Dấu hiệu ung thư phổi ở các bộ phận khác nhau
Ung thư phổi có thể bắt đầu ở bất kỳ phần nào của phổi hoặc đường hô hấp,ấuhiệuungthưphổiởcácbộphậnkhábxh serie a phổ biến hơn ở người cao tuổi. Các triệu chứng có thể xuất hiện ở những nơi khác trên cơ thể bạn.
Khoảng 45 trong số 100 người mắc ung thư phổi ở Anh từ 75 tuổi trở lên. Bệnh nhân thường không có biểu hiện trong giai đoạn đầu.
Ảnh minh họa: Calvarymedicaltx
Tổ chức Nghiên cứu Ung thư Anh cho biết, triệu chứng phổ biến nhất của ung thư phổi là ho không ngừng, nhiễm trùng ngực tái phát. Bác sĩ Amir Khan nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phải đi khám nếu cơn ho kéo dài hơn 3 tuần.
Ngoài ra, bệnh nhân còn mất cảm giác thèm ăn, luôn cảm thấy mệt mỏi và sụt cân.
Nghiên cứu gần đây ghi nhận, hơn 70% bệnh nhân sẽ không chia sẻ họ có triệu chứng của ung thư phổi bởi vì không muốn người nhà lo lắng.
Khảo sát cũng cho thấy vai trò quan trọng của gia đình, bạn bè trong việc khuyến khích người bệnh liên hệ với bác sĩ đa khoa nếu họ bị ho dai dẳng. Mặc dù triệu chứng có thể không nghiêm trọng, nhưng việc phát hiện ung thư sớm hơn giúp dễ điều trị hơn.
Các triệu chứng khác liên quan đến ung thư phổi bao gồm khó thở, nhiễm trùng ngực tái phát và đau khi ho hoặc thở.
Dược sĩ Hussain Abdeh thông tin: “Giai đoạn đầu của ung thư phổi thường không tạo ra bất kỳ triệu chứng nào. Khi tình trạng trở nên tồi tệ hơn, các triệu chứng sẽ bắt đầu xuất hiện”.
Các triệu chứng khác cần chú ý là sưng tấy ở cổ hoặc mặt, khó nuốt, đau vai, ngực. Một dấu hiệu không phổ biến nhưng có thể xảy ra của ung thư phổi là ngón tay khoèo, đầu ngón sưng, cong hơn.
Có một số yếu tố làm tăng nguy cơ phát triển ung thư phổi. Tổ chức Nghiên cứu Ung thư Anh cho biết, cứ 10 ca ung thư phổi thì có 7 người hút thuốc.
Nếu hút hơn 25 điếu thuốc mỗi ngày, một người có nguy cơ mắc ung thư phổi cao gấp 25 lần so với người không hút thuốc. Ngoài ra, thường xuyên tiếp xúc với khói thuốc của người khác cũng làm tăng khả năng phát triển ung thư phổi.
An Yên(Theo Express)

Dấu hiệu vào buổi sáng cảnh báo ung thư
Người bệnh thường cảm thấy mệt mỏi, không muốn ra khỏi giường vào buổi sáng trong thời gian dài.
(责任编辑:Giải trí)
Siêu máy tính dự đoán Augsburg vs Bayern Munich, 1h30 ngày 5/4
Đề thi vào lớp 10 môn Toán tại Hà Nội năm 2024
Sáng nay (9/6), các thí sinh Hà Nội dự thi vào lớp 10 năm 2024 đã trải qua bài thi môn Toán, trong thời gian 120 phút." alt="92 thí sinh Nam Định vắng mặt trong môn thi lớp 10 đầu tiên" />92 thí sinh Nam Định vắng mặt trong môn thi lớp 10 đầu tiênViệt Nam honours Chinese war veterans, experts in Beijing gatheringDecember 09, 2024 - 21:15
Your browser does not support the audio element. Permanent member of the Central Military Commission and Deputy Minister of National Defence Sen. Lieut. Gen. Hoàng Xuân Chiến said Việt Nam always treasures, remembers and is deeply grateful for the timely and heartfelt provided by the Chinese Party, Government, people and army. Deputy Prime Minister and Minister of Foreign Affairs Bùi Thanh Sơn presents gifts to Chinese war veterans. VNA/VNS Photo BEIJING — The Central Military Commission, Ministry of National Defence of Việt Nam held a gathering in Beijing on Monday with over 30 Chinese war veterans and experts who supported Việt Nam’s fight for national independence.
Chairing the event, permanent member of the Central Military Commission and Deputy Minister of National Defence Sen. Lieut. Gen. Hoàng Xuân Chiến recalled the role China played during Việt Nam's struggles for national independence and reunification, with essential contributions of weapons, equipment, logistical aid, technical expertise and training that were instrumental in securing Việt Nam’s victories during its resistance wars.
Việt Nam always treasures, remembers and is deeply grateful for the timely and heartfelt provided by the Chinese Party, Government, people and army, he said.
Chiến said that the commission and ministry are undertaking a review to preserve the cemeteries of fallen soldiers and the graves of Chinese experts who supported Việt Nam's revolution.
He took this occasion to invite Chinese veterans to visit Việt Nam for the 80th founding anniversary of the Việt Nam People's Army and the 35th anniversary of the All-People's Defence Day later this year.
Deputy Prime Minister and Minister of Foreign Affairs Bùi Thanh Sơn echoed this sentiment, reiterating the profound gratitude of the Vietnamese Party, Government, army and people for the sincere and effective assistance provided by their Chinese counterparts, not only during the past struggles for national independence but also in the ongoing process of socialism building and national development. — VNS
" alt="Việt Nam honours Chinese war veterans, experts in Beijing gathering" />Việt Nam honours Chinese war veterans, experts in Beijing gatheringTrường CĐ Y tế Quảng Nam xin ý kiến giao quyền hiệu trưởng để cấp bằng tốt nghiệp cho sinh viên. Ảnh: Nguyễn Nam Trước đó, Trường CĐ Y tế Quảng Nam đã có văn bản gửi UBND tỉnh về việc xin được cấp giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời cho học sinh, sinh viên tốt nghiệp.
Hiện, đơn vị này chỉ có 2 phó hiệu trưởng, căn cứ theo quy định, chưa ai đủ thẩm quyền để ký vào văn bằng tốt nghiệp cho học sinh, sinh viên đã đến kỳ tốt nghiệp.
Do đó, Trường CĐ Y tế Quảng Nam đề xuất UBND tỉnh cho phép ông Bùi Long Ẩn - phó hiệu trưởng - được ký cấp giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời cho học viên tốt nghiệp kỳ này với số lượng dự kiến là 120 học sinh, sinh viên (bao gồm hệ liên thông và hệ chính quy).
Như VietNamNet đã đưa tin, ngày 1/4, Cơ quan CSĐT Công an tỉnh Quảng Nam đã khởi tố vụ án, khởi tố bị can đối với ông Huỳnh Tấn Tuấn - Hiệu trưởng và ông Nguyễn Ba - nguyên Hiệu trưởng Trường CĐ Y tế Quảng Nam để điều tra tội lợi dụng chức vụ, quyền hạn trong thi hành công vụ xảy ra tại ngôi trường này.
Ngoài ra, cơ quan chức năng cũng khởi tố thêm kế toán của nhà trường và một giám đốc doanh nghiệp liên quan trực tiếp đến vụ việc.
Hiệu trưởng bị khởi tố, phó chủ tịch tỉnh được giao điều hành trường CĐ Y tế Quảng NamQuảng Nam vừa phân công Phó Chủ tịch UBND tỉnh Trần Anh Tuấn điều hành hoạt động của trường CĐ Y tế Quảng Nam, sau khi hiệu trưởng trường này bị khởi tố, tạm đình chỉ chức vụ để phục vụ điều tra." alt="Hiệu trưởng bị khởi tố, trường 'đau đầu' chuyện ký bằng tốt nghiệp cho sinh viên" />Hiệu trưởng bị khởi tố, trường 'đau đầu' chuyện ký bằng tốt nghiệp cho sinh viênSiêu máy tính dự đoán Tottenham vs Southampton, 20h00 ngày 6/4
- Nhận định, soi kèo Farul vs Unirea Slobozia, 21h30 ngày 7/4: Khó thắng cách biệt
- Hơn 1.300 học sinh đầu tiên trúng tuyển vào lớp 10 công lập ở TPHCM
- Đáp án các môn thi tuyển sinh vào lớp 10 trường Phổ thông Năng khiếu 2024
- 6 loại học bổng đầu vào Trường ĐH FPT năm 2024
- Nhận định, soi kèo Villarreal vs Athletic Bilbao, 02h00 ngày 7/4: Áp sát Top 4
- Uy lực tàu hộ vệ New Zealand tới thăm Việt Nam
- Chưa giải quyết được thiếu giáo viên nhưng vẫn giảm biên chế theo lộ trình
- Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam giảm giá bán sách giáo khoa
-
Soi kèo góc Everton vs Arsenal, 18h30 ngày 5/4
Hư Vân - 05/04/2025 04:35 Kèo phạt góc ...[详细]
-
Tiến sĩ về Trường ĐH Tây Nguyên được đãi ngộ 100 triệu đồng
Tiến sĩ Nguyễn Thanh Trúc, Hiệu trưởng trường ĐH Tây Nguyên Những tiến sĩ, thạc sĩ này về công tác đã được hỗ trợ theo đúng quy định của nhà trường đã đề ra trước đó.
Trong 3 năm qua, trường ĐH Tây Nguyên đã thu hút được 4 tiến sĩ, 2 thạc sĩ về công tác tại trường theo diện thu hút nguồn nhân lực.
Trong 4 tiến sĩ này được chia đều cho các khoa gồm; Nông lâm, Chăn nuôi, Viện công nghệ sinh học và Tự nhiên công nghệ. 2 thạc sĩ về công tác tại Khoa y.
Sau khi về trường ĐH Tây Nguyên công tác, mỗi tiến sĩ được hỗ trợ 100 triệu đồng; 2 thạc sĩ khoa y mỗi người được 50 triệu đồng.
Cũng theo ông Trúc, chính sách này tiếp tục kéo dài trong những năm tới. Theo quy định của Bộ GD-ĐT, đến năm 2030, các trường phải có 40-50% giảng viên đạt chuẩn tiến sĩ. Hiện, trường ĐH Tây Nguyên mới vượt ngưỡng 25%.
"Chiếu theo biên chế hiện tại nhà trường mới có 110 tiến sĩ, trong đó, để đáp ứng yêu cầu của Bộ đề ra cần khoảng 200 tiến sĩ - việc này là rất khó khăn nhưng nhà trường sẽ cố gắng", ông Trúc cho hay.
Liên quan đến chiến lược phát triển trường ĐH Tây Nguyên, sáng nay (20/5), Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có buổi làm việc với nhà trường để bàn về việc xây dựng Trung tâm đào tạo chất lượng cao.
Theo kế hoạch, trường ĐH Tây Nguyên sẽ phát triển thành trung tâm nòng cốt trong đào tạo nguồn nhân lực cho Tây Nguyên và cả nước.
Trước mắt, từ nay đến 2030, nhà trường sẽ tập trung sắp xếp, cơ cấu lại, chuẩn bị các điều kiện để thành lập trường trong trường, tiến đến thành lập ĐH vùng.
Cụ thể, trường thành lập trường tiểu học, THCS và THPT thực hành Cao Nguyên trên cơ sở Trường THPT thực hành Cao Nguyên.
Thành lập các đơn vị thuộc khoa như: Trạm Thú y thành Bệnh viện Thú y, bộ môn Du lịch thuộc khoa Kinh tế, đặc biệt, thành lập các Trường đại học: Y Dược, Nông nghiệp, Sư phạm, Kinh tế.
Đến năm 2045, trường ĐH Tây Nguyên trở thành ĐH vùng và là trung tâm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu nhân lực trong các ngành nghề mũi nhọn cho Tây Nguyên và các nước vùng tam giác phát triển Việt Nam - Lào - Campuchia.
'Trải chiếu hoa' mời gọi đầu tư, 'trải thảm đỏ' thu hút nhân tàiNhằm thu hút đầu tư, mời gọi nhân tài, các địa phương cam kết bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của nhà đầu tư, đồng hành cùng doanh nghiệp." alt="Tiến sĩ về Trường ĐH Tây Nguyên được đãi ngộ 100 triệu đồng" /> ...[详细] -
Soi kèo góc Stromsgodset vs Sandefjord, 00h00 ngày 9/7: Thế trận áp đảo
...[详细]
-
Tiền đạo Chelsea tát đối phương trong cuộc hỗn chiến
Nicolas Jackson có hành động không đẹp - Ảnh: Rex Nicolas Jackson trước đó đã được rút ra nghỉ phút 81. Điều này không ngăn cản anh tham gia màn loạn đả, khi đoạn phim quay cảnh Jackson vung tay về phía mặt Morato của Forest.
Tiền đạo Senegal bị các đồng đội kéo đi trong lúc nhiều cầu thủ khác tiếp tục ủn đẩy, lời qua tiếng lại.
Lúc tình hình ổn định, Jackson tránh được án phạt từ trọng tài Chris Kavanagh. Cả Williams, Cucurella cùng Levi Colwill bị phạt thẻ vàng cảnh cáo.
Kết quả vòng 7 Ngoại hạng Anh - Ảnh: Premier League
" alt="Tiền đạo Chelsea tát đối phương trong cuộc hỗn chiến" /> ...[详细]Bảng xếp hạng STT Đội Trận T H B HS Điểm 1 Liverpool7 6 0 1 11 18 2 Manchester City7 5 2 0 9 17 3 Arsenal7 5 2 0 9 17 4 Chelsea7 4 2 1 8 14 5 Aston Villa7 4 2 1 3 14 6 Brighton7 3 3 1 3 12 7 Newcastle7 3 3 1 1 12 8 Fulham7 3 2 2 2 11 9 Tottenham7 3 1 3 6 10 10 Nottingham Forest7 2 4 1 1 10 11 Brentford7 3 1 3 0 10 12 West Ham7 2 2 3 -1 8 13 Bournemouth7 2 2 3 -2 8 14 Manchester United7 2 2 3 -3 8 15 Leicester7 1 3 3 -3 6 16 Everton7 1 2 4 -8 5 17 Ipswich7 0 4 3 -8 4 18 Crystal Palace7 0 3 4 -5 3 19 Southampton7 0 1 6 -11 1 20 Wolves7 0 1 6 -12 1 -
Kèo vàng bóng đá Genoa vs Udinese, 01h45 ngày 5/4: Điểm tựa sân nhà
Hư Vân - 04/04/2025 11:50 Kèo vàng bóng đá ...[详细]
-
Để con theo trường quốc tế mẹ chi 9 tỷ đồng và chuyện 'nhà giàu cũng khóc'
...[详细]
-
Tham dự Olympic Tin học quốc tế, 100% học sinh Việt Nam đoạt giải
7 thí sinh đoạt giải là các em: Phạm Ngọc Trung, Nguyễn Hữu Tuấn, Trần Gia Huy, Nguyễn Tuấn Linh, Phạm Công Minh, Hoàng Xuân Bách, Nguyễn Tùng Lâm (đứng từ thứ 4 đến 10 tính từ trái sang phải) cùng với thầy Đỗ Đức Đông (trưởng đoàn, ngoài cùng bên phải), thầy Đỗ Phan Thuận (phó đoàn, ngoài cùng bên trái) và các thầy trong Ban tổ chức tại Đại học Công nghệ. Các thí sinh đạt giải gồm:
Em Phạm Công Minh, học sinh lớp 12, Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội: Huy chương Vàng.
Em Phạm Ngọc Trung, học sinh lớp 12, Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội: Huy chương Bạc.
Em Nguyễn Tuấn Linh, học sinh lớp 12, Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội: Huy chương Bạc.
Em Nguyễn Hữu Tuấn, học sinh lớp 10, Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội: Huy chương Bạc.
Em Nguyễn Tùng Lâm, học sinh lớp 12, Trường THPT Chuyên Trần Phú, Thành phố Hải Phòng: Huy chương Bạc.
Em Hoàng Xuân Bách, học sinh lớp 11, Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội: Huy chương Bạc.
Em Trần Gia Huy, học sinh lớp 12, Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội: Huy chương Bạc.
Kỳ thi Olympic Tin học Châu Á lần thứ 18 được tổ chức từ ngày 18/5 đến ngày 19/5, có sự tham gia của 35 đoàn thuộc các quốc gia và vùng lãnh thổ, với 286 thí sinh được đề xuất xét giải. Đề thi APIO năm nay có tính cập nhật theo xu hướng theo Olympic quốc tế với những loại dạng bài mới như tương tác, truyền thông.
Với mỗi bài thi, đoàn học sinh Việt Nam đều có thí sinh đạt điểm tối đa, điều này cho thấy học sinh Việt Nam đã được trang bị đầy đủ nội dung kiến thức và tư duy xử lí ngang với những học sinh tốp đầu trong khu vực, Đoàn Việt Nam đạt điểm thi cao nhất 240/300.
Đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi gồm 15 thí sinh, thi trực tuyến tại Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội. Theo quy định, Việt Nam được chọn 7 thí sinh đạt điểm cao nhất tham gia xét giải. Kết quả chung toàn đoàn, Đội tuyển Olympic Tin học Việt Nam xếp thứ 6 sau các nước: Trung Quốc, Nga, Nhật Bản, Hàn Quốc, Hồng Kông (Trung Quốc)...
Dựa trên kết quả thi APIO sẽ lựa chọn 4 thí sinh tham dự Đội tuyển quốc gia dự thi Olympic Tin học quốc tế (IOI) năm 2024 tại Ai Cập từ ngày 1/9 đến ngày 0/9.
Nam sinh IQ cao hơn Albert Einstein, giành Huy chương Vàng Olympic năm 13 tuổi
MỸ- Hoàn thành bậc cử nhân năm 18 tuổi và tiến sĩ năm 22 tuổi, chàng thần đồng IQ cao hơn cả Albert Einstein hiện là giáo sư đại học danh tiếng, đồng thời là chuyên gia đầu ngành về vũ trụ học." alt="Tham dự Olympic Tin học quốc tế, 100% học sinh Việt Nam đoạt giải" /> ...[详细] -
Học sinh lớp 1 không được ăn liên hoan: Hằn học người lớn đừng đổ đầu con trẻ
Trường Tiểu học Gia Lương. Ảnh: Hoài Anh Tôi hình dung ra buổi liên hoan hôm đó, khi một học sinh lớp 1 cô đơn trong "bữa tiệc" - các em vốn rất háo hức, mong chờ để đánh dấu một năm học đã kết thúc. Thay vì được ăn uống hồn nhiên như các bạn, N. đã phải ăn ké bạn miếng gà rán. Vì đâu nên nỗi?
Chắc cũng như tôi, nhiều độc giả sẽ không khỏi bức xúc: Học sinh lớp 1 còn biết chia cho bạn, vậy tại sao người lớn chúng ta lại tiết kiệm một suất ăn? Đành rằng, buổi liên hoan do phụ huynh của lớp tổ chức, nhưng khi đọc thông báo quyết toán quỹ phụ huynh lớp, ghi rõ có 1 học sinh không tham gia, sao cô không trao đổi với phụ huynh để tất cả học sinh cùng vui liên hoan cuối năm để tạm biệt năm lớp 1?
Có thể thấy, trách nhiệm trước tiên thuộc về giáo viên chủ nhiệm khi chưa phối hợp chặt chẽ với phụ huynh. Bên cạnh đó, khi 1 học sinh không có suất ăn - bằng nhiều phương án, cô giáo có thể giải quyết câu chuyện này, tránh cảnh các bạn hào hứng với suất ăn, còn N. lủi thủi với lý do "mẹ không nộp tiền". Hậu quả, một đứa trẻ lạc lõng ngay chính trong lớp, lúc đang liên hoan, có nhiều người lớn cùng dự. Thật buồn, cú sốc tâm lý đó khó phai mờ trong con trẻ và kỷ niệm này sẽ đi cùng em theo năm tháng.
Phụ huynh lớp 1C - những vị tham gia tổ chức liên hoan cuối năm - có phải do giận phụ huynh không đóng tiền liên hoan cho con mà “thẳng tay” trị gián tiếp? Tôi không nghĩ 40.000 đồng là lớn, chắc quý vị cũng thế. Nhưng thật đáng buồn, giải quyết mâu thuẫn bằng cách tạo mâu thuẫn trong con em của họ là điều khó dung thứ!
Trẻ con có lỗi gì đâu? Sao chúng ta không dùng sự chia sẻ mà cảm hóa? Lẽ ra, với N., các bậc phụ huynh khác càng phải quan tâm hơn. Điều này sẽ khiến em vơi bớt mặc cảm và đó cũng là cách làm hay để những phụ huynh “cứng” dần hiểu ra. Những năm học sau, họ sẽ hợp tác tốt hơn. Hằn học, giận dỗi không bao giờ là cách để giải quyết vấn đề. Chúng ta cứ “buộc”, “sợi dây” ấy càng xoắn, “trói” tâm hồn, khiến ta cùng trẻ đơn độc trong vũng lầy tâm lý.
Ban đại diện cha mẹ học sinh cũng chưa làm tròn trách nhiệm phối hợp giáo dục, không để một học sinh nào bị bỏ rơi trong tổ chức hoạt động của lớp thay vì “toan tính" 40.000 đồng, miếng gà rán…
Cuối năm học, tôi biết nhiều trường cho phép các lớp, theo thỏa thuận với phụ huynh, tổ chức liên hoan. Việc huy động đóng góp - chuyện thường ngày ở trường, có phụ huynh đồng thuận, có phụ huynh chưa thông, thậm chí phản đối. Do đó, hiệu trưởng, hiệu phó phải lường trước tình huống xấu có thể xảy ra để ngăn ngừa.
Đặc biệt, với phụ huynh học sinh có hoàn cảnh khó khăn, lãnh đạo trường cần quan tâm, hỗ trợ. Tác động của một kế hoạch giáo dục (biện pháp, chủ trương) tạo hiệu ứng đa chiều. Lấy biểu quyết đồng thuận của số đông để tổ chức, bỏ thiểu số lại phía sau. Với chuyên môn sư phạm, trong câu chuyện này, hành xử của cô giáo và nhà trường, về lý cũng sai mà tình càng sai hơn. Để một em N. “bơ vơ” trong buổi liên hoan, có trách nhiệm của ban giám hiệu nhà trường và là bài học chung cho các trường khác khi tổ chức liên hoan cho học sinh.
Chúng ta có thể nhìn rộng hơn ra các vấn đề khác trong môi trường học đường. Cụ thể, các khoản học phí, các loại quỹ… thường có một, hai phụ huynh kiên quyết không đóng. Các trường không thể phân biệt đối xử, càng không được giận phụ huynh mà “chém” học sinh.
Dạy người, quyền uy cao nhất là từ từ cảm hóa, nguyên tắc bất di bất dịch là tất cả vì học sinh. Lãnh đạo nhà trường phải vượt lên cảm tính, tính toán thu, chi để chăm lo đầy đủ cho những học sinh mà ba mẹ các em còn “quay lưng” với nhà trường. Điều đó mới giúp chúng ta vững vàng với sự nghiệp trăm năm "trồng người".
Giận quá mất khôn, phụ huynh của N. cũng có phần lỗi của mình. Đáng buồn hơn, chị là người đưa thông tin đó lên mạng xã hội. Mục đích của người mẹ là gì khi một mặt không đóng tiền, một mặt lại đòi phần ăn và tỏ ra bức xúc vì con bị đối xử bất công?
Cho con mình vui cuối năm cùng các bạn, lại là chia tay lớp 1, việc nên làm chứ, sao lại từ chối? Vậy nên, sau khi trút giận lên ban tổ chức liên hoan, phụ huynh của N. cần bình tâm, nhận thiếu sót, tác động và giúp con bình ổn tâm lý. Để năm học sau, nhiều năm học sau, N. cùng các bạn có thể được dự một buổi liên hoan đầm ấm, vui vẻ và trọn vẹn với suất gà rán của mình.
Câu chuyện cũng gợi tôi nhớ về một kỷ niệm khi còn đứng trên bục giảng. Năm đó, tôi dạy thêm, L., học sinh 12, hàng tháng em đóng tiền học phí đều đặn và thường là tiền lẻ. Tôi vô tâm… nhận. Một lần, trà dư tửu hậu với bạn bè, tôi mới biết, L. có gia cảnh đặc biệt khó khăn. Mẹ bệnh nan y, ba bị tâm thần, L. đi “cắn” hạt trà thuê lấy tiền đóng học phí. Tôi đã khóc…
Tháng sau, cũng những đồng tiền lẻ, L. đóng học phí cho tôi. Tôi nói với em: “Thầy xin lỗi, thầy biết rồi…”. Thầy trò lặng im, buổi học kết thúc. Tôi thêm bài học sâu sắc!
Kỷ niệm đó đã dạy tôi, điều làm nên phẩm cách nhà giáo là lòng yêu thương học sinh. Người thầy phải rời bục giảng, bước xuống gần hơn với trò của mình để lắng nghe, để hiểu và sẻ chia. Nghề giáo - dẫu khó đến mấy mà trái tim luôn dành cho học sinh, chúng ta sẽ tạo nên những trường học hạnh phúc..
Như mọi vụ việc xảy ra, trên mạng xã hội lại nảy ra cuộc tranh cãi dữ dội, câu chuyện "học sinh lớp 1 không được liên hoan" cũng vậy. Người chê trách người mẹ không hoàn thành nghĩa vụ, chỉ vì 100 nghìn đã để con bị lạc lõng, kẻ chỉ trích giáo viên đã không khéo léo khi xử lý tình huống sư phạm.
Chúng ta quên mất em N. và tổn thương em phải gánh, đặc biệt sau khi câu chuyện được mang lên mạng xã hội làm bùng nổ dư luận mấy ngày qua.
Hãy tha lỗi cho người lớn, con nhé!
Bộ GD-ĐT xác minh thông tin 'học sinh lớp 1 không được ăn liên hoan do mẹ không đóng quỹ’
Đại diện Bộ GD-ĐT cho biết đang xác minh thông tin “học sinh lớp 1 không được ăn liên hoan do mẹ không đóng quỹ” gây xôn xao dư luận." alt="Học sinh lớp 1 không được ăn liên hoan: Hằn học người lớn đừng đổ đầu con trẻ" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo Sevilla vs Atletico Madrid, 21h15 ngày 6/4: Thắng để níu giữ hy vọng
Nguyễn Quang Hải - 06/04/2025 07:31 Tây Ban N ...[详细]
-
Vụ giáo viên túm cổ áo nữ sinh cấp 2: Thầy răn đe việc gây gổ, đánh nhau
Hình ảnh thầy giáo có hành vi không chuẩn mực đối với học sinh. Ảnh chụp màn hình Cụ thể, ngày 4/4, thầy giáo- giáo viên tổng phụ trách đội mời 3 học sinh lớp 6 lên phòng truyền thống để răn đe liên quan đến việc gây gổ, đánh nhau trong trường.
“Đây là những học sinh thường xuyên vi phạm nề nếp, kỉ luật của nhà trường và chưa có tiến bộ. Trong quá trình xử lý, thầy giáo đã thiếu kiểm soát dẫn đến có những hành vi chưa chuẩn mực của nhà giáo, gây ảnh hưởng không tốt đến dư luận", UBND quận Cẩm Lệ cho hay.
Cũng theo UBND quận, sau khi sự việc xảy ra, lãnh đạo nhà trường đã yêu cầu giáo viên viết bản tường trình, kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm trước Hội đồng sư phạm; quán triệt cho giáo viên về văn hoá ứng xử đối với học sinh. Đồng thời, lãnh đạo trường ra quyết định đình chỉ công việc giáo viên trên để xác minh, làm rõ sự việc từ ngày 6/4.
Ngày 8/4, Ban giám hiệu nhà trường cùng giáo viên đã đến gia đình xin lỗi, nhận trách nhiệm và gia đình học sinh đã thống nhất cách giải quyết trên.
UBND quận Cẩm Lệ cũng đã giao Công an phường báo cáo cơ quan cấp trên xác minh nội dung, sau đó sẽ tiến hành các bước tiếp theo dựa trên kết quả xác minh của cơ quan công an.
Như VietNamNet đã đưa tin, ngày 11/4, trên mạng xã hội xuất hiện 2 clip ghi lại cảnh thầy giáo cấp 2 ở Đà Nẵng túm cổ áo và có những hành động không chuẩn mực với nữ sinh khiến người xem bất bình.
Hình ảnh clip cho thấy, sự việc diễn ra tại phòng truyền thống của Trường THCS Nguyễn Thiện Thuật (phường Hoà Xuân, quận Cẩm Lệ, Đà Nẵng).
Trong clip thứ nhất, nam giáo viên đứng trên bục của phòng truyền thống, chống hai tay vào tường, áp sát học sinh nữ đứng đối diện.
Trong clip thứ hai, nam giáo viên trên đe nẹt nữ sinh, nói lớn: “Em có cha không, có mẹ không?…”. Giáo viên cũng có hành động túm cổ áo, kéo, đẩy học sinh vào tường, áp sát mặt vào mặt học sinh và lớn tiếng. Trong clip, nữ sinh chỉ biết khóc, sợ hãi.
Thầy giáo này tiếp tục quay sang nữ sinh khác đứng cạnh và có hành động tương tự. Clip sau khi chia sẻ đã thu hút sự chú ý của cộng đồng mạng, nhiều người bày tỏ sự bức xúc, phẫn nộ trước hành động này.
" alt="Vụ giáo viên túm cổ áo nữ sinh cấp 2: Thầy răn đe việc gây gổ, đánh nhau" /> ...[详细]
Nhận định, soi kèo Lecce vs Venezia, 17h30 ngày 6/4: Cửa dưới thắng thế
Các bước chữa lành sau khi rời bỏ môi trường làm việc ‘độc hại’
Không ai dễ dàng vượt qua một môi trường làm việc “độc hại”. Ảnh: Freepik Văn hóa làm việc “độc hại”, không tôn trọng nhân viên, gây ảnh hưởng đến thời gian cá nhân… hiện là lý do hàng đầu khiến nhiều người rời bỏ công việc của họ.
Rời khỏi khỏi môi trường đầy sự thù địch, tấn công, lạm dụng thời gian làm việc là một điều tốt cho sức khỏe của bạn. Nhưng đôi khi, “dư chấn” của những điều đó khiến bạn cảnh giác cao độ, phản ứng gay gắt, căng thẳng… khi làm quen môi trường mới, có thể ảnh hưởng đến khả năng phát triển trong công việc tương lai. Ví dụ, bạn dò xét sếp mới xem họ phản ứng như thế nào với những người xung quanh, bạn cảm thấy bất an và nói chuyện với các sếp cực kỳ thận trọng vì sợ bị “vặn” lại…
Chấn thương tâm lý vì công việc là một vấn đề có thật nhưng ít được mọi người đầu tư thời gian chữa lành khi gặp phải. Dù là bị quấy rối bằng lời nói, bị cô lập, phân biệt đối xử và mất an toàn trong công việc… những nhân sự bị chấn thương tâm lý thường mất một thời gian dài sau đó để có thể cảm thấy thoải mái hơn trong công việc.
Nhưng thời điểm này, hãy cứ “tự chúc mừng” bản thân vì đã làm xong phần khó nhất: Dũng cảm từ bỏ chỗ làm việc độc hại. Giờ đây, bạn xứng đáng lấy lại sự tự tin và bỏ lại gánh nặng của nơi làm cũ sau lưng. Nhìn nhận điều này như một thành công, bạn mới có thể tự chữa lành và tiến lên phía trước.
Thương yêu bản thân
Không ai đáng bị đối xử bất công, bị bắt nạt hoặc lợi dụng…; nhưng tự trách bản thân vẫn là một phản ứng phổ biến hậu sang chấn. Bạn tiếc nuối vì không lên tiếng bảo vệ bảo thân kịp thời, hoặc cảm thấy xấu hổ về cách đối xử mà bạn phải chịu. Bạn có thể tiếp tục quá trình hồi tưởng và nhận thức đó (ai cũng cần thời gian để đau buồn), nhưng không nên kéo dài quá lâu nếu muốn chuyển sang một giai đoạn tích cực hơn: chấp nhận bản thân và thực tế.
Yêu thương bản thân sẽ giúp bạn lấy lại sự tự tin cũng như sức mạnh trong quá trình “hồi phục”. Bạn có thể nhận ra rằng, bạn sẽ không bao giờ nhận được lời xin lỗi từ sếp cũ, công ty cũ, đồng nghiệp cũ… tệ hại. Chính sự nhận thức này giúp bạn thấy “thương thân” và cảm kích với bản thân. Cảm kích vì bạn đã làm hết sức mình với những kinh nghiệm, hiểu biết, năng lực tại thời điểm đó. Cảm kích vì bạn đã cố gắng và nhẫn nại. Cảm kích vì bạn đã rời bỏ những người không xứng đáng...
Bạn có thể viết lời tạm biệt cho một giai đoạn đầy khó khăn. Đây là một bài tập phục hồi hiệu quả để chấm dứt thời gian đau buồn.
Sẵn sàng cho giai đoạn mới
Bạn có thể bước sang “giai đoạn lý tính”, lý trí và thực tế hơn sau khi xem xét các chuyện đã xảy ra trong quá khứ. Giả sử, bạn từng được yêu cầu phải luôn có mặt đáp ứng công việc, bất kể thời gian hay lý do. Điều này phản ánh công ty cũ phải chịu trách nhiệm về việc vi phạm chế độ lao động theo luật. Những cuộc họp hoặc yêu cầu trả báo cáo vào lúc 3 giờ sáng (trừ khi bạn có cuộc họp với đối tác/ bộ phận khác ở bên kia bán cầu) hoặc yêu cầu đi mua một món đồ cá nhân cho họ vào 9 rưỡi tối… đó là biểu hiện môi trường làm việc độc hại, khó chấp nhận.
Bạn hãy thu thập lại những “tín hiệu” này để tạo thành bộ “cờ đỏ”, đánh giá các tín hiệu xấu cho thấy một môi trường công sở độc hại trong tương lai. Nhờ nó, ở các môi trường làm việc mới, bạn sẽ biết khi nào mình nên lên tiếng, phản ứng hoặc rút lui ngay khi cảm thấy không giải quyết được. Hãy sử dụng kinh nghiệm đau buồn cũ để xác định rõ ràng ranh giới và kỳ vọng mới của bản thân với công việc.
Ảnh: Freepik Những gợi ý khác
Trong thời gian chữa lành cảm xúc, bạn có thể hồi tưởng về những điều tốt đẹp bạn đã gặp trong ngày: chỉ cần 10 phút để suy ngẫm và tận hưởng cảm xúc về một khoảnh khắc thú vị, tích cực trong ngày. Sau đó, bạn viết ra và suy nghĩ tại sao những điều này có thể xảy ra? Bạn nên chia sẻ những điều tích cực đó với bạn bè, người thân mỗi ngày. Bạn cũng nên tưởng tượng tích cực về ngày hôm sau: Liệu những điều tốt đẹp gì có thể xảy ra?
Cuối cùng, bạn hãy cân nhắc việc cởi mở hơn với người khác, bạn đồng nghiệp mới sau khi tin tưởng và ổn định với công việc mới. Việc có thêm những đồng đội, đồng minh trong công việc sẽ tăng cảm giác hạnh phúc, hài lòng và hiệu quả của bản thân.
Trên hết, hãy chăm sóc bản thân. Hãy kiên nhẫn và thông cảm với bản thân, chú ý những tín hiệu sức khỏe.
Vĩnh Phú
" alt="Các bước chữa lành sau khi rời bỏ môi trường làm việc ‘độc hại’" />
- Nhận định, soi kèo AC Milan vs Fiorentina, 1h45 ngày 6/4: Đâu dễ cho Milan
- Băn khoăn đề xuất xếp lương nhà giáo cao nhất hệ thống hành chính sự nghiệp
- Đáp án gợi ý môn Toán chuyên thi lớp 10 Trường Phổ thông Năng khiếu 2024
- Đại học Đại Nam mở 13 ngành học mới
- Soi kèo phạt góc Real Madrid vs Valencia, 21h15 ngày 5/4
- Rapper Binz hát Bolero, Trang Pháp sánh đôi Mạnh Kiên 'Đảo thiên đường'
- Nhận định Nam Định vs Lee Man, 19h00 ngày 18/9