Soi kèo góc Tottenham vs Brentford, 21h00 ngày 21/9

Hơn nữa, ông Sơn cho biết việc lựa chọn sách giáo khoa là câu chuyện đầy đủ cơ chế từ trên xuống dưới. Bộ GD-ĐT giao cho UBND thành phố chủ trì để chọn ra. Tất nhiên là UBND phải giao Sở GD-ĐT để tham mưu. Thành phần tham gia chọn có đủ từ các thành viên, chuyên gia đến những người giảng dạy, kể cả phụ huynh.

“Tất cả đều tuân thủ hướng dẫn của Bộ GD-ĐT chứ không có chuyện “ép như thế này, như thế kia để chọn một bộ sách giáo khoa nào. Bản thân những người giáo viên cũng hiểu phải lựa chọn bộ sách nào là tốt nhất, bởi họ là những người trực tiếp sử dụng”, ông Sơn nói.

Theo ông Sơn, những chi phí bồi dưỡng, thù lao gộp nhiều năm lại thì thấy nó lớn, thấy “hơi bị khủng” chứ nó chả là gì so với tâm huyết, chất xám mà các cá nhân tham gia làm sách đã bỏ ra. Tất cả cán bộ, quản lý của sở đều làm chuyên môn, việc phối hợp với NXB làm sách giáo khoa  vì mục đích tạo ra một sản phẩm tốt nhất cho học sinh, vì mục đích giáo dục phổ thông mới”.

Thông tin thêm về việc làm sách giao khoa, Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết bắt đầu từ Nghị quyết 88 của Quốc hội cho phép từ một chương trình nhưng có nhiều bộ sách giáo khoa để lựa chọn. Đây là 1 nghị quyết đúng đắn và khoa học, các nước trên thế giới cũng làm, ở TP.HCM trước giải phóng cũng từng làm.

Theo ông Sơn, việc Sở GD-ĐT phối hợp với NXB Giáo dục để thực hiện bộ sách giáo khoa là có quyết định từ Bộ GD-ĐT. Với mong muốn có một sản phẩm vừa có những cái chung của 54 dân tộc trong cả nước, vừa có những cái riêng gắn với khu vực ở TP HCM và miền Nam.

Đối với NXB Giáo dục, họ là người làm kinh doanh. Khi họ không có đủ nhân lực thì họ cần sở hợp tác để có chuyên gia, chất xám để cho ra sản phẩm.

Còn đối với Sở GD-ĐT, khi hợp tác với NXB thì có lợi thế là định hướng được khung, mục tiêu, giá trị trong từng môn học rồi tích hợp các môn học với nhau.

“Chúng tôi là những con người chuyên môn, tham gia vào chuyên môn. Chúng tôi cùng ráp lại với nhau, cùng ngồi lại với NXB để thực hiện công việc đó để cho ra một sản phẩm có chất lượng”, lời ông Sơn.

Sáng cùng ngày, Chủ tịch UBND TP HCM Nguyễn Thành Phong cho biết đã yêu cầu Phó Chủ tịch Thường trực TP Lê Thanh Liêm, báo cáo vụ việc trên. “Tôi đã yêu cầu đồng chí phó chủ tịch báo cáo. Khi đã có báo cáo đầy đủ, UBND TP mới có hướng chỉ đạo, xử lý đồng thời sẽ thông tin cho báo chí vụ việc này” – Chủ tịch UBND TP HCM cho biết.

Chủ tịch UBND TP HCM Nguyễn Thành Phong cho biết đã yêu cầu Phó Chủ tịch Thường trực TP Lê Thanh Liêm, báo cáo vụ việc Sở GD-ĐT nhận thù lao của NXB Giáo dục Việt Nam. Ảnh: Thanh Tùng

Trước đó, ngày 6-12, Văn phòng UBND TP HCM đã có công văn khẩn truyền đạt yêu cầu của Phó Chủ tịch Thường trực UBND TP Lê Thanh Liêm chỉ đạo, đề nghị Sở GD- ĐT giải trình các nội dung liên quan tới việc Sở GD-ĐT nhận thù lao của NXB Giáo dục Việt Nam.
Như báo chí đã thông tin, từ năm 2015, NXB này đã có quyết định số 778 về việc chi thù lao cho “Ban chỉ đạo biên soạn bộ SGK miền Nam thuộc Sở GD-ĐT TP HCM”.

Ban chỉ đạo này gồm 11 người của Sở GD-ĐT TP HCM: ông Lê Hồng Sơn, Giám đốc Sở là trưởng ban; Phó Giám đốc Nguyễn Văn Hiếu là phó ban; còn lại đều là các trưởng, phó trưởng phòng giáo dục tiểu học, trung học; chánh văn phòng, phó chánh văn phòng. Mức chi được áp dụng cho trưởng ban là 6 triệu đồng/tháng, phó trưởng ban 5 triệu đồng, ủy viên thường trực 4 triệu đồng và ủy viên là 3,5 triệu đồng. Mức chi này được tính từ ngày 1-5-2015 cho đến nay.

Hồ Văn

"TP.HCM không soạn sách giáo khoa riêng cho thành phố"

Đại diện Sở GD-ĐT TP.HCM cho biết, đế đón đầu chủ trương "một chương trình, nhiều bộ sách giáo khoa (SGK)" trong những năm tới, địa phương này đang lấy SGK giáo khoa cũ viết lại theo phương pháp mới.

Theo phê duyệt, dự án Thành phố giáo dục quốc tế Nam Hội An được xây dựng tại huyện Thăng Bình (Quảng Nam) với quy mô khoảng 60ha, gồm nhiều cấp học: mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông, đại học, sau đại học theo chuẩn Việt Nam và quốc tế... Tổng số học sinh, sinh viên khoảng 12.000 người.

Phối cảnh Thành phố giáo dục quốc tế Nam Hội An với mức đầu tư 1.500 tỷ đồng

Dự án Thành phố giáo dục quốc tế Nam Hội An có tổng mức đầu tư 1.500 tỷ đồng, do Công ty TNHH Thành phố Giáo dục quốc tế Nam Hội An làm chủ đầu tư.

Tỉnh Quảng Nam giao công ty này phối hợp với UBND huyện Thăng Bình tổ chức cắm mốc, công bố quy hoạch điều chỉnh cho các tổ chức, cá nhân được biết, theo dõi thực hiện.

Đồng thời, rà soát các thủ tục pháp lý của dự án, phối hợp với UBND huyện Thăng Bình và các đơn vị liên quan tổ chức triển khai các thủ tục đầu tư dự án theo đúng quy định và quy hoạch được duyệt.

Theo quyết định chủ trương đầu tư, từ quý II đến quý III/2018 dự án sẽ được lập thủ tục đầu tư; Quý III/2018 đến năm 2019 khởi công xây dựng các khối đại học, trường cấp III, trường dạy nghề, ký túc xá, khối hiệu bộ, tường rào và hạ tầng kỹ thuật mạng ngoài; Quý I/2020 đến quý IV/2021 hoàn thiện các hạng mục còn lại, đưa dự án đi vào hoạt động chính thức.

Lê Bằng

Mỹ lập trường đại học giả bắt 250 sinh viên nước ngoài

Cơ quan Thực thi Di trú và Hải quan Mỹ đã bắt giữ tổng cộng khoảng 250 sinh viên nước ngoài đăng ký theo học tại một trường đại học giả ở thành phố Detroit, bang Michigan.

Vị trí xếp hạng của các trường đại học Việt Nam trong QS châu Á 2019-2020

Đứng đầu bảng xếp hạng QS châu Á năm nay vẫn là ĐH Quốc gia Singapore; ĐH Công nghệ Nanyang vươn lên vị trí thứ 2 trong bảng xếp hạng, kế tiếp là ĐH Hồng Kông, ĐH Thanh Hoa và ĐH Bắc Kinh. Trong top 10 phần lớn là các trường đến từ Singapore và Trung Quốc.

TS Nguyễn Quốc Chính - giám đốc Trung tâm Khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo ĐH Quốc gia TP.HCM, cho biết: "ĐH Quốc gia TP.HCM hiện đứng số 1 tại Việt Nam ở hai tiêu chí quan trọng là danh tiếng học thuật và danh tiếng với nhà tuyển dụng. Hai tiêu chí này ĐH Quốc gia TP.HCM được xếp thuộc top 100 ĐH hàng đầu châu Á".

ĐH Quốc gia TP.HCM có điểm theo khảo sát ý kiến đồng nghiệp về danh tiếng học thuật (42,9%); khảo sát ý kiến nhà tuyển dụng về chất lượng sinh viên tốt nghiệp (42,1%).

"Đây là hai tiêu chí chiếm trọng số cao nhất (50%) trong 10 tiêu chí xếp hạng đại học của QS Asia", ông Chính cho biết thêm.

Tổ chức QS Asia xếp hạng các ĐH dựa trên 10 tiêu chí với trọng số khác nhau, gồm: Danh tiếng về học thuật (30%); Khảo sát ý kiến nhà tuyển dụng về chất lượng sinh viên tốt nghiệp (20%); Tỷ lệ giảng viên/sinh viên (15%); Tỷ lệ đội ngũ giảng viên có trình độ tiến sĩ (5%); Tỷ số bài báo xuất bản trên giảng viên (10%); Trích dẫn mỗi bài nghiên cứu được công bố (10%); Tỷ lệ giảng viên quốc tế (2,5%); Tỷ lệ sinh viên quốc tế (2,5%); Trao đổi sinh viên trong nước (2,5%).

Thúy Nga

2 ĐHQG Việt Nam lọt bảng xếp hạng đại học thế giới về học thuật

 Đây là lần đầu tiên Việt Nam có 2 cơ sở giáo dục lọt Bảng xếp hạng các cơ sở đào tạo đại học tốt nhất toàn cầu (Best Global Universities), do Tạp chí U.S News & World Report (Mỹ) công bố ngày 21/10.