô giáo cho học sinh tát bạn 231 cái
- Á hậu Hà Thu nóng bỏng, hóa nàng thơ thập niên 90
- Phát huy hợp tác TT&TT, giá trị cốt lõi trong mối quan hệ Việt Nam
- Nhận định, soi kèo Drava Ptuj vs Beltinci, 21h00 ngày 23/3:
- Gã đàn ông 45 tuổi xuống tay sát hại hàng xóm chỉ vì một lời hỏi thăm
最新文章
-
Nhận định, soi kèo Alebrijes vs Tlaxcala, 08h00 ngày 22/3: Chia điểm?
-
- Sáng 21/11, Đoàn công tác do ông Võ Văn Thưởng, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư TƯ Đảng, Trưởng Ban Tuyên giáo TƯ, Ủy viên Ban Chỉ đạo TƯ về phòng, chống tham nhũng làm Trưởng đoàn kiểm tra, đôn đốc công tác phòng, chống tham nhũng tại Bộ GD-ĐT.Cùng dự buổi làm việc có Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ, Phó Trưởng Ban Nội chính TƯ Phạm Gia Túc, Phó Trưởng Ban Tuyên giáo TƯ Bùi Trường Giang.
Theo báo cáo của Ban Cán sự Đảng Bộ GD-ĐT, xác định việc phòng ngừa tham nhũng là quan trọng, Ban Cán sự Đảng đã chỉ đạo quán triệt, tuyên tuyền, phổ biến pháp luật, hướng dẫn các đơn vị nghiêm túc thực hiện các quy định về công khai, minh bạch; kê khai tài sản, thu nhập; thực hiện quy chế dân chủ trong các đơn vị; tăng cường công tác thanh tra hành chính và đột xuất.
Bộ GD-ĐT cũng đã ban hành các văn bản hướng dẫn các ĐH, trường ĐH, CĐ tiếp tục đưa nội dung phòng chống tham nhũng vào giảng dạy tại các cơ sở giáo dục theo Chỉ thị số 10/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ.
Trong cải cách tổ chức bộ máy hành chính, Bộ đã giảm từ 23 đơn vị hành chính xuống còn 21 đơn vị, giảm được 21 phòng và 63 vị trí lãnh đạo cấp phòng.
Đến nay, chưa phát hiện trường hợp nào trong ngành nói chung và tại các đơn vị trực thuộc Bộ vi phạm tham nhũng.
Tuy nhiên, theo Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Văn Phúc, Phó Bí thư Ban cán sự Đảng Bộ GD-ĐT, việc kê khai tài sản, thu nhập của cán bộ, công chức, viên chức có nơi còn hình thức. Một số cơ sở giáo dục còn vi phạm hành chính trong công tác tuyển dụng công chức, viên chức; bổ nhiệm, luân chuyển cán bộ; vi phạm trong công tác quản lý xây dựng cơ bản, quản lý tài chính, tuyển sinh, đào tạo, nghiên cứu khoa học...
Phát biểu tại buổi làm việc, ông Võ Văn Thưởng ghi nhận, đánh giá cao công tác lãnh đạo, chỉ đạo của Ban cán sự Đảng Bộ GD-ĐT trong công tác phòng chống tham nhũng trong thời gian qua.
Nhấn mạnh công tác đấu tranh phòng chống tham nhũng đang bước vào giai đoạn yêu cầu ngày càng cao, ông Võ Văn Thưởng đề nghị Ban Cán sự Đảng và lãnh đạo Bộ GD-ĐT tiếp tục tập trung quán triệt các nghị quyết, kết luận, chỉ thị, quy định của Đảng về phòng chống tham nhũng.
Nghiên cứu để tiếp tục đưa nội dung giáo dục phòng chống tham nhũng vào nhà trường; gắn giáo dục phòng chống tham nhũng với giáo dục chính trị, tư tưởng, đạo đức cho sinh viên, học sinh.
Tiếp tục hoàn thiện thể chế, sửa đổi bổ sung các quy định còn thiếu và tăng cường công khai minh bạch. Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, phối hợp với chính quyền địa phương để thanh tra giám sát những vấn đề dư luận xã hội còn có ý kiến...
Ông Võ Văn Thưởng, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư TƯ Đảng, Trưởng Ban Tuyên giáo TƯ, Ủy viên Ban Chỉ đạo TƯ về phòng, chống tham nhũng chia sẻ tại buổi làm việc ở Bộ GD-ĐT (Ảnh: tuyengiao.vn)
Ông Võ Văn Thưởng cho rằng, Bộ GD-ĐT đồng thời phải thực hiện 2 nhiệm vụ: Đấu tranh phòng chống tham nhũng trong cơ quan Bộ và chỉ đạo đưa giáo dục phòng chống tham nhũng vào hệ thống giáo dục nhà trường - đây sẽ là “vắc xin” phòng chống tham nhũng trong tương lai.
"Chúng ta phải nghiên cứu việc đưa nội dung giáo dục phòng chống tham nhũng vào nhà trường, đây là một yêu cầu hay là một nhiệm vụ rất quan trọng của ngành. Cũng là phòng chống tham nhũng, cũng là giáo dục công dân, cũng là giáo dục đạo đức- liêm chính nhưng mà mỗi một lứa tuổi khác nhau. Việc giáo dục phòng chống tham nhũng phải gắn liền với giáo dục đạo đức, lối sống, lý tưởng cho sinh viên, học sinh", ông Thưởng đề nghị.
Ông Võ Văn Thưởng cũng đề nghị Bộ GD-ĐT tiếp tục hoàn thiện và bổ sung những quy định còn thiếu, nhất là những khâu nào còn sơ hở, dễ nảy sinh tiêu cực như thi cử, phong học hàm, các dự án quản lý tài sản, công tác cán bộ, những vấn đề dư luận xã hội còn có ý kiến...
Thay mặt Ban Cán sự Đảng Bộ GD-ĐT, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã tiếp thu các ý kiến của đoàn công tác và cho biết sẽ tiếp tục chỉ đạo đẩy mạnh triển khai toàn diện công tác phòng chống tham nhũng trong Bộ và trong ngành. Trong đó, sẽ tập trung rà soát xây dựng các chương trình giảng dạy và tài liệu hướng dẫn giảng dạy cho giáo viên về phòng chống tham nhũng để triển khai tốt hơn nữa giáo dục phòng chống tham nhũng trong nhà trường.
Thanh Hùng
Bộ trưởng Giáo dục: "Trước hết, ngành giáo dục cần củng cố niềm tin"
Nhân dịp kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đã gửi thư chúc mừng cán bộ, giáo viên, nhân viên đã và đang công tác trong ngành giáo dục.
" alt="Đưa nội dung phòng chống tham nhũng vào dạy trong trường học">Đưa nội dung phòng chống tham nhũng vào dạy trong trường học
-
- Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hòa Bình cho biết ban đại diện cha mẹ học sinh của trường đã không thu quỹ 6 năm nay.
Trong cuộc họp phụ huynh đầu năm của lớp 3/2, Trường Tiểu học Hòa Bình, TP.HCM, anh Võ Quốc Bình - một phụ huynh của lớp đã không đồng ý với Thư ngỏ của ban đại diện cha mẹ học sinh của lớp về việc mỗi phụ huynh đóng 400.000 để lót sàn gỗ cho lớp.
Vị phụ huynh này cũng vừa có đơn Văn phòng Chính phủ kiến nghị giải tán Ban đại diện cha mẹ học sinh (mà anh gọi là Hội Phụ huynh).
Lý do anh Bình đưa ra là tổ chức này thực chất không hoạt động đúng tôn chỉ, mà chỉ lập ra để vận động phụ thu và quyên góp của các phụ huynh khác những khoản tiền không được phép vận động (xem chi tiết tại đây)
Chiều 21/9, trao đổi với VietNamNet,ông Lý Văn Huệ, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hòa Bình (Q.1, TP.HCM) cho biết: Từ lâu, trường đã yêu cầu phụ huynh muốn thay đổi kết cấu trong lớp phải tham khảo ý kiến của Ban Giám hiệu. Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp 3/2 đã sai khi lấy ý kiến rộng rãi của phụ huynh trước khi tham khảo ý kiến nhà trường.
Lẽ ra, việc lấy ý kiến và cách tổ chức nên theo tinh thần "ai có bao nhiêu ủng hộ bấy nhiêu", hoặc nếu tất cả phụ huynh trong lớp đều đồng ý thì mới chia đều số đóng góp. Thế nhưng, ban đại diện cha mẹ học sinh lại chia trung bình cho mỗi phụ huynh 400.000 đồng.
Theo ông Huệ, việc lót sàn gỗ là mong muốn của phụ huynh cho con em được hưởng thụ điều kiện tốt. Đó là điều bình thường.
Nếu phụ huynh muốn là quyền của phụ huynh, còn nhà trường không chủ trương thu hay yêu cầu đóng góp bất cứ điều gì.
"Từ khi tôi về trường công tác năm 2011 tới nay, trường không thu quỹ ban đại diện cha mẹ học sinh của trường. Còn ở các lớp, theo uy định của Điều lệ Hội cha mẹ học sinhthì có quyền vận động để tổ chức các hoạt động cho học sinh, nhu cầu học tập cho con em ở lớp” – ông Huệ nói.
Ông Huệ cũng cho biết thêm, trong 38 phiếu phát ra cho phụ huynh của lớp 3/2 về lót sàn gỗ thì có 35 phiếu đồng ý, còn 3 phiếu không đồng ý.
Trong 3 phụ huynh không đồng ý, có 2 phụ huynh ghi là “không đồng ý”, còn 1 phụ huynh ghi vào phiếu “Hội phụ huynh học sinh chứ không phải hội phụ thu học sinh hay hội họa sỹ, tiền cơ sở vật chất đâu”.
Khi biết được thông tin này, lãnh đạo nhà trường đã yêu cầu hội phụ huynh của lớp ngừng lại.