Thái Lan gây thất vọng khi hòa đội cuối bảng Indonesia 2-2 và thua UAE 1-3.

Thái Lan úp mở tương lai HLV Akira Nishino

Giới truyền thông và người hâm mộ Thái Lan thất vọng khi đội nhà bị loại sớm.

Vì thế, làn sóng chỉ trích và kêu gọi sa thải HLV Akira Nishino tăng lên.

Mới đây, tương lai của HLV Nishino được giới truyền thông đề cập trực tiếp với LĐBĐ Thái Lan (FAT).

Ông Somyot Poompanmoung - chủ tịch FAT - từ chối trả lời vấn đề này.

"Hiện tại, tôi xin phép không trả lời về vấn đề này. Đội tuyển Thái Lan vẫn còn một trận đấu nữa.

Mọi người đều có nhiệm vụ của riêng mình. Lúc này, điều cần thiết là chờ cho tất cả các nhiệm vụ được hoàn thành. Sau đó, chúng ta sẽ xem xét lại".

HLV Akira Nishino có hợp đồng với Thái Lan đến tháng Giêng 2022, nhận lương 33 triệu baht/năm (khoảng 25,5 tỷ đồng).

Chiến lược gia người Nhật Bản từng đặt mục tiêu xây dựng dự án Thái Lan hướng đến World Cup 2026, nhưng không để lại dấu ấn nào.

Trong 7 trận gần nhất, tính cả giao hữu không chính thức, Thái Lan không thể chiến thắng.

TT

Truyền thông Thái Lan thất vọng khi đội nhà bị loại

Thái Lan chính thức hết cơ hội đi tiếp ở vòng loại World Cup 2022, sau khi thua UAE 1-3, khiến truyền thông trong nước đầy thất vọng.

Số điểm fair-play được quy đổi: Thẻ vàng bị -1 điểm, thẻ đỏ gián tiếp bị -3 điểm, thẻ đỏ trực tiếp bị -4 điểm.

Tuyển Việt Nam dẫn đầu Đông Nam Á về chỉ số fair-play

Không chỉ là đội bóng duy nhất Đông Nam Á góp mặt ở vòng loại thứ 3 World Cup 2022 khu vực châu Á mà thầy trò HLV Park Hang Seo còn dẫn đầu về chỉ số fair-play.

Theo đó, tuyển Việt Nam là đội "chơi đẹp" nhất khi chỉ phải nhận 9 thẻ vàng và bị trừ 9 điểm, sau 8 trận đấu. 

Trong số này, Quang Hải, Trọng Hoàng mỗi người nhận 2 thẻ vàng và bị treo giò 1 trận. Tuyển Việt Nam cũng không phải nhận thẻ đỏ nào. 5 thẻ vàng còn lại thuộc về Duy Mạnh, Quế Ngọc Hải, Tiến Linh, Anh Đức và Nguyễn Thành Chung.

Tuyển Việt Nam vừa làm nên lịch sử ở vòng loại World Cup

Xếp thứ hai sau "Những chiến binh sao vàng" là Thái Lan và Philippines với cùng 11 thẻ vàng (số điểm -11). Indonesia đứng thứ 4 trong danh sách này. Đội bóng xứ Vạn đảo đã nhận 13 thẻ vàng (số điểm -13).

Trong khi đó, đối thủ trong cùng bảng G của tuyển Việt Nam là tuyển Malaysia đã phải nhận tới 20 thẻ vàng. Ở riêng trận thua Việt Nam 1-2 hôm 11/6, Malaysia có đến 5 cầu thủ nhận thẻ vàng.

Tiến Linh dẫn đầu danh sách ghi bàn của Đông Nam Á tại vòng loại thứ 2 World Cup 2022

Xếp cuối cùng trong bảng xếp hạng fair-play khu vực Đông Nam Á là Myanmar với số điểm -21 (14 thẻ vàng, 1 thẻ đỏ gián tiếp, 1 thẻ đỏ trực tiếp).

Cũng theo Asean Football, Nguyễn Tiến Linh là cầu thủ ghi nhiều bàn nhất Đông Nam Á ở vòng loại thứ 2 World Cup 2022. Tiền đạo của đội tuyển Việt Nam đã ghi 5 bàn thắng, gồm 2 bàn vào lưới Indonesia, 2 vào lưới UAE, 1 vào lưới Malaysia.

Xếp sau chân sút tuyển Việt Nam là các cầu thủ Safawi Rasid, Mohamadou Sumareh (cùng Malaysia), Ángel Guirado (Philippines) và Ikhsan Fandi (Singapore) cùng có được 3 bàn.

Video Việt Nam 2-3 UAE:

Nghĩa Hưng

Tuyển Việt Nam nhận tin cực vui trong phòng cách ly

Tất cả các thành viên tuyển Việt Nam đều âm tính với virus SARS-CoV-2, sau khi được lấy mẫu xét nghiệm lần đầu trong phòng cách ly.

Không thực hiện liên kết đào tạo với các ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe có cấp chứng chỉ hành nghề

Theo Điều 5 Quy chế đào tạo trình độ đại học, liên kết đào tạo chỉ thực hiện đối với hình thức vừa làm vừa học theo quy định tại khoản 22 Điều 1 Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học và theo quy định về tại khoản 2, khoản 3 Điều 5 Quy chế này. Tuy nhiên, các ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe có cấp chứng chỉ hành nghề không được thực hiện việc liên kết đào tạo.

Ngoài ra, cơ sở chủ trì đào tạo phải đáp ứng các yêu cầu tối thiểu như: Chương trình đào tạo dự kiến liên kết đào tạo đã được tổ chức thực hiện tối thiểu 3 khoá liên tục theo hình thức chính quy; từ khóa tuyển sinh năm 2024 yêu cầu chương trình đào tạo đã được công nhận đạt chuẩn chất lượng theo quy định hiện hành; Bảo đảm đội ngũ giảng viên cơ hữu giảng dạy tối thiểu 70% nội dung, khối lượng chương trình đào tạo…  

Sinh viên hệ chính quy được học trực tuyến 30% khối lượng chương trình đào tạo

Theo Điều 7 Quy chế đào tạo trình độ đại học mới ban hành, mỗi học kỳ, sinh viên phải đảm bảo khối lượng học tập tối thiểu không ít hơn 2/3 khối lượng trung bình một học kỳ theo kế hoạch học tập chuẩn; tối đa không vượt quá 3/2 khối lượng trung bình một học kỳ theo kế hoạch học tập chuẩn.

Đặc biệt, đối với đào tạo theo hình thức chính quy và vừa làm vừa học, tối đa 30% tổng khối lượng của chương trình đào tạo được thực hiện bằng lớp học trực tuyến. Trong trường hợp thiên tai, dịch bệnh phức tạp và các trường hợp bất khả kháng khác, cơ sở đào tạo thực hiện theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT.

Giảm 1 bậc hạng tốt nghiệp đối với sinh viên có điểm trung bình tích lũy loại giỏi, xuất sắc mà đã học lại quá 5% tổng số tín chỉ

Theo quy định, những sinh viên đủ điều kiện tốt nghiệp được hiệu trưởng cơ sở đào tạo ra quyết định công nhận tốt nghiệp và cấp bằng tốt nghiệp trong thời hạn 3 tháng tính từ thời điểm sinh viên đáp ứng đầy đủ điều kiện tốt nghiệp và hoàn thành nghĩa vụ với cơ sở đào tạo.

Hạng tốt nghiệp được xác định căn cứ vào điểm trung bình tích lũy toàn khoá. Trong đó, hạng tốt nghiệp của sinh viên có điểm trung bình tích lũy loại xuất sắc và giỏi sẽ bị giảm đi một mức nếu thuộc một trong các trường hợp sau: Khối lượng của các học phần phải học lại vượt quá 5% so với tổng số tín chỉ quy định cho toàn chương trình; Sinh viên đã bị kỷ luật từ mức cảnh cáo trở lên trong thời gian học.

4 trường hợp sinh viên được bảo lưu kết quả học tập

Căn cứ Điều 15 Quy chế đào tạo trình độ đại học, sinh viên được xin nghỉ học tạm thời và bảo lưu kết quả đã học trong các trường hợp sau: Được điều động vào lực lượng vũ trang; Được cơ quan có thẩm quyền điều động, đại diện quốc gia tham dự các kỳ thi, giải đấu quốc tế; Bị ốm, thai sản hoặc tai nạn phải điều trị thời gian dài có chứng nhận của cơ sở khám bệnh, chữa bệnh có thẩm quyền theo quy định của Bộ Y tế; Vì lý do cá nhân khác nhưng đã phải học tối thiểu 1 học kỳ ở cơ sở đào tạo và không thuộc các trường hợp bị xem xét buộc thôi học hoặc xem xét kỷ luật.

Người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông quyết định hình thức tổ chức dạy học trực tuyến hỗ trợ dạy học trực tiếp tại trường

Từ ngày 16/5, Thông tư 09/2021/TT-BGDĐT do Bộ GD-ĐT ban hành quy định về quản lý và tổ chức dạy học trực tuyến trong cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục thường xuyên sẽ có hiệu lực.

Thông tư này quy định người đứng đầu cơ sở giáo dục phổ thông quyết định hình thức tổ chức dạy học trực tuyến hỗ trợ dạy học trực tiếp tại trường. Tổ chức dạy học trực tuyến thay thế dạy học trực tiếp tại cơ sở giáo dục phổ thông trong thời gian học sinh không đến trường để học tập vì lý do bất khả kháng.

Thông tư quy định việc kiểm tra, đánh giá trong dạy học trực tuyến của học sinh được thực hiện thường xuyên, trong quá trình dạy học. Kiểm tra, đánh giá định kỳ kết quả học tập trực tuyến của học sinh được thực hiện trực tiếp tại cơ sở giáo dục phổ thông.

Trường hợp học sinh không thể đến cơ sở giáo dục phổ thông tại thời điểm kiểm tra, đánh giá định kỳ vì lý do bất khả kháng, việc tổ chức kiểm tra, đánh giá định kỳ được thực hiện bằng hình thức trực tuyến.

Đào tạo chứng chỉ sư phạm chính thức trở lại sau 7 năm tạm dừng

Theo Thông tư Ban hành chương trình và thực hiện bồi dưỡng nghiệp vụ cho người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp có nguyện vọng trở thành giáo viên tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông do Bộ GD-ĐT ban hành, bắt đầu từ ngày 22/5, các cơ sở được đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm trở lại.

Tỷ lệ thừa, thiếu giáo viên các cấp học năm 2020

Cụ thể, việc đào tạo chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm để trở thành giáo viên tiểu học sẽ chỉ áp dụng với những người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp với các môn học âm nhạc, mỹ thuật, tin học, công nghệ, giáo dục thể chất, ngoại ngữ. Đây cũng là những môn học đang thiếu giáo viên ở bậc tiểu học để thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới. 

Việc đào tạo chứng chỉ cho người có nguyện vọng trở thành giáo viên trung học cơ sở và trung học phổ thông là những người có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp với một trong số các môn của cấp học của cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông.

Trước đó, năm 2014, Bộ GD-ĐT đã ra quyết định về việc tạm dừng cấp chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm. Việc tiếp tục đào tạo bồi dưỡng chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dựa trên đề nghị của Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục nhằm bổ sung đội ngũ giáo viên cho ngành.

Theo thống kê của Bộ GD-ĐT, tính đến cuối năm 2020, cả nước còn thiếu gần 90.000 giáo viên ở tất cả các bậc học, từ mầm non đến tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông.

Trách nhiệm, quyền hạn của giáo viên khi thực hiện dân chủ trong hoạt động giáo dục

Chính phủ ban hành Nghị định 24/2021/NĐ-CP ngày 23/3/2021 quy định việc quản lý trong cơ sở giáo dục mầm non và cơ sở giáo dục phổ thông công lập.

Theo đó, quy định trách nhiệm và quyền hạn của giáo viên, nhân viên, người lao động trong cơ sở giáo dục như sau:

- Tham gia xây dựng và thực hiện kế hoạch tuyển sinh, kế hoạch giáo dục của nhà trường, kế hoạch quản lý tài chính, tài sản, tổ chức bộ máy và nhân sự của cơ sở giáo dục theo chức năng, nhiệm vụ được phân công.

- Tham gia tổ chức tuyển sinh, tổ chức hoạt động giáo dục, quản lý tài chính, tài sản, tổ chức bộ máy và nhân sự của cơ sở giáo dục theo chức năng, nhiệm vụ được phân công.

- Tham gia giám sát việc tổ chức tuyển sinh, tổ chức hoạt động giáo dục, quản lý tài chính, tài sản, tổ chức bộ máy và nhân sự của cơ sở giáo dục theo quy định của pháp luật.

- Thực hiện trách nhiệm và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật về thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ quan hành chính nhà nước và đơn vị sự nghiệp công lập.

Nghị định 24/2021/NĐ-CP có hiệu lực từ ngày 15/5/2021.

Phương Chi

Tân Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn gửi thư cho giáo viên cả nước

Trên cương vị mới là Bộ trưởng Bộ GD-ĐT, PGS.TS Nguyễn Kim Sơn nói, trăn trở đầu tiên của ông sau khi nhận trọng trách này là những suy nghĩ về nghề và sự nghiệp của các nhà giáo.

ĐT Malaysia: Marlias, Davies, Cools, Zafuan, Corbin-Ong, Safawi, Brendan Gan, Kutty, Syafiq, Sumareh, Lucrecio

Nghĩa Hưng

Xem 2 pha cứu thua xuất thần của Tấn Trường trước Malaysia

Chiến thắng 2-1 của tuyển Việt Nam trước Malaysia có công không nhỏ của thủ thành Bùi Tấn Trường với những pha cứu thua khó tin.