Trên cơ sở báo cáo của Sở GD-ĐT, chậm nhất trong ngày 30/12, Sở Nội vụ phải rà soát và đề xuất phương án giải quyết cho UBND tỉnh Quảng Ngãi về nội dung này.

Văn bản hỏa tốc của UBND tỉnh Quảng Ngãi về vụ dừng khen thưởng cho học sinh đạt điểm cao tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020

“Chiều nay, tôi đã trao đổi trực tiếp với Giám đốc Sở GD-ĐT Đỗ Văn Phu, việc khen thưởng cho các học sinh đạt điểm cao trong kỳ thi THPT năm 2020 sẽ không được. Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020 khác bản chất so với kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia.

Theo quy định, điểm thi tốt nghiệp THPT quốc gia dùng để xét đầu vào các trường đại học. Nhưng năm nay, nhiều trường đại học không lấy điểm kỳ thi tốt nghiệp THPT để xét đầu vào, nên bản chất khác.

Hiện, Sở GD-ĐT không dám đề xuất lại việc khen thưởng cho các học sinh, vì đề xuất lại là sai với nghị quyết HĐND tỉnh, nên việc khen thưởng cho các học sinh sẽ hơi khó”, ông Minh thông tin.

Ông Đặng Văn Minh, Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Ngãi.

Nhiều năm qua, tỉnh Quảng Ngãi có chính sách khen thưởng cho tập thể, cá nhân đạt giải thưởng Hồ Chí Minh, giải thưởng Nhà nước, hoặc có thành tích cao tại các cuộc thi quốc gia, khu vực và quốc tế.

Theo chính sách này, học sinh có điểm xét tuyển vào đại học lần đầu theo tổ hợp đạt 27 điểm trở lên; riêng với tổ hợp Văn, Sử, Địa đạt 25 điểm trở lên sẽ được thưởng gấp 10 lần mức lương cơ sở.

Trả lời VietNamNettrước đó, Giám đốc Sở GD-ĐT Đỗ Văn Phu cho hay, Sở vẫn chưa tổ chức khen thưởng nên sẽ hoàn trả cho UBND tỉnh.

Lê Bằng

Quảng Ngãi bất ngờ thu hồi 3,5 tỷ đồng khen thưởng cho học sinh

Tỉnh Quảng Ngãi thu hồi số tiền 3,5 tỷ đồng khen thưởng học sinh đạt điểm cao trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020. Lý do là kỳ thi THPT năm nay không phải là kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia.

TIN BÀI KHÁC

Trận lượt đi là màn trình diễn của quá nhiều sai lầm từ phía Milan. Chelsea đã không bỏ qua cơ hội để có chiến thắng đậm 3-0.

"Kinh nghiệm từ nỗi thất vọng tuần trước cần phải rút ra", Pioli tiếp tục. "Chúng tôi cần đánh giá những gì đã qua, không được sống trong nghi ngờ và lo lắng để chơi đúng với trình độ của mình".

Những nghi ngờ và lo lắng mà Pioli nhắc đến là tổn thất nhân sự mà Milan đang phải đối mặt khi tiếp đón Chelsea, thuộc lượt trận thứ 4 vòng bảng Champions League.

Milan không có được sự phục vụ của thủ môn Mike Maignan trong khung thành. Đội trưởng Calabria, Florenzi và Kjaer cũng không có mặt ở hàng thủ. Trên hàng công, Alexis Saelemaekers còn phải nghỉ dài ngày.

Hôm qua, thứ Hai 10/10, trong quá trình tập luyện, Milan đón thêm tin xấu khi Charles De Ketelaere cũng dính chấn thương và buộc phải ngồi ngoài trận lượt về với Chelsea.

Theo xác nhận của HLV Pioli, Messias đã bình phục để tăng thêm lựa chọn về giải pháp tấn công. Dù vậy, cầu thủ người Brazil có thể chỉ hiện diện trên ghế dự bị.

Chiến thắng 2-0 trước Juventus hồi cuối tuần qua tác động tích cực đến tinh thần của Milan để đối mặt khó khăn.

Khi De Ketelaere không có mặt, Brahim Diaz được kỳ vọng trở lại chính mình ở vị trí "số 10" sau tuyệt phẩm vào lưới Juventus.

Chelseacũng không có toàn bộ nhân sự khi đến Italy, với Kante, Fofana và Ziyech vắng mặt.

Dù vậy, trong tay Graham Potter là đội hình có chiều sâu tốt hơn nhiều so với đội chủ nhà.

Hệ thống 3-4-2-1 được HLV Potter triển khai đang vận hành hiệu quả với chuỗi 3 chiến thắng liên tiếp. Nổi bật là hai trận gần nhất cùng có tỷ số 3-0.

Xét về phong độ cũng như lực lượng, Chelsea được đánh giá cao hơn. Yếu tố sân nhà đóng vai trò rất qua trọng với Milan và giành 1 điểm không phải kết quả tệ với thầy trò ông Pioli ở thời điểm này.

Lực lượng:

Milan: Maignan, Calabria, Florenzi, Kjaer, Ibrahimovic, Saelemaekers, De Ketelaere chấn thương. Messias trở lại.

Chelsea: Kante, Fofana và Ziyech chấn thương. Kai Havertz trở lại.

Đội hình dự kiến:

Milan (4-2-3-1): Tatarusanu; Dest, Kalulu, Tomori, Hernandez; Tonali, Bennacer; Krunic, Brahim Diaz, Rafael Leao; Giroud.

Chelsea (3-4-2-1): Kepa; Chalobah, Thiago Silva, Koulibaly; James, Loftus-Cheek, Kovacic, Chilwell; Sterling, Mount; Aubameyang.

Tỷ lệ châu Á: Chelsea chấp 1/4

Tỷ lệ bàn thắng: 2 1/4

Dự đoán: 1-1.

Thành tích đối đầu:

Phong độ của Milan:

Phong độ của Chelsea:

Sao Milan học Messi với siêu phẩm tung lưới Juventus

Năm 2020, học sinh, sinh viên cả nước đã trải qua 'kì nghỉ Tết' dài nhất trong lịch sử do diễn biến phức tạp của dịch Covid-19.

Xác định chủ trương “tạm dừng đến trường, không ngừng việc học”, Bộ GD-ĐT đã chỉ đạo các Sở GD-ĐT, cơ sở giáo dục đại học tăng cường các hình thức dạy học qua internet, trên truyền hình. Đây là lần đầu tiên việc dạy học trực tuyến được triển khai rộng rãi trên phạm vi toàn quốc.

Kết quả dạy học trực tuyến của Việt Nam được các tổ chức trong nước và quốc tế đánh giá tích cực. Báo cáo PISA của Tổ chức Hợp tác và Phát triển kinh tế (OECD) công bố ngày 29/9/2020 nhận xét: “Việc học trực tuyến để phòng-chống Covid-19 của Việt Nam có nhiều điểm khả quan so với các quốc gia và vùng lãnh thổ khác”.

Cậu sinh viên người Mông dựng lán học online giữa núi rừng Hà Giang

Cụ thể, Việt Nam có 79,7% học sinh được học trực tuyến. Tỷ lệ này cao hơn mức trung bình chung của các nước OECD (67,5%). Ở bậc đại học, có trên 50% cơ sở giáo dục cũng dạy học từ xa, trong đó nhiều trường áp dụng trực tuyến hoàn toàn, một số cơ sở kết hợp giữa đào tạo trực tuyến và trực tiếp.

Để hỗ trợ công tác giáo dục cho các trường trong điều kiện ảnh hưởng của dịch Covid-19, Bộ GD-ĐT đã điều chỉnh khung thời gian năm học; hướng dẫn tinh giản nội dung chương trình học kỳ 2.

Năm học 2019-2020 khép lại với thành công kép của ngành GD-ĐT trong thực hiện mục tiêu đảm bảo an toàn sức khoẻ của học sinh, giáo viên; đồng thời hoàn thành kế hoạch năm học.

2. Tổ chức tốt kỳ thi "chưa từng có"

Lần đầu tiên các thí sinh đến trường thi với khẩu trang và nước sát khuẩn. Ảnh: Thanh Hùng

Do ảnh hưởng của dịch Covid-19, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020 phải lùi 1 tháng so với thông lệ đầu tháng 7 hằng năm.

Tuy nhiên, 20 ngày trước lịch thi, Việt Nam đối mặt với đợt bùng phát Covid-19 thứ hai. Lần này, không xác định được nguồn lây trong cộng đồng, dịch diễn tiến nhanh, lan rộng ở Đà Nẵng, Quảng Nam và các tỉnh thành lân cận. Trước thực tế diễn biến dịch bệnh và sự chuẩn bị cũng như đề xuất của địa phương, Bộ GD-ĐT quyết định vẫn tổ chức kỳ thi nhưng chia thành 2 đợt.

Để đảm bảo công bằng cho các thí sinh, Bộ GD-ĐT cũng có công văn hướng dẫn các trường ĐH, CĐ xây dựng phương án phân bổ chỉ tiêu tuyển sinh hợp lý cho thí sinh phải tham gia thi đợt 2.

“Việt Nam đã nêu gương tốt về việc tổ chức kỳ thi chất lượng cao trong điều kiện rất khó khăn vì đại dịch”, ông Andreas Schleicher, Giám đốc Giáo dục và Kỹ năng của Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) đánh giá.

3. Trao quyền tự chủ cho giáo viên

Năm học 2019-2020 cũng là năm đầu tiên triển khai chương trình, SGK giáo dục phổ thông mới. Chương trình – SGK phổ thông mới. Để khuyến khích sự chủ động, sáng tạo của người dạy, chương trình chỉ quy định số tiết/năm, chứ không quy định số tiết/tuần. SGK không còn là pháp lệnh mà chỉ là phương tiện, cung cấp các chất liệu dạy học cho giáo viên, còn sử dụng chất liệu nào, tổ chức hoạt động gì, dạy chủ đề nào trước, chủ đề nào sau hoàn toàn do sự chủ động của giáo viên, miễn là đảm bảo đúng yêu cầu đặt ra của chương trình môn học.

Điều này cho phép các nhà trường chủ động trong sắp xếp thời khóa biểu dạy các môn học, chủ động xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục để phù hợp với học sinh và điều kiện dạy học của cơ sở.

Ngoài ra, theo Thông tư về Điều lệ trường tiểu học có hiệu lực kể từ ngày 20/10/2020, giáo viên được trao quyền mới là được tự chủ thực hiện nhiệm vụ chuyên môn với sự hỗ trợ của tổ chuyên môn và nhà trường trong việc lựa chọn, điều chỉnh nội dung giáo dục; vận dụng các hình thức hoạt động và phương pháp giáo dục, đánh giá học sinh phù hợp với đối tượng học sinh và điều kiện cụ thể của nhà trường. 

4. Thầy trò truyền cảm hứng cho toàn xã hội

Năm 2020 cũng ghi nhận nhiều câu chuyện truyền cảm hứng, lan tỏa điều tốt đẹp tới cộng đồng, xã hội từ chính các giáo viên và học sinh. 

Đó là cô Hà Ánh Phượng (giáo viên tiếng Anh, Trường THPT Hương Cần, Thanh Sơn, Phú Thọ) được bình chọn trong danh sách “10 giáo viên toàn cầu” do Tổ chức giáo dục Varkey Foundation công bố nhằm tôn vinh các thầy cô có đóng góp đặc biệt xuất sắc cho sự nghiệp giáo dục.

Cô giáo Hà Ánh Phượng - top 10 giáo viên xuất sắc toàn cầu do Varkey Foundation bình chọn

Ngôi trường nơi cô giáo Phượng có tới 85% học sinh là người dân tộc thiểu số, nhưng nhờ vào công nghệ thông tin và mạng Internet, cô Phượng đã đưa học sinh của mình tham gia vào các tiết học xuyên biên giới và từng bước chứng minh rằng “giáo dục là không giới hạn”.

Ngoài ra, cô giáo trẻ còn dành thời gian dạy học miễn phí cho trẻ em tại khu ổ chuột của Ấn Độ, trẻ em ở Nam Phi cho đến các lớp học trực tuyến tại California, Mỹ.

Còn Ngô Minh Hiếu (Trường THPT Triệu Sơn 5, Thanh Hóa) thì khiến nhiều người xúc động bởi câu chuyện ròng rã 10 năm liền cõng người bạn bị tật nguyền đến trường. 

Việc làm của Hiếu truyền cảm hứng cho nhiều bạn trẻ tin vào những điều tốt đẹp luôn hiện hữu ở mọi nơi thông qua những hành động nhỏ bé. 

Ngô Minh Hiếu tại Lễ trao giải 'Nhân vật truyền cảm hứng 2020' của báo VietNamNet

Cô giáo Hà Ánh Phượng và sinh viên Ngô Minh Hiếu là 2 trong 14 đề cử nhân vật truyền cảm hứng năm 2020 trên báo VietNamNet.

5. Cơ sở giáo dục đại học thăng hạng trên các bảng xếp hạng thế giới

Ngoài duy trì số lượng và thứ hạng trong các bảng xếp hạng đại học uy tín thế giới như Quacquarelli SymondsWorld University Rankings (QS), World University Rankings của tạp chí Times Higher Education (THE), Việt Nam lần đầu tiên có 4 cơ sở giáo dục lọt vào tốp 1.000 trường ĐH hàng đầu thế giới, theo xếp hạng 2021 Best Global Universities Rankings của tạp chí US New & Word Report (Mỹ).

Đó là Trường ĐH Tôn Đức Thắng; ĐH Quốc gia Hà Nội; ĐH Quốc gia TP.HCM; Trường ĐH Bách khoa Hà Nội. 

2 ĐH Quốc gia trong năm 2020 cũng vào tốp 101-150 trường đại học trẻ tuổi (thành lập dưới 50 năm) có chất lượng giáo dục hàng đầu thế giới, theo xếp hạng của Tổ chức QS.

Trong Bảng xếp hạng những đại học có ảnh hưởng nhất đến sự phát triển bền vững về kinh tế - xã hội trên phạm vi toàn cầu - THE Impact Rankings, năm 2020, Trường ĐH Bách khoa Hà Nội và Trường ĐH Tôn Đức Thắng đều nằm trong top 301-400.

Nhiều ngành, lĩnh vực đào tạo của Việt Nam được đứng trong tốp 500 thế giới. Số lượng báo cáo khoa học của Việt Nam công bố trên các ấn phẩm quốc tế có uy tín lên tới 12.475 bài, đứng thứ 49 thế giới. 

6. Chuyển đổi số mạnh mẽ

Năm 2020 chuyển đổi số trong giáo dục đã bước một bước tiến dài để hướng đến mục tiêu “Việt Nam đi tiên phong và trở thành một trong những quốc gia đi đầu trong chuyển đổi số về giáo dục và đào tạo”.

Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng và Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ tại hội thảo chuyển đổi số trong Giáo dục - Đào tạo tại Hà Nội sáng 9/12

Lần đầu tiên, một cở sở dữ liệu ngành được hình thành. Ngành Giáo dục đã hoàn tất việc số hóa, gắn mã định danh cho hơn 53.000 cơ sở giáo dục đào tạo, 24 triệu học sinh, sinh viên và 1,4 triệu giáo viên. Đồng thời, xây dựng và phát triển kho học liệu số dùng chung (bao gồm cả học liệu mở) với khoảng 5.000 bài giảng e-learning, 2.000 video bài giảng trên truyền hình, 200 thí nghiệm ảo, 200 đầu sách giáo khoa, 35.000 câu hỏi trắc nghiệm và trên 7.500 luận án tiến sĩ.

Để thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục, Bộ GD-ĐT và Bộ TT&TT đã ký kết Chương trình hợp tác triển khai Chương trình Chuyển đổi số quốc gia. Cùng đó, huy động các doanh nghiệp chung tay hỗ trợ các nhà trường, giáo viên và học sinh những điều kiện để triển khai chuyển đổi số như: đường truyền Internet, phần mềm quản lý, phần mềm dạy học trực tuyến, trang thiết bị đầu cuối, …

Hải Nguyên

Cô giáo Mường 'từ vườn chuối' vào top 10 xuất sắc thế giới

Cô giáo Hà Ánh Phượng, người từng “gây bão” với câu chuyện “từ vườn chuối tôi nhìn ra thế giới” tiếp tục lọt top 10 giáo viên xuất sắc toàn cầu và trở thành người Việt Nam duy nhất đạt giải thưởng này tính đến thời điểm hiện tại.

Cảnh sát Cheshire xác nhận đã nhận được một cuộc gọi để trình báo việc bị trộm đột nhập vào lúc 10h45 tối thứ Ba ngày 27/9 (giờ địa phương). Họ tiết lộ: “Những kẻ trộm đã đột nhập vào nhà lấy đi đồ trang sức và túi xách trong khi chủ nhà vẫn có mặt ở trong phòng. Chúng tôi đang kiểm tra các camera để tìm kiếm manh mối của họ”.

Ngôi biệt thự của Alex Oxlade-Chamberlain nằm trong khu vực tập trung nhiều người giàu nhất ở Anh. “Đây là một con phố yên tĩnh, có an ninh rất tốt vậy mà những kẻ côn đồ này vẫn thoải mái đột nhập khi có người ở nhà. Điều này là một nỗi lo thực sự” một người hàng xóm cho biết.

Alex Oxlade-Chamberlain đang trải qua giai đoạn khó khăn nhất của sự nghiệp. Tiền vệ 29 tuổi không có nhiều cơ hội ra sân trong màu áo Liverpool do phong độ suy giảm.

Alex từng là một trong những cầu thủ được đánh giá cao trong 3 mùa giải đầu tiên tại CLB Liverpool, góp mặt trong 87 trận và có 13 lần ghi bàn vào lưới đối thủ.

Tuy nhiên, sự nghiệp của anh bắt đầu xuống dốc kể từ khi cùng Liverpool giành ngôi vô địch Ngoại hạng Anh mùa giải 2019-2020. Bước sang mùa giải kế tiếp, Alex chỉ ra sân 17 lần.

Phong độ suy giảm, cộng với chấn thương đầu gối buộc phải nghỉ thi đấu suốt 4 tháng, đã khiến Alex đánh mất vị trí tại sân Anfield, chỉ có 4 lần ra sân. Ở giải năm nay, anh vẫn đang làm thương binh.

Minh Khôi 

Tuy nhiên, theo cơ quan chức năng, các sàn giao dịch hoạt động theo hình thức đa cấp chưa được Bộ Công Thương cấp phép. Vì vậy người lôi kéo, rủ rê người khác tham gia vào sàn giao dịch này cũng là vi phạm pháp luật. Trên thực tế, sau một thời gian, khi đã huy động được số tiền lớn hệ thống sẽ sụp đổ, người đầu tư sẽ mất tiền.

Đặc biệt, trong các nhóm này có sự tham gia của cán bộ, nhà giáo, người lao động hiện đang công tác tại các cơ sở giáo dục trong tỉnh.

Công đoàn ngành Giáo dục Nghệ An đề nghị các phòng GD-ĐT các huyện, thành phố, thị xã và các công đoàn cơ sở thông tin, tuyên truyền cho cán bộ, nhà giáo, người lao động về những rủi ro trong việc tham gia huy động vốn trên các sàn giao dịch điện tử mà chưa được cơ quan chức năng có thẩm quyền cấp phép, tránh bị kẻ gian lợi dụng chiếm đoạt tài sản và lôi kéo người khác tham gia.

Hàng loạt giáo viên tham gia

Trước đó, theo phán ánh của Báo Nghệ An, huy động vốn đa cấp nở rộ trên địa bàn, trong đó, tại huyện Thanh Chương đang có hàng loạt giáo viên tham gia.

Một cuộc gặp mặt của các thành viên Lion Group mà các giáo viên ở Thanh Chương đăng tải lên mạng xã hội. Ảnh: Báo Nghệ An.

Hiệu trưởng một trường tiểu học trên địa bàn huyện Thanh Chương cho hay, nhiều tháng nay, cô luôn bị làm phiền bởi những tin nhắn lôi kéo vào nhóm có tên Lion Group từ chính các đồng nghiệp của mình.

Cô này cho hay, tại chính trường học do mình làm hiệu trưởng, cũng đang có không ít giáo viên đã bỏ tiền để tham gia vào nhóm này. Có người thậm chí đã vay hàng trăm triệu đồng để đầu tư vì thấy "không làm mà vẫn có ăn".

Tại huyện Thanh Chương, Lion Group do một nhân viên đang làm việc tại Trường Tiểu học Thanh Thủy làm trưởng nhóm. Trên Facebook cá nhân, người này thường xuyên đăng tải những thông tin quảng cáo cho “tập đoàn” này. Ngoài ra, người này cũng thường xuyên nhắn tin cho các đồng nghiệp để rủ rê, lôi kéo.

“Ở đây không phải đa cấp. Chỉ sau 2 tiếng là tiền về tài khoản, lợi nhuận tính theo ngày. Cả tháng không làm gì cũng có ít nhất 5 triệu đồng”, một trong hàng loạt tin nhắn mà nhân viên trường học này nhắn cho các đồng nghiệp để rủ rê mà phóng viên Báo Nghệ An tiếp cận được.

Theo lời của trưởng nhóm Thanh Chương, thì chỉ cần đóng tối thiểu gần 24 triệu đồng, chuyển vào tài khoản của nhóm để mua 1.000 USD, hàng tháng khách hàng sẽ được nhận 5 triệu đồng lãi suất. Số tiền đóng càng nhiều, lãi suất càng lớn. Theo Báo Nghệ An, chỉ tính riêng trên địa bàn huyện Thanh Chương, đã có hơn 100 giáo viên tham gia đầu tư vào sàn giao dịch tài chính này.

UBND huyện Thanh Chương sau đó cũng đã chỉ đạo Phòng GD-ĐT kiểm tra, xác minh các trường học trên địa bàn. Theo kết quả kiểm tra cho thấy, chỉ có 8 người thừa nhận đang tham gia nhóm Lion Group, trong đó có 5 người ở Trường THCS Thanh Liên, 2 người ở Trường THCS Thanh Thịnh và 1 người ở Trường Tiểu học Thanh Thủy.

Về việc kết quả kiểm tra của huyện Thanh Chương cho thấy, chỉ có 8 giáo viên trên địa bàn tham gia vào đa cấp huy động vốn có tên Lion Group, một hiệu trưởng xin được giấu tên cho hay: “Xác minh thì chắc chắn là các giáo viên không thừa nhận rồi. Kể cả việc nhiều giáo viên đã mất tiền vì tham gia vào các nhóm đa cấp khác trước đây cũng giấu hết. Không chỉ sợ bị nhà trường xử lý, họ mà còn sợ gia đình. Có người còn bị chồng dọa bỏ vì đã đầu tư vào đa cấp….”.

Vị này khẳng định trên thực tế có rất nhiều giáo viên đã tham gia chứ không thể chỉ có 8 người.

Thanh Hùng

Thống nhất bỏ chứng chỉ ngoại ngữ, tin học cho giáo viên

Bộ GD-ĐT đã làm việc, trao đổi và đi đến thống nhất với Bộ Nội vụ về việc bỏ quy định chứng chỉ ngoại ngữ và tin học cho giáo viên.