Xem trailer mới cực chất của Dragon Ball XENOVERSE 2
我要评论
Sau thành công của phần 1,ớicựcchấtcủlịch tháng 11 Bandai Namco tiếp tục giới thiệu với cộng đồng game thủ toàn thế giới về phân 2 củaDragon Ball XENOVERSE. Đây là phần game mà “Dragon Ball Xenoverse 2 là phiên bản nâng cấp của dòng game trước - Dragon Ball Xenoverse, và tận dụng tối đa sức mạnh console và PC nâng cao trải nghiệm chơi game của game thủ. Một số chi tiết cũng như phần hình ảnh sẽ được chăm chút để trở nên hấp dẫn hơn”. Phần mới của game sẽ được thiết lập với đa dạng các tùy biến lựa chọn nhân vật, kèm với đó là vô số tính năng độc đáo và đặc biệt chưa từng có ở phiên bản cũ.
相关文章
Nhận định, soi kèo Arda Kardzhali vs CSKA 1948 Sofia, 17h30 ngày 3/3: Điểm tựa sân nhà
Hồng Quân - 02/03/2025 09:54 Nhận định bóng đ2025-03-07
Nhận định, soi kèo Independiente Medellin vs Deportivo Pasto, 07h30 ngày 4/3: Bệ phóng sân nhà
Nguyễn Quang Hải - 03/03/2025 11:15 Nhận định2025-03-07
![](<p style="text-align: justify;"><img alt="" title="" src="http://f.imgs.vietnamnet.vn/logo.gif" class="logo-small" />- <strong>VietNamNet xin giới thiệu đáp án tham khảo cho đề thi minh họa môn Hóa học kỳ thi THPT quốc gia năm 2018 mà Bộ GD-ĐT vừa công bố.</strong></p><p style="text-align: justify;"><em>VietNamNet</em> xin giới thiệu đáp án tham khảo do các hệ thống giáo dục trực tuyến cung cấp.</p><p style="text-align: justify;">Đáp án của Hệ thống giáo dục Hocmai:</p><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="http://f.imgs.vietnamnet.vn/2018/01/24/17/dap-an-tham-khao-de-minh-hoa-mon-hoa-hoc-ky-thi-thpt-quoc-gia-2018-1.jpg" alt="{keywords}" title="{title}" /></td></tr><tr></tr></tbody></table><p style="text-align: justify;">Đáp án tham khảo của trung tâm tuyensinh247:</p><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="http://f.imgs.vietnamnet.vn/2018/01/24/17/dap-an-tham-khao-de-minh-hoa-mon-hoa-hoc-ky-thi-thpt-quoc-gia-2018-2.jpg" alt="{keywords}" title="{title}" /></td></tr><tr></tr></tbody></table><p style="text-align: justify;"><strong>Thanh Hùng</strong></p><img alt="Đáp án tham khảo đề minh họa môn Toán kỳ thi THPT quốc gia 2018" class="thumb2 left m-r-10" src="http://f.imgs.vietnamnet.vn/2018/01/24/16/dap-an-tham-khao-de-minh-hoa-mon-toan-ky-thi-thpt-quoc-gia-2018-1.jpg?w=145&h=101" width="145" height="101" /><h4 class="title f-14 c-000">Đáp án tham khảo đề minh họa môn Toán kỳ thi THPT quốc gia 2018</h4><p class="summary d-table c-000">VietNamNet xin giới thiệu đáp án tham khảo cho đề thi minh họa môn Toán kỳ thi THPT quốc gia năm 2018 mà Bộ GD-ĐT vừa công bố.</p>){kind=logo}
![](<p>Thông tin được ông Trần Thế Cương - Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội đưa ra tại buổi làm việc với Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Hữu Độ về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2021-2022 và triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018 tại Hà Nội.</p><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2021/09/23/17/hoc-sinh-3.JPG" alt="{keywords}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc">Hà Nội có kịch bản tổ chức cho học sinh lớp 6, lớp 9, lớp 10 và lớp 12 ở “vùng xanh” được đến trường học tập. Ảnh: Thanh Hùng</td></tr></tbody></table><p class="t-j">Theo ông Trần Thế Cương, 100% cơ sở giáo dục từ tiểu học đến THPT đang dạy học trực tuyến, với 100% học sinh tham gia. Sở đã xây dựng 4 kịch bản dạy học ứng phó với diễn biến của dịch Covid-19 và báo cáo UBND thành phố.</p><p class="t-j">Trong những kịch bản này có việc tổ chức cho học sinh lớp 6, lớp 9, lớp 10 và lớp 12 ở “vùng xanh” được đến trường học tập.</p><p><strong>15 tiêu chí an toàn để các trường đón học sinh</strong></p><p class="t-j">Sở GD-ĐT Hà Nội cũng xây dựng Dự thảo Bộ tiêu chí đánh giá mức độ an toàn phòng, chống dịch Covid-19 trong trường học, áp dụng khi mở cửa trường học trở lại nếu điều kiện cho phép.</p><p class="t-j">Dự thảo gồm 15 tiêu chí, với 3 giai đoạn: Trước khi học sinh đến trường, khi đến trường và kết thúc buổi học.</p><p>Các tiêu chí dự kiến như sau:</p><p><em><strong>Trước khi học sinh đến trường</strong></em></p><p>1. Đảm bảo cơ sở vật chất, trang thiết bị vệ sinh môi trường, an toàn thực phẩm, y tế tại trường học (thiết bị đo thân nhiệt, xà phòng hoặc dung dịch sát khuẩn, nước uống, nơi rửa tay bằng nước sạch), chú ý đến các yếu tố liên quan đến người khuyết tật.</p><p>2. Xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và thực tiễn dịch bệnh tại địa phương.</p><p class="t-j">3. 100% trẻ em mầm non, học sinh phổ thông (gọi chung là học sinh), cán bộ giáo viên thực hiện khai báo sức khỏe, đo thân nhiệt ở nhà trước khi đến trường.</p><p class="t-j">4. 100% học sinh và cán bộ, giáo viên thực hiện việc đeo khẩu trang đúng cách trên đường đến trường.</p><p class="t-j">5. Thực hiện vệ sinh, khử trùng trường, lớp, đồ dùng học tập và phương tiện đưa đón (nếu có) theo đúng hướng dẫn của ngành y tế.</p><p class="t-j">6. Có nhân viên y tế trường học, phòng cách ly, phòng y tế đảm bảo theo quy định, có tổ chức tư vấn tâm lý học đường.</p><p class="t-j">7. Tổ chức tuyên truyền, tập huấn cho học sinh, cán bộ, giáo viên về quy trình phòng, chống dịch bệnh và xây dựng phương án xử trí trường hợp có sốt, ho, khó, thở hoặc nghi ngờ mắc Covid-19 trong trường học.</p><p><em><strong>Khi học sinh đến trường</strong></em></p><p class="t-j">8. Bảo đảm 100% học sinh, cán bộ, giáo viên được đo thân nhiệt trước khi vào lớp học.</p><p class="t-j">9. Bảo đảm 100% học sinh mầm non và tiểu học được đón và giao nhận tại cổng trường.</p><p class="t-j">10. Đảm bảo giãn cách trong và ngoài phòng học, lớp học, phòng làm việc, phòng chức năng, phòng sinh hoạt tại nhà trường theo quy định của Chính phủ.</p><p class="t-j">11. Thực hiện đầy đủ theo quy định việc lau khử khuẩn, vệ sinh các bề mặt tiếp xúc, khu vực rửa tay, nhà vệ sinh, phương tiện đưa đón học sinh sau mỗi lần đưa đón theo quy định, đeo khẩu trang đúng cách trong thời gian ở trường.</p><p>12. Thực hiện đầy đủ việc kiểm tra, rà soát và bổ sung kịp thời xà phòng, dung dịch sát khuẩn và các vật dụng cần thiết khác phục vụ công tác phòng, chống dịch bệnh để chuẩn bị cho buổi học tiếp theo.</p><p class="t-j">13. Ban chỉ đạo công tác phòng, chống dịch của nhà trường thực hiện nghiêm công tác kiểm tra, giám sát, đôn đốc, nhắc nhở việc thực hiện các quy định về phòng, chống dịch Covid-19.</p><p class="t-j"><em><strong>Khi học sinh kết thúc buổi học</strong></em></p><p class="t-j">14. Bảo đảm 100% học sinh, cán bộ, giáo viên đảm bảo giãn cách hợp lý, đeo khẩu trang từ khi rời trường trở về nhà.</p><p class="t-j">15. Bảo đảm 100% học sinh mầm non và tiểu học được nhà trường bố trí giao nhận đầy đủ.</p><p class="t-j">Việc đánh giá và xếp loại an toàn trường học được tiến hành theo cách thức: mỗi tiêu chí được đánh giá ở 2 mức: Đạt và không đạt. Số tiêu chí đạt càng nhiều, thì mức độ an toàn càng cao, trường học càng an toàn và ngược lại.</p><p class="t-j">Đánh giá lần lượt, nếu đạt từ 11 tiêu chí trở lên, trong đó phải có các tiêu chí 4, 5, 10, 11 được đánh giá mức đạt thì trường học đó được đánh giá mức độ thực hiện tốt, trường học an toàn (đồng thời khuyến nghị thường xuyên kiểm tra để duy trì các tiêu chí đạt).</p><p class="t-j">Đạt từ 8 đến 10 tiêu chí, trong đó phải có các tiêu chí 4, 5, 10, 11 được đánh giá mức đạt thì trường học được đánh giá đạt mức độ thực hiện khá, trường học an toàn, được phép hoạt động và cho học sinh đi học trở lại, nhưng phải kiểm tra định kỳ để khắc phục các hạn chế ở các tiêu chí không đạt.</p><p class="t-j">Đạt từ 7 tiêu chí trở xuống, trường học được đánh giá mức độ thực hiện chưa tốt, trường học không an toàn và không được phép hoạt động.</p><p><strong>Phương Chi</strong> </p><img class="thumb2 left m-r-10" src="https://vnn-imgs-f.vgcloud.vn/2021/09/20/19/ha-noi-tinh-phuong-an-cho-hoc-sinh-sinh-vien-tro-lai-truong-vao-thang-11.jpg?w=145&h=101" alt="Hà Nội tính phương án cho học sinh trở lại trường vào tháng 11" width="145" height="101" /><h4 class="title f-14 c-000">Hà Nội tính phương án cho học sinh trở lại trường vào tháng 11</h4><p class="summary d-table c-000">Phó Bí thư Thành ủy Nguyễn Văn Phong cho biết, Hà Nội sẽ tiếp tục chuẩn bị phương án tiêm phủ vắc xin mũi 2 cho người dân vào nửa đầu tháng 11/2021, trên cơ sở đó tính phương án cho học sinh, sinh viên quay trở lại trường.</p>)
 để nghiên cứu, phát triển thuốc</strong></em>. Công ty MindRank của Trung Quốc, sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI), đã phát triển một loại thuốc mới để giảm cân và điều trị bệnh tiểu đường type 2. Thuốc có tên MDR-001, kích thích tuyến tụy tiết ra insulin, giúp giảm lượng đường trong máu và giảm cân.</p><p>Tháng 6/2023, giai đoạn thử nghiệm lâm sàng đầu tiên đã thành công, khẳng định tính hiệu quả và an toàn cao của thuốc. Với hơn 537 triệu người trưởng thành trên toàn thế giới mắc bệnh tiểu đường và khoảng 650 triệu người mắc bệnh béo phì, việc phát triển một loại thuốc điều trị hiệu quả sẽ cho phép các công ty Trung Quốc gia nhập cuộc đua giành thị trường thuốc trị giá hàng tỷ USD.</p><p>Đáng chú ý, nhờ nền tảng điện toán Molecule Pro và trung tâm dữ liệu dựa trên AI, MindRank có thể giảm thời gian phát triển tiền lâm sàng của thuốc từ 3 năm xuống còn 19 tháng. Những công nghệ này cũng làm giảm chi phí và cải thiện chất lượng sản phẩm được phát triển.</p><p>Trong các thí nghiệm liên quan đến khỉ, thuốc MDR-001 đã giúp khỉ béo phì giảm cân nặng hiệu quả và hoàn toàn không có tác dụng phụ xảy ra sau khi ngừng thuốc.</p><figure class="image vnn-content-image"><img alt="vne land 4976 16068980571.jpg" data-id="00TBA7" src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/10/7/vne-land-4976-16068980571-144.jpg" /><figcaption>Mô phỏng trạm đổ bộ của tàu Thường Nga 5 hoạt động trên Mặt trăng.</figcaption></figure><p><em><strong>Thành tích khám phá vũ trụ. </strong></em>Nhóm chuyên gia chịu trách nhiệm về sứ mệnh mặt trăng Thường Nga 5 của Trung Quốc đã nhận được giải thưởng cao nhất từ Học viện Du hành vũ trụ Quốc tế do có đóng góp xuất sắc cho hoạt động khám phá Mặt trăng và không gian của con người.</p><p>Dự án Thường Nga 5 diễn ra vào tháng 11/2020, tàu đã đáp xuống Mặt trăng và lấy mẫu đất đá mang về Trái Đất. Về nguyên tắc, đây là một trong những chuyến thám hiểm không gian khó khăn nhất đối với Trung Quốc. Lần đầu tiên kể từ dự án Apollo, các mẫu đất Mặt trăng đã được chuyển về Trái đất.</p><p>Năm 2024, tàu Thường Nga 6 dự kiến sẽ tiếp tục hạ cánh xuống một khu vực khác trên Mặt trăng. Mục tiêu của sứ mệnh sắp tới là lần đầu tiên đưa các mẫu vật từ vùng tối của Mặt trăng về Trái đất.</p><figure class="image vnn-content-image"><img alt="240 f 499640201 iaplfe2rdjb3psgv1.jpg" data-id="00TBA6" src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/10/7/240-f-499640201-iaplfe2rdjb3psgv1-145.jpg" /><figcaption>Các cấu trúc tinh xảo do giun cát xây dựng.</figcaption></figure><p><strong><em>Chế tạo vật liệu xây dựng mới lấy cảm hứng từ giun cát.</em></strong>Lấy cảm hứng từ các cấu trúc dưới nước do giun cát tạo ra, các nhà khoa học Trung Quốc đã tìm ra giải pháp thay thế cho vật liệu xây dựng truyền thống. Họ phát hiện ra rằng chất dính do giun tiết ra có chứa cả axit amin tích điện dương và âm, tạo ra lực hút rất mạnh.</p><p>Các nhà nghiên cứu đã sử dụng các polyme sinh học có điện tích trái dấu để liên kết các hạt khác nhau và tạo ra vật liệu xây dựng mới.</p><p>Nhờ đó, một loại vật liệu có khả năng chống phá hủy cao và giữ được các đặc tính cơ học khi tiếp xúc trực tiếp với ánh nắng mặt trời đã được tạo ra.</p><p>Ngoài ra, nó có thể được tạo ra từ các hạt tích điện âm của cả sa mạc và cát biển. Vật liệu này cũng có thể được tái chế nhiều lần và thời gian sản xuất ngắn hơn 14 lần so với thời gian sản xuất bê tông.</p><figure class="image vnn-content-image"><img alt="chó robot.png" data-id="00TBA4" src="https://static-images.vnncdn.net/files/publish/2023/10/7/cho-robot-146.png" /><figcaption>Trợ lý robot hỗ trợ hữu hiệu cho các vận động viên trong quá trình thi đấu.</figcaption></figure><p><em><strong>Trợ lý thể thao robot.</strong></em>Một trong những điểm gây kinh ngạc tại Đại hội thể thao châu Á ở Hàng Châu là những trợ lý đặc biệt - chó robot. Chúng theo dõi và phân tích thành tích của vận động viên trong thời gian thực, cung cấp phản hồi tức thì và đưa ra lời khuyên có giá trị để giúp đạt được kết quả tốt nhất.</p><p>Các vận động viên chỉ cần ra lệnh bằng giọng nói và chú chó robot sẽ cung cấp cho họ những thông tin cần thiết. Với sự trợ giúp của cảm biến và camera LIDAR, trợ lý điện tử có thể dễ dàng điều hướng và di chuyển trong không gian hẹp.</p><p>Mô đun AI tích hợp giúp phân tích vị trí và chuyển động của vận động viên, đồng thời pin hiệu suất cao đảm bảo cho robot hoạt động liên tục và ổn định trong suốt thời gian thi đấu.</p><p>(theo Legion)</p>)
![](<p style="text-align: justify;"><img alt="" title="" src="http://f.imgs.vietnamnet.vn/logo.gif" class="logo-small" />- <strong>Ngày 2/11, tại Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM, Ngân hàng Nhà nước đã công bố kết luận nội dung tố cáo đối với ông Lý Hoàng Ánh, Hiệu trưởng nhà trường.</strong></p><p style="text-align: justify;"> Theo kết luận của Ngân hàng Nhà nước nhận, đơn vị này đã nhận được đơn tố cáo ông Lý Hoàng Ánh, Hiệu trưởng Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM với hơn 10 với các vấn đề về quản lý tài chính, bổ nhiệm cán bộ, điều chuyển cán bộ, ưu ái tuyển dụng người nhà, chi tiêu không đúng như chi thù lao nghiên cứu khoa học…</p><p style="text-align: justify;">Qua xác minh, kết luận cho biết một số nội dung tố cáo chưa đủ cơ sở nhưng nhiều nội dung tố cáo đúng thực tế.</p><p style="text-align: justify;">Đặc biệt, ông Lý Hoàng Ánh có hàng loạt sai phạm trên cương vị hiệu trưởng và phải chịu trách nhiệm như tuyển dụng đặc các bà Lê Thị Chúc Ly (vợ ông Ánh) năm 2015 xếp bậc lương 3,66.</p><table class="FmsArticleBoxStyle ImageBox ImageCenterBox Border-1 image"><tbody><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Images image "><img src="http://f.imgs.vietnamnet.vn/2017/11/02/19/cong-bo-to-cao-sai-pham-hieu-truong-truong-dh-ngan-hang-tp-hcm.jpg" alt="{keywords}" title="{title}" /></td></tr><tr><td class="FmsArticleBoxStyle-Content image_desc">Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM</td></tr></tbody></table><p style="text-align: justify;">Theo đó, ông Ánh đã ký quyết định bổ nhiệm bà Ly chức danh nghề nghiệp giảng viên hạng 3, chi lương cho bà Ly trong thời gian bà nghỉ tai nạn hai tháng không đúng các qui định hiện hành cũng như quy chế chi tiêu nội bộ của trường; cử bà Ly đi học lớp nhận thức về Đảng không đúng đối tượng.</p><p style="text-align: justify;">Theo kế hoạch tuyển dụng năm 2015 của trường được Ngân hàng Nhà nước phê duyệt, đối tượng tuyển đặc cách là tiến sĩ, trong khi bà Ly mới chỉ có bằng thạc sĩ, chưa có thời gian công tác ở vị trí chuyên viên ở các trường đaị học hay viện nghiên cứu nào.</p><p style="text-align: justify;">Về việc tinh giản biên chế trong các năm 2013-2014, ông Lý Hoàng Ánh, Hiệu trưởng cũng ký hàng loạt quyết định tuyển dụng nhân sự, trong đó có một số người vào vị trí đã bị tinh giản trước đó. Trong đó, có một số là người nhà của bà Ly. Dù việc tinh giảm trước đó được thực hiện đúng theo chủ trương của trường nhưng công tác tuyển dụng sau đó lại chưa thực hiện đúng qui trình thi tuyển, xét tuyển theo Luật viên chức.</p><p style="text-align: justify;">Ngoài ra liên quan đến việc điều động, bổ nhiệm các nhân sự, ông Lý Hoàng Ánh cũng có nhiều vi phạm như điều chuyển 4 trưởng phòng về các khoa làm giảng viên. Dù việc này đúng Luật Viên chức nhưng thiếu bàn bạc, thống nhất chủ trương trong Đảng ủy của trường.</p><p style="text-align: justify;">Ông Anh còn có quyết định điều động và luân chuyển cán bộ là chưa đúng quy. Cụ thể như trường hợp ông Đoàn Võ Việt được đặc cách tuyển dụng vào tháng 1/2014 (lúc này ông là phó hiệu trưởng một trường trung cấp) và đến tháng 4/2015 ông này được phân nhiệm vụ tại phòng tổ chức, xếp ngạch giảng viên, phụ cấp vượt khung. Hai tháng sau, ông Ánh ký quyết định bổ nhiệm ông Việt giữ chức phó trưởng phòng tổ chức và đến tháng 3/2017 ông Việt được bổ nhiệm phụ trách phòng này. Trong khi đó, tại thời điểm tuyển dụng ông Việt chưa đủ tiêu chuẩn giảng viên, không có giờ dạy thực tế lại được xếp ngạch giảng viên, hưởng phụ cấp đứng lớp là trái qui định.</p><p style="text-align: justify;">Theo kết luận, việc bổ nhiệm, ký hợp đồng làm việc này thuộc về trách nhiệm của nhiều Phòng ban trong trường, nguyên hiệu trưởng và Hiệu trưởng Lý Hoàng Ánh.</p><p style="text-align: justify;">Cũng theo nội dung tố cáo công tác quản lý tài chính, cho thuê cơ sở vật chất của Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM cũng chưa thực hiện đúng qui định; thanh toán tiền nghiên cứu khoa học…</p><p style="text-align: justify;">Thông qua kết luận, Thống đốc Ngân hàng Nhà nước giao Vụ tổ chức cán bộ rà soát các trường hợp trường đã tuyển dụng, xử lý những trường hợp sai phạm có liên quan, kiểm điểm trách nhiệm ông Lý Hoàng Ánh để có biện pháp xử lý tiếp theo.</p><p style="text-align: justify;">Trường ĐH Ngân hàng kiểm điểm trách nhiệm tập thể, cá nhân liên quan đến các vi phạm; điều chỉnh xếp bậc lương cho bà Ly, thu hồi lương chi sai cho bà Ly trong hai tháng nghỉ; thu hồi các quyết định phụ cấp ưu đãi đối với ông Đoàn Võ Việt, chuyển mã ngạch chuyên viên; hủy bỏ quyết định của hiệu trưởng đối với chức danh trợ lý ban giám hiệu.</p><p style="text-align: justify;">Các phòng ban chuyên môn kiểm tra, rà soát các điều khoản hợp động, các hoạt động liên quan đến tài chính trong việc thuê giảng đường, sân tennis…và phải báo cáo hàng tháng việc xử lý các sai phạm cho Ngân hàng nhà nước .</p><p style="text-align: justify;">Đối với việc năm sinh của ông Lý Hoàng Ánh bằng tiến sĩ được cấp năm 1999 và CMND được cấp năm 2005 đều ghi sinh năm 1962, tuy nhiên, giấy công nhận phó giáo sư năm 2008, hồ sơ bổ nhiệm hiệu phó, hiệu trưởng, lý lịch khoa học và các giấy tờ khác liên quan sau năm 2008 đều ghi năm sinh 1964; Ngân hàng nhà nước đề nghị Vụ tổ chức cán bộ có văn bản đề nghị Đảng ủy khối các trường ĐH, CĐ TP.HCM xác minh năm sinh của ông Ánh thông qua lý lịch Đảng viên để Ngân hàng nhà nước thực hiện các chế độ đối với ông Ánh.</p><p style="text-align: justify;"><strong>Tuệ Minh</strong></p><p style="text-align: justify;"> </p>){kind=logo}
最新评论