Đồng hồ thông minh - một cụm từ không còn mới mẻ trên thị trường tiêu dùng Việt vào cuối năm 2016. Theo dự tính nó sẽ còn là sản phẩm được các ông bố, bà mẹ “săn lùng” nhiều hơn nữa trong vài năm tới. Nhanh nhạy nắm bắt nhu cầu người tiêu dùng, thị trường xuất hiện hàng loạt các mẫu mã đồng hồ thông minh với nhiều kiểu dáng, màu sắc hấp dẫn, giá cả cũng khác nhau.  Và hơn hết sản phẩm này được đón nhận sự quan tâm rất lớn từ phía người dùng.

Tuy nhiên, để lựa chọn một chiếc đồng hồ thông minh thực sự tốt ở thời điểm này là điều không dễ dàng gì.

Nếu so sánh một cách thuần túy chúng ta dễ dàng nhận thấy sự chênh lệch về giá cả giữa chiếc đồng hồ Tio của nhà mạng MobiFone và những sản phẩm khác đang được bán trên thị trường. Việc đo đếm giữa các sản phẩm của người tiêu dùng sẽ xuất hiện, bài toán tiết kiệm được đặt ra. Nhưng tiết kiệm như thế nào thì nên tính toán cụ thể bằng cách “cân đong” ngay trên chính chiếc đồng hồ Tiowatch của nhà mạng MobiFone.

Đồng hồ Tio có đầy đủ chức năng cơ bản của một chiếc đồng hồ thông minh nhưng lại có tính năng nghe, gọi, nhận và gửi tin nhắn thoại, đọc tin nhắn văn bản như điện thoại di động. Cha mẹ còn có thể cài đặt vùng an toàn để khi con cái ra ra ngoài vùng an toàn, ứng dụng sẽ lập tức gửi thông báo đến cho phụ huynh. Một điểm nhấn khá thú vị là chức năng cảnh báo SOS, khi gặp chuyện gì nguy hiểm, các bé sẽ bấm nút SOS, đồng hồ lập tức gửi ngay cảnh báo khẩn cấp tới cho bố mẹ.

Tuy nhiên, những tính năng trên chưa phải là những tính năng “đắt giá” tạo nên sự “chênh lệch tiết kiệm” giữa sản phẩm Tio watch của nhà mạng MobiFone và chiếc đồng hồ thông minh thông thường. Điểm khác biệt mà Tio watch có là công nghệ định vị cao cấp hơn bởi hầu hết tất cả các loại đồng hồ định vị trên thị trường hiện nay chỉ được áp dụng 2 công nghệ định vị là: GPS và GSM (sóng điện thoại). Trong khi đó, Tio watch  sử dụng công nghệ định vị mới qua Wi-Fi. Tio watch còn có thể xác định vị trí tương đối dựa trên cả sóng Wi-Fi  phủ ở gần đó ngay cả khi đang ở khu vực mà sóng GPS và GSM thường bị hạn chế.

Theo tin từ Thanh tra Chính phủ, mới đây Phó Tổng Thanh tra Chính phủ Đặng Công Huẩn đã có buổi làm việc với Trung tâm Thông tin về phần mềm Điều hành Tác nghiệp. Tại cuộc họp, các đại biểu đã nghe Trung tâm Thông tin, đại diện Viettel, Văn phòng, Vụ Kế hoạch, Tài chính và Tổng hợp báo cáo quá trình triển khai chủ trương đầu tư phần mềm Điều hành Tác nghiệp mới nhằm khắc phục những tồn tại, hạn chế của Hệ Điều hành Tác nghiệp cũ đồng thời đảm bảo kết nối liên thông với phần mềm quản lý văn bản của Văn phòng Chính phủ. Đại diện Viettel cũng nêu rõ các bước, kế hoạch triển khai với Thanh tra Chính phủ đối với Điều hành Tác nghiệp mới.

Cụ thể, gồm một số nội dung chính như: Giới thiệu, thực nghiệm luồng quy trình nghiệp vụ xử lý văn bản hệ thống vOffice cho Văn phòng; tiếp nhận chỉnh sửa yêu cầu hệ thống, đánh giá yêu cầu, thời gian; đảm bảo tài nguyên hạ tầng, thông tin kết nối để cài đặt hệ thống; cài đặt môi trường, dựng hệ thống vOffice; cấu hình đơn vị, người dùng; cấu hình quy trình nghiệp vụ xử lý văn bản; phát triển và dựng hệ thống liên thông văn bản 4 cấp qua trục liên thông Văn phòng Chính phủ; làm việc với đối tác FSI để tích hợp chức năng số hóa văn bản; thực hiện đồng bộ hóa dữ liệu từ hệ thống cũ; thực hiện chỉnh sửa yêu cầu tiếp nhận; lập kế hoạch dừng hệ thống cũ; cấu hình tên miền vào link hệ thống; triển khai chính thức tại văn phòng Bộ; hỗ trợ, đào tạo hướng dẫn khách hàng sử dụng hệ thống.

Chúng tôi xin được chia sẻ cùng bạn đọc những dòng tâm sự của Bill Gates về cô giáo Blanche Caffiere, thủ thư tại trường tiểu học Seattle's View Ridge Elementary nơi ông từng theo học. Mong rằng, nó sẽ giúp bạn đọc có thêm cái nhìn đầy đủ hơn về con người của Bill Gates, và quan trọng hơn, hiểu hơn về vai trò của người giáo viên - hay đơn giản là một người tốt - đối với trẻ nhỏ.

Cô giáo Blanche Caffiere của Bill Gates.

“Trong đời tôi, có 3 người phụ nữ đóng vai trò quan trọng (hoặc là chịu trách nhiệm) trong việc tạo nên con người tôi ngày hôm nay: mẹ tôi, bà ngoại tôi, và Melinda. Nhưng có một người phụ nữ khác cũng gây ảnh hưởng to lớn đến tôi, mà tôi chưa từng công khai nhắc đến trước đây, đó là một người thủ thư và nhà giáo - cô Blanche Caffiere tốt bụng.

Cô giáo Caffiere (phát âm là “kaff-ee-AIR”) mất năm 2006, một thời gian ngắn sau sinh nhật thứ 100 của bà. Trước khi bà qua đời, tôi đã may mắn có cơ hội để nói lời cảm ơn cô về vai trò quan trọng của bà trong cuộc đời mình: cô đã nhen nhóm ngọn lửa đam mê dành cho học tập trong tôi, ngay ở thời điểm tôi có thể bị trường học làm cho chán nản.

Lần đầu tôi gặp cô giáo Caffiere, cô là người thủ thư xinh đẹp tại trường Seattle's View Ridge Elementary, còn tôi khi đó chỉ là một cậu bé lớp bốn nhút nhát. Tôi đã cố gắng hết sức để không bị chú ý, bởi tôi có vài khuyết điểm đáng xấu hổ, ví dụ như chữ viết tay hết sức kinh khủng (giờ các chuyên gia gọi nó là dysgraphia) và bàn học của tôi thì lộn xộn đến khôi hài. Và như thế, tôi cũng cố gắng giấu giếm sự thực là tôi thích đọc sách - một sự thực rất hay ho nếu bạn là một cô bé, chứ không phải là một cậu bé như tôi.

Thế nhưng, cô giáo Caffiere đã che chở tôi, và giúp cho tôi thấy thoải mái khi là chính mình - một cu cậu mọt sách, một kẻ đọc rất nhiều sách.

Bằng cách chia sẻ tình yêu dành cho những cuốn sách, cô đã kéo tôi ra khỏi vỏ bọc của mình. Cô bắt đầu đơn giản bằng những câu hỏi như thế này: “Em thích đọc sách gì nào?” hay là “Em có hứng thú với vấn đề gì?”. Sau đó, cô sẽ tìm cho tôi rất nhiều cuốn sách khác nhau - những cuốn sách phức tạp và thử thách người đọc hơn những cuốn khoa học viễn tưởng của Tom Swift Jr. mà tôi đọc ở thời điểm đó. Một ví dụ thế này, cô giáo đưa cho tôi vài cuốn tiểu sử tuyệt vời mà cô đã đọc. Khi tôi đã đọc rồi, thì cô giáo sẽ dành thời gian để thảo luận với tôi. Cô sẽ hỏi: “Em có thích cuốn sách này không?” Tiếp đó cô sẽ hỏi tiếp: “Tại sao? Em học hỏi được điều gì từ nó?” Cô giáo đã thực sự lắng nghe những gì tôi muốn nói. Tôi và cô giáo đã trở thành những người bạn tốt qua những lần trò chuyện trong lớp học và thư viện.

Thông thường, những nhà giáo thực ra không hề ép buộc học sinh phải đọc thêm những gì vượt ra khuôn khổ bài tập về nhà. Nhưng tôi học được ra từ cô Caffiere rằng các thầy cô của mình có nhiều kiến thức để chia sẻ hơn rất nhiều. Tôi chỉ cần đơn giản là hỏi thôi. Những năm tiếp theo ở trường trung học và sau đó nữa, tôi vẫn thường hỏi các thầy cô của mình về những cuốn sách họ thích đọc, để rồi đọc chúng mỗi khi rảnh rỗi, và chia sẻ suy nghĩ của mình về những cuốn sách đó với thầy cô.

Bây giờ nhìn lại, không cần phải nghi ngờ gì nữa, khoảng thời gian được tiếp xúc với cô giáo Caffiere đã thắp lên sự quan tâm của tôi tới các thư viện và việc tập trung giúp đỡ mọi trẻ em Mỹ được học tập từ những thầy cô xuất sắc. Tôi thường quy điểm bắt đầu cho tổ chức của chúng tôi là một bài viết về những trẻ em chết vì bệnh dịch ở các nước nghèo - những bệnh dịch từ rất lâu không còn ở nước Mỹ. Nhưng tôi cũng xin bày tỏ sự biết ơn dành cho người thủ thư - nhà giáo đã giúp tôi tìm ra những sức mạnh của mình khi tôi mới 9 tuổi. Thật đáng chú ý, khi thấy được một người tốt có thể gây ảnh hưởng lớn đến thế nào trong việc định hình cuộc đời của một đứa trẻ.”

Theo Thời đại