Độc giả Chí Nghĩa cho rằng, chất lượng đầu vào thấp dẫn đến chất lượng giáo viênkém, phải thay đổi ngay từ khâu tuyển sinh.

Nếu đã dốt thì 5 năm, thậm chí 10 năm cũng chẳng giỏi lên được. Muốn nâng cao chấtlượng giáo viên cần thay đổi chế độ lương bổng và chính sách giáo dục cho hợp lý. Từđó sẽ chú trọng thu hút được nhân tài đến với ngành. Chứ cứ loanh quanh luẩn quẩn nhưhiện nay, thì dù có nâng lên 5 năm, sinh viên sư phạm ra trường vẫn dốt và giảng dạyra những lớp người...dốt mà thôi.

Ảnh minh họa

"Để giải quyết vấn đề chất lượng, nên tuyển ít và lấy đầu vào cao, đồng thời SV ratrường cần được tuyển thẳng vào công chức” - độc giả Chí Anh đề xuất.

Đồng quan điểm độc giả Anh Hoàng cho rằng, bài toán đơn giản nhất là chế độ đãingộ, lương bổng cao và môi trường làm việc tốt thì sẽ hút được người tài. Nên tìmnguyên nhân vì sao học sinh không vào ngành Sư phạm?”

Một số độc giả đưa ý kiến: 4 năm học đại học, ra trường với đồng lương giáo viên,chưa kể đến cơ hội việc làm thấp; việc tăng thời gian đào tạo lên 5 năm có khiếnngành Sư phạm đã khó tuyển lại càng khó khăn hơn?

“Bỏ tiền ra cho con cháu học 4 năm ra rồi không xin được việc, phải đi làm côngnhân. Nếu học 5 năm thì lấy đâu ra tiền, rồi tiền chạy việc nữa…” – chia sẻ của TrầnHà.

Cắt bỏ môn học và tăng lương

Về vấn đề thiếu thời gian cho SV thực tập, nhiều ý kiến cho rằng chương trình đàotạo ở hầu hết các trường hiện nay có nhiều môn học không cần thiết, quá xa xôi vớingành học, không áp dụng được vào thực tế sau khi ra trường, đặc biệt là 2 năm đầuhọc đại cương. Thời gian 4 năm như hiện nay, nhiều ý kiến cho rằng có thể rút xuốngcòn 2-3 năm.

“Nên bỏ hoặc giảm số tiết các môn không cần thiết. Vì nó có cũngđược, không cũng được. Chính những môn này đã làm lãng phí thời gian vàtiền bạc của phụ huynh và nhà trường” – bạn đọc Phương Mai nhận xét.

Giảng viên một trường đại học chia sẻ: “Các môn học giảm lí thuyết xuống để dànhquỹ thời gian cho thực hành, thực tế ngay từ đầu, giống như ngành y vậy. Tuy nhiênchúng ta đang vấp phải một trở ngại từ chính chúng ta - đội ngũ giảng viên ĐH Sư phạmvẫn cách làm cũ, thiếu sáng tạo... Một GS ở Úc có nói: Phát triển chương trình khókhăn như việc di chuyển một nghĩa địa. Vì nó động chạm đến văn hóa, tâm linh và cả sựngại ngùng....”

Một giải pháp khác được độc giả Nguyễn Đức Dũng đưa ra là thu hút sinh viên họccác trường khác, có tâm huyết với nghề vào ngành Sư phạm bằng cách đào tạo các em từ6 tháng tới 1 năm nghiệp vụ sư phạm, không nhất thiết phải học ĐH Sư phạm ra.

Độc giả Lưu Xuân Trường đưa quan điểm: “Học 4 năm đã là dài rồi. Nên cắt giảm lạicác môn học thì hợp lý hơn. Hơn nữa khi thi công chức, không phải các bạn giỏi và có chuyên môn là đỗ. Bởi ngành Sư phạm đang thừa rất nhiều giáo viên vì chế độ ưu đãi thấp”

“Thêm nữa, lương giáo viên cấp 3 sau 5 năm ra trường chỉ khoảng 3 triệu thì làmsao sống nổi?” – độc giả Võ Thiệu đặt câu hỏi.

• Thanh Bình(tổng hợp)

Từ trái qua phải: Đạo diễn Trương Công Tú, BTV Phạm Tố Quyên và BTV Nguyễn Thanh Vân (Ảnh: Văn Chung)

Buổi tư vấn có sự xuất hiện của hai cựu SV của trường là Hoa khôi HV Ngoại giao2012 Phạm Tố Quyên và Nguyễn Thanh Vân (Hugo). Cả hai hiện đều theođuổi nghề BTV truyền hình.

Trước câu hỏi của các bạn SV làm truyền hình có cần sắc đẹp, Tố Quyên cho rằng:“Đẹp là tốt. Nhưng cái đẹp ngoài đời lên hình chưa chắc đã đẹp. Một bạn bên ngoàinhìn bình thường song nhiều khi lên hình lại rất đẹp. Khâu tạo hình khuôn mặt, makeup trường quay,…chuẩn bị hậu trường vì thế vô cùng quan trọng”.

Hoa khôi 2012 HV Ngoại giao cũng lưu ý nếu ước mơ làm dẫn chương trình cần luyệntập giọng nói, phát âm thật chuẩn. Từ kinh nghiệm của bản thân, Tố Quyên cũng đề caonguyên tắc “đi đúng giờ”.

Học ngoại giao nhưng lại chọn truyền hình và làm ở bản tin Phật giáo là trảinghiệm hoàn toàn mới mẻ với cô bạn. Tố Quyên cho hay: "bản thân mất nhiều thờigian đọc và trao đổi kiến thức về lĩnh vực này song đó là trải nghiệm đầy thú vị."

Điều lo lắng của cô bạn là “làm truyền hình thường không có ngày nghỉ. Thờigian làm việc lại khác các công việc bình thường nên khả năng ế cũng cao (cười)”.

Bắt đầu làm cộng tác cho đài truyền hình từ khi còn là SV năm nhất của HV Ngoạigiao (2002) đến nay, với kinh nghiệm của mình Thanh Vân (Hugo) trấn an: Mình vẫn cóthời gian nghỉ ngơi vì chủ động trong công việc.

Từng lo lắng “học xong rồi sau ra trường làm gì” nhưng bằng việc nắm bắt cơ hội,biết phát huy khả năng đã giúp Thanh Vân có được những thành công nhất định.

Cơ duyên dẫn cô bạn đến với truyền hình thật bất ngờ. Thanh Vân tâm sự: “Đó làbữa tiệc dành cho các SV K30. Khi đó mình còn khá ngại ngùng. Thầy cô động viên mìnhthử làm MC dẫn chương trình xem sao. Và ngay trong lần đầu đứng sân khấu mình biếtnơi này thực sự thuộc về mình”.

Lời khuyên cô bạn gửi đến các SV là “hãy thử sức mình. Phải làm mới biết nănglực mình đến đâu”. Bản thân Thanh Vân luôn muốn làm mới mình khi cố gắng mỗi nămtham gia một chương trình truyền hình khác nhau để có thêm trải nghiệm, khám phá khảnăng bản thân.

Chia sẻ kinh nghiệm với SV ngoại giao - đạo diễn phim tài liệu của VTV2 Đài Truyềnhình Việt Nam (THVN) Trương Công Tú nêu quan điểm: “Các bạn ở đây hỏi tôi không họccó làm truyền hình được không? Tôi lại thích các bạn như “tờ giấy trắng” hơn”.

Lý do theo anh: “Tôi sẵn sàng nhận đào tạo bạn bởi bạn nghĩ và làm một cách độclập, không bắt chước ai.

Không phủ nhận cần phải có kiến thức cơ bản nhưng theo đạo diễn Tú: “Chỉ cầnbạn dành khoảng 6 tháng học các lớp nghiệp vụ cộng với kiến thức chuyên ngành đượcđào tạo và đam mê đã có. Bạn cũng đừng quên phải rèn cho mình khả năng làm việc nhómvì truyền hình bao giờ cũng gắn với ê kíp, tập thể”.