CyRadar phát hiện chiến dịch tấn công có chủ đích nhằm vào hệ điều hành macOS
Ông Nguyễn Minh Đức - Giám đốc Công ty CyRadar cho biết,áthiệnchiếndịchtấncôngcóchủđíchnhằmvàohệđiềuhàlich 2023 cuộc tấn công bắt đầu bằng các email có các nội dung hấp dẫn và đính kèm file văn bản chứa mã độc hại được gửi tới các nạn nhân. Từ đó, file văn bản độc hại sẽ lợi dụng tính năng Macro của Microsoft Word để bung ra 1 phần mềm gián điệp chỉ chạy trên hệ điều hành macOS.
“Phần mềm gián điệp này sau đó kết nối tới máy chủ điều khiển để gửi các thông tin, dữ liệu cho kẻ tấn công. Đồng thời từ xa, các mã độc khác có thể được âm thầm thả xuống để kiểm soát máy tính đó, cũng như làm bàn đạp để xâm nhập sang máy tính khác”, ông Đức cho hay.
Theo ghi nhận của CyRadar, những file độc hại trong chiến dịch này đều chưa từng được nhận diện bởi phần mềm diệt virus nào. Hơn nữa, mỗi nạn nhân khác nhau sẽ nhận được các file độc hại khác nhau.
(责任编辑:Thể thao)
- Nhận định, soi kèo Uthai Thani vs Bangkok United, 18h00 ngày 16/1: Tin vào Bangkok United
Bức ảnh selfie nổi tiếng có sự xuất hiện của Paris Hilton và Britney Spears vào năm 2006. Ảnh: Paris Hilton/Twitter. Không lâu sau, nhiều ý kiến phản đối tuyên bố của Paris Hilton. Một người dùng Twitter cho rằng bức ảnh selfie đầu tiên do Bill Nye the Science Guy chụp vào năm 1999, khi ông ở trên máy bay. Hàng loạt minh chứng sau đó nhắc đến các bức ảnh tự sướng ra đời sớm hơn như nghệ sĩ guitar George Harrison của The Beatles vào năm 1966, cùng năm với bức ảnh ngoài không gian của phi hành gia Buzz Aldrin, ảnh thời trẻ của cựu Ngoại trưởng Mỹ, Colin Powell hồi những năm 1950.
Những điều này được nhà văn, nhiếp ảnh gia Matt Colquhoun đề cập đến trong quyển Narcissus in Bloom: An Alternate History of the Selfie, xuất bản vào ngày 8/8. Tuy nhiên, tác giả đi sâu hơn vào phương diện tâm lý để giải thích cho nguồn gốc của trào lưu chụp ảnh tự sướng hiện nay.
Có thể xem cuốn sách là một bảng tóm tắt về lịch sử của chân dung tự họa, bắt đầu với các họa sĩ thời kỳ Phục hưng như Albrecht Durer, Rembrandt, Caravaggio, cho đến các nhiếp ảnh gia và người nổi tiếng như Lee Friedlander, Herve Guibert, Paris Hilton và Kim Kardashian.
Bằng cách quay lại câu chuyện thần thoại cổ xưa về Narcissus - một chàng thợ săn điển trai, tự yêu bản thân mình trong bóng nước và tìm đến cái chết vì suy nghĩ mù quáng đó - Narcissus in Bloom: An Alternate History of the Selfiemang đến một góc nhìn khác về tâm lý ái kỷ và ảnh tự sướng, phản bác lại quan điểm cho rằng sự tự ái của con người chỉ mang đến thất bại.
Theo Matt Colquhoun, trong thế giới hiện đại, chủ nghĩa ái kỷ thể hiện qua nhiều điều giản đơn, chẳng hạn chụp ảnh selfie. Chính những ảnh tự sướng nổi tiếng trong giai đoạn gần đây – như bức ảnh của Paris Hilton và Britney Spears vào năm 2006 – đã tác động đến sự phát triển của công nghệ.
“Nếu không có bức ảnh selfie Hilton-Spears, liệu máy ảnh trước có được xem là tiêu chuẩn trên điện thoại thông minh của chúng ta không?”, Matt Colquhoun đặt ra câu hỏi.
Ngoài ra, ảnh tự sướng cũng là sự khẳng định cái tôi chủ quan của nhân vật chính. Tiếp tục vấn đề với bức ảnh của Paris Hilton và Britney Spears, tác giả cho rằng bộ đôi này là những người phụ nữ được chụp ảnh nhiều nhất trong những năm 2000. Tuy nhiên, phần lớn trường hợp họ bị người khác chụp. Ảnh selfie sẽ mang đến góc nhìn tự chủ hơn. Người nổi tiếng có thể tự giới thiệu đến công chúng những hình ảnh riêng tư theo cách họ mong muốn.
Nguyễn Hiếu(Theo Lithub)
Cuộc đời nhiều mất mát của nhà văn đoạt giải NobelThời thơ ấu u tối của Patrick Modiano khiến cho tất cả tác phẩm của ông có chung cảm giác buồn thăm thẳm." alt="Paris Hilton và Britney Spears tạo ra trào lưu chụp ảnh 'tự sướng'?" />Paris Hilton và Britney Spears tạo ra trào lưu chụp ảnh 'tự sướng'?- Chiếc máy bay đã buộc phải quay đầu ngay sau khi cất cánh và phải thực hiện một cú đáp khẩn cấp.
Theo hãng tin RT, chuyến bay 1871 của United Airlines đã được xe cứu hỏa hỗ trợ trên đường băng ngay sau khi hạ cánh. Những người chứng kiến động cơ phải của máy bay "khạc lửa" đã cảm thấy vô cùng hoảng sợ.
"Chuyến bay 1871 của United từ Newark, New Jersey tới Los Angeles đã quay lại Newark do trục trặc máy móc. Chuyến bay đã hạ cánh an toàn và hành khách đã xuống máy bay bình thường", phát ngôn viên Kimberly Gibbs của United Airlines xác nhận sau đó. Hãng hàng không này không công bố thêm chi tiết nhưng các nhân chứng mô tả họ nhìn thấy động cơ phát ra tia sáng rồi phun lửa và ngừng hoạt động.
Cục Hàng không liên bang Mỹ đã mở một cuộc điều tra về sự cố.
Hành khách lẽ ra rời đi lúc 19h (giờ địa phươn) nhưng sau đó phải đợi đến nửa đêm mới có thể tiếp tục hành trình.
Thanh Hảo Ngoài điểm cầu trực tiếp tại Hà Nội, lễ khai giảng năm học 2021 - 2022 của Học viện Kỹ thuật Mật mã còn được diễn ra trực tuyến qua các nền tảng số. Ông Nguyễn Hữu Hùng, Giám đốc Học viện cho biết, với chủ trương tập trung ưu tiên nguồn lực cho công tác đổi mới và phát triển đào tạo, thời gian qua, nhiều giải pháp đồng bộ đã được trường triển khai quyết liệt. Công tác đào tạo của Học viện đã có những bước chuyển lớn, chất lượng ngày càng được nâng cao. Các chuyên ngành mới mở của trường ngày càng có sức hút lớn với xã hội.
Kết thúc năm học 2020 - 2021, dù gặp nhiều khó khăn bởi diễn biến phức tạp của dịch Covid-19, song với sự nỗ lực của thầy và trò Học viện, trường đã tiếp tục đạt nhiều thành tích nổi bật, như: vừa đảm bảo phòng chống dịch hiệu quả an toàn tuyệt đối vừa hoàn thành tốt kế hoạch năm học; cơ bản kiện toàn cơ cấu tổ chức biên chế tổ chức theo Quyết định mới của Trưởng ban Ban Cơ yếu Chính phủ; công tác tuyển sinh tiếp tục đạt những thành tích nổi bật; các đội tuyển học viên, sinh viên tham dự các cuộc thi đạt thành tích cao...
Học viện Kỹ thuật Mật mã bước vào năm học mới 2021 – 2022 trong bối cảnh Đảng, Nhà nước đẩy mạnh chủ trương chuyển đổi số toàn dân và toàn diện, xây dựng Chính phủ điện tử hướng tới Chính phủ số, kinh tế số và xã hội số. Trong đó lĩnh vực đào tạo là một trong 8 lĩnh vực ưu tiên chuyển đổi số.
Đặc biệt, Nghị quyết 56 về Chiến lược phát triển ngành Cơ yếu Việt Nam đến năm 2030, định hướng đến năm 2045 đã xác định: “Xây dựng Học viện Kỹ thuật Mật mã thành cơ sở đào tạo chất lượng cao về kỹ thuật mật mã và an toàn thông tin đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực cơ yếu và nhu cầu kinh tế xã hội”.
Đại tá Nguyễn Hữu Hùng, Giám đốc Học viện Kỹ thuật Mật mã. Trong bối cảnh mới, để thực hiện trọng trách được giao, đại diện lãnh đạo Học viện Kỹ thuật Mật mã cho biết, nhà trường chọn khâu đột phá trọng điểm là xây dựng Học viện theo mô hình đại học quản trị thông minh dựa trên nền tảng của chuyển đổi số toàn diện. Trọng tâm là công tác vận hành quản lý đào tạo và đánh giá kiểm định chất lượng đào tạo; song song với việc tiếp tục đẩy mạnh đổi mới công tác đào tạo, gắn kết đào tạo với thực tiễn, với nghiên cứu và đổi mới sáng tạo, gắn nhà trường và doanh nghiệp, gắn đào tạo với hội nhập hợp tác.
Với năm học mới 2021 - 2022, theo ông Nguyễn Hữu Hùng, Học viện đã lên kế hoạch triển khai quyết liệt, đồng bộ 7 nhóm giải pháp, trong đó có việc từng bước thực hiện mô hình Đại học quản trị thông minh, hướng tới quản trị đại học 4.0 - Phát triển hạ tầng CNTT; xây dựng quy trình quản lý và ứng dụng CNTT cho tất cả các lĩnh vực của quá trình quản trị đại học và đào tạo, phù hợp với xu thế đổi mới; kết nối hệ thống hình thành hệ sinh thái học tập tích hợp hiện đại và đảm bảo an ninh, an toàn.
Cùng với đó, Học viện cũng sẽ tiếp tục tập trung nguồn lực đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo trên tất cả các mặt, cả về chất lượng đội ngũ giảng viên; nội dung chương trình - giáo trình đào tạo; công tác khảo thí và đảm bảo chất lượng đào tạo; cũng như quy trình - phương thức và công nghệ quản lý đào tạo...
Thiếu tướng Lê Xuân Trường, Phó Trưởng ban Ban Cơ yếu Chính phủ. Phát biểu tại lễ khai giảng, Thiếu tướng Lê Xuân Trường, Phó Trưởng ban Ban Cơ yếu Chính phủ biểu dương những thành tích về mọi mặt mà Học viện Kỹ thuật Mật mã đã đạt được trong thời gian qua.
Nhận định nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao về an toàn thông tin và bảo mật thông tin đang trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết, ông Lê Xuân Trường cho rằng: Là trung tâm đào tạo trình độ cao của ngành Cơ yếu Việt Nam, Học viện Kỹ thuật mật mã góp phần hết sức quan trọng giúp ban và ngành hoàn thành tốt nhiệm vụ chính trị được giao.
Phó Trưởng ban Cơ yếu cũng đề nghị Học viện tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm như: Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục, đẩy mạnh ứng dụng CNTT, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trong mọi khâu của quá trình đào tạo để từng bước xây dựng mô hình đại học số và quản trị thông minh; Tăng cường mối quan hệ trong lĩnh vực hợp tác về đào tạo, nghiên cứu với các cơ sở đào tạo trong và ngoài nước.
Đồng thời, Học viện cũng cần tập trung mọi nguồn lực để phát triển cơ sở hạ tầng trường, lớp và tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị dạy học để tạo điều kiện thuận lợi nhất trong việc giảng dạy và thực hành, đáp ứng yêu cầu thực tiễn đặt ra.
Vân Anh
Học viện Kỹ thuật Mật mã giành cả 2 giải Nhất vòng sơ khảo cuộc thi kỹ năng ATTT
Vòng sơ khảo cuộc thi “Sinh viên với An toàn thông tin (ATTT) ASEAN 2021” vừa khép lại, với 2 giải Nhất 2 bảng VN1 và VN2 đều thuộc về các đội tuyển sinh viên của Học viện Kỹ thuật Mật mã.
" alt="Học viện Kỹ thuật Mật mã sẽ từng bước xây dựng mô hình đại học số" />Học viện Kỹ thuật Mật mã sẽ từng bước xây dựng mô hình đại học số- Nhận định, soi kèo Al Okhdood vs Al Fayha, 20h55 ngày 16/1: Cửa dưới thắng thế
- Soi kèo góc Brentford vs Man City, 2h30 ngày 15/1
- HP ProBook 440 G10
- Tâm sự: Mẹ chồng sợ xích mích nếu 'bật lại' con dâu
- Đấu giá biển số sáng ngày 31/10: Biển lộc phát đấu lại, giá giảm mạnh
- Siêu máy tính dự đoán Everton vs Aston Villa, 02h30 ngày 16/01
- TS H. Kim Bottomly được bầu làm Chủ tịch Hội đồng Tín thác ĐH Fulbright Việt Nam
- TP.HCM nắng nóng từ sớm đến đêm, phụ huynh cảnh giác 3 bệnh phổ biến
- NSND Việt Anh lên tiếng về nghi vấn đang yêu cô gái trẻ
-
Kèo vàng bóng đá West Ham vs Fulham, 02h30 ngày 15/1: Khách đáng tin
Hư Vân - 14/01/2025 13:05 Kèo thơm bóng đá ...[详细] -
Cuộc gặp với cô hiệu phó vụ tai nạn trường tiểu học Nam Trung Yên
- Chúng tôi gặp cô hiệu phó Nguyễn Thị Hương trong vụ tai nạn tại Trường Tiểu học Nam Trung Yên vào ngày tới trường để làm việc với cô hiệu trưởng. Hôm đó là ngày 20/12, ngày anh Dũng, phụ huynh cháu Kiên gửi đơn tới các cơ quan chức năng và báo chí phản ánh sự việc.Đón chúng tôi tại tầng 1 là một cô giáo trẻ, chừng hơn 30 tuổi, dáng người cao ráo, mảnh dẻ và khá dễ nhìn trong bộ váy công sở màu trắng. Khi tới phòng hiệu trưởng Tạ Thị Bích Ngọc, tôi mới biết, cô là hiệu phó nhà trường.
Cô Ngọc gọi cô Hương là cháu, xưng cô. Trong cuộc làm việc, cô Hương chạy quanh, lúc lấy nước, lúc đỡ lời cho cô Ngọc khi cô Ngọc bận trả lời những cuộc điện thoại mỗi lúc một dày gọi đến.
Cô Hương cũng là người mang cho chúng tôi xem tập phiếu khảo sát của học sinh cũng như cán bộ nhà trường về vụ việc.
Khi đó, cô Ngọc nói, cô Hương mới được bổ nhiệm là hiệu phó nên rất năng nổ, tận tụy, chính cô đã tư vấn cho ban giám hiệu làm phiếu khảo sát cán bộ, giáo viên và học sinh để trả lời nghi ngờ của anh Dũng, phụ huynh cháu Kiên về tai nạn của con mình.
Cuộc làm việc của chúng tôi với cô hiệu trưởng Tạ Thị Bích Ngọc kết thúc sau những quanh co của cô về tuổi tác, về sự việc mà cô cho là "tình ngay lý gian". Nhưng trước sau, cô Ngọc vẫn khẳng định, cô không đi ô tô và ngày xảy ra tai nạn với cháu Kiên, không có chiếc xe ô tô nào ra vào trường.
Nhường phòng hiệu trưởng cho một nhóm phóng viên khác, chúng tôi sang làm việc với cô Hương tại phòng hội đồng trường để biết thêm chi tiết về vụ việc. Cô Ngọc nói mình có vấn đề sức khỏe nên hiệu phó là người đã nắm bắt và xử lý vụ việc của cháu Kiên từ ngày đầu tiên.
Trong cuộc trao đổi với chúng tôi, bằng giọng điệu nhẹ nhàng nhưng gãy gọn hơn nhiều so với cô hiệu trưởng, cô Hương khẳng định mình là người trực tiếp giải quyết mọi việc liên quan tới cháu Kiên.
Nhưng đó là điều duy nhất cô Hương nói thật.
"Hôm đó, mình nhận được thông tin từ đồng chí bảo vệ. Lúc ấy là cuối giờ ra chơi. Mình xuống thì gặp bảo vệ đang bế cháu vào ở ngay đầu hồi tầng 1"- lời cô Hương.
Cô Hương cũng nói, khi đó, người bảo vệ tên Trung chỉ nói rằng, sự việc xảy ra ở khu vực sân sau, nơi cấm học sinh không được qua lại, chơi đùa và là nơi 3 cô giáo trong trường để xe ô tô.
Sau này, kết quả điều tra của cơ quan công an khẳng định, cô Hương là người ngồi trên xe taxi cùng cô hiệu trưởng Tạ Thị Bích Ngọc. Và theo lời của tài xế xe taxi, cô Hương là người xuống xe hỏi cháu Kiên có làm sao không. Còn cô Ngọc thì đi thẳng vào trong.
Tôi hỏi: "Liệu có thể trong trường hợp nào đó có chiếc xe nào đó đang đi và va phải cháu Kiên?", cô Hương khi đó khẳng định, đã 3 năm nay, trường khóa tất cả các cổng trong giờ học. Tất cả các bộ phận, xe cộ ra vào trường bảo vệ đều kịp thời cập nhật với ban giám hiệu. "Ngày hôm ấy không có bất thường gì hết" - cô khẳng định.
Sau này, kết quả điều tra của cơ quan công an nhận định, cô Hương và cô Ngọc đã chỉ đạo cho bảo vệ mở cổng để taxi vào trường theo lối cổng sau và gây ra tai nạn cho cháu Kiên đang chơi đùa ở đó.
Có lẽ, bảo vệ đã không kịp cập nhật tình hình đến ban giám hiệu vì cả hiệu trưởng lẫn hiệu phó đều đang ngồi trên chiếc xe taxi đi vào trường trái quy định.
Hôm đó, cô Hương nhất định nói nhà trường làm phiếu khảo sát học sinh và cán bộ giáo viên là do phụ huynh yêu cầu thông qua cô giáo chủ nhiệm của cháu Kiên là cô Trần Thị Thu Nhung.
Cô Hương còn nói rằng, vào hôm phát phiếu khảo sát ở lớp cô Nhung chủ nhiệm, có học sinh đã nói:"Tối qua con ngủ muộn vì phải làm bài tập về nhà cô Nhung giao".
"Có thể cô Nhung đã lo lắng vì nghĩ rằng nhà trường vào để thăm nắm tình hình, phạt cô giáo vì đã vi phạm quy chế, giao bài tập về nhà cho học sinh nên có Nhung có sự tương tác thế nào đó với phụ huynh"- cô Hương suy đoán. "Cái đó chỉ có mình cô Nhung và phụ huynh biết được".
"Không phải tự nhiên mà nhà trường lại đi làm việc ấy. Nghe đã không có lý rồi. Phải có yêu cầu tác động nào đó thì nhà trường mới làm. Nhà trường thực hiện theo yêu cầu của phụ huynh thôi" - vẫn lời cô Hương.
Trong buổi làm việc, cô Hương cho biết mình là giáo viên lớp 1 rất lâu năm; vì vậy cô biết các cháu học sinh dù mới lớp 2 cũng không thể vào lớp "bắt chúng nói thế này hay thế kia là được".
Thực tế, anh Trần Chí Dũng, phụ huynh cháu Kiên cũng khẳng định anh không yêu cầu nhà trường làm phiếu khảo sát đối với giáo viên và học sinh, không truyền đạt gì với cô Nhung.
Cô chủ nhiệm Thu Nhung cũng khẳng định, cô hiệu trưởng và hiệu phó nói sai sự thật vì cô không tư vấn hay truyền đạt bất cứ yêu cầu nào về việc làm phiếu khảo sát.
Kết quả điều tra của cơ quan công an đã cho thấy, cô Hương chính là người đã tư vấn cho hiệu trưởng thực hiện việc khảo sát học sinh và giáo viên nhà trường để làm bằng chứng trả lời nghi vấn của phụ huynh. Chính cô Hương cũng là người chủ trì cuộc khảo sát trong toàn trường.
Sự việc tới nay đã rõ ràng khi cơ quan công an đã có kết luận ban đầu về vụ việc, Chủ tịch UBND TP Hà Nội đã có chỉ đạo, cô hiệu trưởng và bản thân cô hiệu phó Nguyễn Thị Hương cũng đã bị đình chỉ chức vụ.
Thế sự khi cơ quan chức năng công bố quyết định kỷ luật với hai cô giáo, chúng tôi lại thấy tiếc nuối nhiều hơn là thỏa mãn.
Tiếc nuối vì sự việc đáng ra có thể đã kết thúc đơn giản, nhẹ nhàng và nhân văn hơn rất nhiều.
Tiếc nuối vì cả cô hiệu trưởng lẫn hiệu phó đều đã và đang ở độ tuổi mà những sự việc như thế này xảy ra có thể ảnh hưởng rất tiêu cực đến sự nghiệp nhà giáo của các cô. Cô hiệu trưởng đã sắp tới tuổi nghỉ hưu, còn cô Hương thì vẫn còn quá trẻ.
Thế nhưng, có lẽ quyết định kỷ luật đối với cô Hương và cô Ngọc sẽ là tấm gương để các thầy cô giáo rút ra bài học về một cách ứng xử thiếu sự chân thành và nhân văn trong môi trường giáo dục.
- Lê Văn
-
Danh sách thí sinh được miễn thi và xét tuyển thẳng vào đại học năm 2020
Bộ GD-ĐT vừa có công văn gửi các Sở trực thuộc, các trường ĐH, Học viện, Trường CĐ đào tạo ngành giáo dục mầm non trên cả nước về việc miễn thi tốt nghiệp và tuyển thẳng vào đại học.Tổng cộng có 132 thí sinh được miễn thi tốt nghiệp và xét tuyển thẳng vào ĐH.
Trong đó có: 28 thí sinh được triệu tập tham dự kỳ thi chọn đội tuyển Quốc gia thi Olympic quốc tế môn Toán.
31 thí sinh được triệu tập tham dự kỳ thi chọn đội tuyển Quốc gia thi Olympic quốc tế môn Vật lý.
23 thí sinh được triệu tập tham dự kỳ thi chọn đội tuyển Quốc gia thi Olympic quốc tế môn Sinh học.
26 thí sinh được triệu tập tham dự kỳ thi chọn đội tuyển Quốc gia thi Olympic quốc tế môn Tin học.
24 thí sinh được triệu tập tham dự kỳ thi chọn đội tuyển Quốc gia thi Olympic quốc tế môn Hóa học.
Bộ GD - ĐT đề nghị các Sở thực hiện việc miễn thi với 132 thí sinh này theo quy định tại Khoản 1, Điều 36, Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông.
Các ĐH, Học viện và các trường ĐH- CĐ đào tạo ngành giáo dục mầm non thực hiện việc xét tuyển thẳng đối với các thí sinh này theo quy định tại Điểm c, Khoản 2, Điều 7 của Quy chế tuyển sinh.
Sau đây là danh sách thí sinh được miễn thi tốt nghiệp THPT và xét thẳng vào ĐH năm 2020:
Những thí sinh miễn thi tốt nghiệp THPT, tuyển thẳng vào đại học Lê Huyền
Cách tính điểm xét tốt nghiệp THPT năm 2020
- Theo dự thảo Thông tư ban hành Quy chế thi tốt nghiệp THPT năm 2020, kết quả bài thi tốt nghiệp THPT sẽ chiếm 70% điểm xét tốt nghiệp.
" alt="Danh sách thí sinh được miễn thi và xét tuyển thẳng vào đại học năm 2020" /> ...[详细] -
Điều ít biết về nam diễn viên nói ngọng ở 'Làng trong phố'
Cố tình nói ngọngDiễn viên Hoàng Du Ka đảm nhận vai diễn nhỏ nhưng khá thú vị ở Làng trong phốcủa đạo diễn Nguyễn Mai Hiền. Anh vào vai Bản - thanh niên chất phác, hiền lành ở xóm trọ của Hoài (Trần Vân). Chia sẻ với Tiền Phongvề vai diễn mới, Hoàng Du Ka nói Bản là nhân vật gần gũi, dễ tạo thiện cảm cho người xem.
Trong phim, nhân vật Bản có giọng nói lạ, có phần ngọng nghịu. Nam diễn viên khẳng định trước khi phim lên sóng, anh và đạo diễn Mai Hiền thảo luận và chủ định cho nhân vật có giọng nói "khác người".
Hoàng Du Ka vào vai thanh niên chất phác, hồn nhiên ở Làng trong phố.
"Anh Mai Hiền đưa ra phương án làm nhịu giọng cho nhân vật. Tôi thử thoại theo cách mình tưởng tượng về nhân vật này, đó là có tật đầy lưỡi. Không chỉ đạo diễn Mai Hiền mà mọi người trong đoàn nghe qua đều thấy khá vui, lại vẫn nghe rõ lời nên chốt cách thoại này", nam diễn viên kể.
Khi làm vai, anh nhớ lại lời khuyên của NSƯT Chí Trung: Muốn méo giọng hay có tật gì để vào vai diễn đều được, nhưng nhớ rằng phải luôn thoại rõ lời để khán giả cảm nhận được vai diễn. "Tôi cũng biết ơn NSƯT Mai Hiền vì tin tưởng và chấp nhận cách sáng tạo của diễn viên cho nhân vật", Hoàng Du Ka nói.
Nhân vật Bản gần gũi, tạo tiếng cười cho khán giả.
Nhiều khán giả cho rằng diễn viên Hoàng Du Ka có cách thoại giống với danh hài Chiến Thắng. Tuy nhiên, nam diễn viên khẳng định anh chưa xem nghệ sĩ Chiến Thắng diễn vai nào có tật đầy lưỡi.
Trong phim, không chỉ Bản mà nhân vật Mến do Doãn Quốc Đam thủ vai cũng có giọng nói đặc biệt. Diễn viên Hoàng Du Ka tiết lộ anh không hề biết điều này trong suốt tuần ghi hình đầu tiên.
"Có lẽ mọi người muốn giữ kín để Ka tự tin diễn và ngấm dần vai. Nếu biết sớm, tôi cũng thấy vui chứ không áp lực. Được cạnh tranh với diễn viên giỏi như vậy giúp tôi vượt qua vòng tròn an toàn", Hoàng Du Ka bộc bạch.
Những tập gần đây, sau khi Hiếu (Duy Hưng) chuyển đến xóm trọ, Bản tỏ ra quý mến Hiếu. Ngoài đời, Hoàng Du Ka nhận xét diễn viên Duy Hưng có ngoại hình dữ dằn nhưng tính cách đáng yêu. "Những ngày quay chung, Hưng luôn chủ động hỏi đón tôi để hai anh em cùng nhau ăn sáng và tâm sự về nghề", nam diễn viên kể.
Hoàng Du Ka cũng bày tỏ sự nể phục và học hỏi nhiều điều từ đàn anh Doãn Quốc Đam.
Đam mê đóng vai phụ
Diễn viên Hoàng Du Ka sinh năm 1988, trong gia đình có truyền thống hoạt động nghệ thuật. Anh có bố mẹ, chú ruột và anh trai đều là đạo diễn, diễn viên. Là diễn viên của Nhà hát Tuổi trẻ, Hoàng Du Ka lại được nhớ đến nhờ nhiều phim truyền hình như Người phán xử,Ông trẻ về quê ăn Tết, Ba Giai Tú Xuất, Số đỏ, Cô gái nhà người ta, Cuộc đời vẫn đẹp sao…
Hoàng Du Ka trong Cuộc đời vẫn đẹp sao.
Trong bộ phim Cuộc đời vẫn đẹp saovừa kết thúc, Hoàng Du Ka vào vai Sơn - chồng của Luyến (Thanh Hương). Sơn đi biển rồi bặt vô âm tín. Người nhà nghĩ anh đã mất, để lại cho mẹ và vợ món nợ lớn. Sau 5 năm cày cuốc trả nợ, Luyến phát hiện Sơn thực ra chưa chết mà đang sống hạnh phúc, có con với phụ nữ khác.
"Ngày bé, tôi được bố đưa đi đóng phim nên cũng biết chút ít về diễn xuất. Sau đó thấy việc học của tôi bị ảnh hưởng nên bố dừng luôn. Thật ra tôi ước mơ làm ca sĩ, nhưng có lẽ vì ngoại hình hạn chế nên chưa có duyên cầm micro", nam diễn viên tếu táo.
Nam diễn viên thích đóng vai phụ, không ngại những nhân vật có tạo hình độc, lạ.
Anh từng có ý định bỏ đóng phim, từ chối nhiều dự án vì tự ti, cho rằng ngoại hình không phù hợp. Nam diễn viên cũng tạm dừng diễn xuất một thời gian để bắt tay vào kinh doanh. Khi hỗ trợ một sinh viên làm bài tập tốt nghiệp, anh tìm lại cảm hứng với nghề và trở lại nhận vai quần chúng.
Hoàng Du Ka tự nhận ngoại hình khiến anh khó đóng vai chính. "Làm vai chính luôn phải làm đúng, mẫu mực và có phần cứng nhắc. Tôi sẵn sàng và thích được đóng vai phụ, miễn sao vai đó thật đặc biệt và gây thương nhớ cho khán giả", Hoàng Du Ka tâm sự.
Theo Tiền Phong" alt="Điều ít biết về nam diễn viên nói ngọng ở 'Làng trong phố'" /> ...[详细] -
Nhận định, soi kèo NK Maribor vs Dynamo Kyiv, 15h00 ngày 16/1: Tiếp tục gieo sầu
Hồng Quân - 15/01/2025 17:08 Giao hữu ...[详细] -
Kim Duyên khoe sắc bên Khánh Vân, Hoàng My đón Tết Nguyên đán
Khép lại một năm 2021 nhiều biến động, dàn Hoa, Á hậu Hoàn Vũ Việt Nam: Khánh Vân, Hoàng My, Kim Duyên cùng nhau thực hiện bộ ảnh chào xuân.
Sở hữu nhan sắc xinh đẹp cùng vóc dáng chuẩn, các Hoa hậu và Á hậu Hoàn Vũ Việt Nam khiến khán giả phải xao xuyến.
Bộ ảnh gồm hai concept khác nhau nhưng vẫn dung hòa, kết hợp đan xen yếu tố trẻ trung, tươi mới.
Hoa hậu Khánh Vân tạo dáng bên cạnh những đóa hoa rực rỡ sắc màu.
Lựa chọn áo dài cách tân, đương kim Hoa hậu Hoàn Vũ Việt Nam Nguyễn Trần Khánh Vân trẻ trung, năng động nhưng không kém phần tươi mới.
Kim Duyên mang đến hơi thở của một cô gái mạnh mẽ nhưng cũng rất dịu dàng, nền nã.
Hoàng My mang đến câu chuyện về người phụ nữ quyền lực đầy sự kiêu hãnh.
Cả ba đều tỏa sắc hương như những “đóa hoa” xuân thì.
Diện các thiết kế có màu sắc và kiểu dáng lạ mắt, các hoa, á hậu tỏa sáng với thần thái chuẩn “nữ hoàng”.
Sự thay đổi từ dịu dàng, mềm mại sang mạnh mẽ, kiêu kỳ được các hoa, á hậu thể hiện rõ nét khiến khán giả thích thú.
Năm vừa qua, Khánh Vân, Hoàng My cùng Kim Duyên đã tích cực tham gia nhiều chương trình nghệ thuật, giải trí, thời trang, bên cạnh các hoạt động mạnh mẽ về chương trình thiện nguyện ý nghĩa.
Cũng trong 2021, Khánh Vân cùng Kim Duyên có trải nghiệm đặc biệt khi lần lượt chinh chiến tại đấu trường Miss Universe.
Trúc Thy
Thùy Tiên tặng trang phục thi quốc tế cho Bảo tàng Phụ nữ Nam Bộ
Những trang phục đặc biệt đồng hành cùng Thùy Tiên trong quá trình thi đấu tại Hoa hậu Hòa bình Quốc tế - Miss Grand International 2021 được ê-kíp trao tặng cho Bảo tàng Phụ nữ Nam Bộ.
" alt="Kim Duyên khoe sắc bên Khánh Vân, Hoàng My đón Tết Nguyên đán" /> ...[详细] -
MC Lan Phương bức xúc vì bị mỉa mai không xứng với bạn trai kém 6 tuổi
Nữ MC chia sẻ cặp đôi tự nguyện tìm hiểu, yêu đương, không quá chú trọng nhan sắc. Diễn viên Huỳnh Anh là người khiến cô thoải mái, tự tin để mặt mộc. Trước đó, Bạch Lan Phương thường trang điểm, nối mi, ngoại hình chỉn chu trong mỗi lần hẹn hò.
MC Bạch Lan Phương cho biết: "Tôi không mê anh ấy vì nhan sắc mà cảm động ở sự chân thành, nhiệt tình. Một số người không cho những phụ nữ từng đổ vỡ như tôi được quyền hạnh phúc. Họ vùi dập bằng lời lẽ trách móc, không xứng đáng".
MC Bạch Lan Phương sở hữu ngoại hình trẻ trung, xinh đẹp dù đã ở tuổi 37 và có một cô con gái. Trên trang cá nhân, bạn gái Huỳnh Anh từng công khai hình ảnh can thiệp "dao kéo", phẫu thuật hạ sống mũi. "Quan điểm của tôi là ủng hộ phẫu thuật thẩm mỹ nếu cần thiết. Phụ nữ là những bông hoa đẹp để tô sắc cho đời nên chị em hãy biết yêu thương bản thân và làm đẹp đúng cách", nữ MC bày tỏ.
Khi làm MC, Lan Phương chọn những chiếc đầm kín đáo, nhã nhặn phù hợp với công việc truyền hình. Ở ngoài đời, cô có gu thời trang gợi cảm, quyến rũ. Nữ MC hay đăng tải hình ảnh đời thường với phong cách sành điệu.
Cuối tháng 11/2020, diễn viên Huỳnh Anh bất ngờ hé lộ chuyện tình cảm với cựu MC VTV - Bạch Lan Phương. Sau thời gian quen nhau, Huỳnh Anh chính thức cầu hôn nữ MC vào tháng 1/2021. Khi sánh bước với Huỳnh Anh, nữ MC trẻ trung không kém bạn trai dù hơn anh 6 tuổi.
Bạch Lan Phương sinh năm 1986, từng là MC dẫn dắt một số chương trình của Đài Truyền hình Việt Nam như VTV Kết nối, Thời trang & cuộc sống... Cô sở hữu một spa làm đẹp và cửa hàng mỹ phẩm tại Hà Nội. Nhờ kinh doanh thuận lợi và sự hỗ trợ từ gia đình, Bạch Lan Phương có cuộc sống sung túc.
Lan Phương hiện là mẹ đơn thân. Con gái được thừa hưởng hết những nét đẹp từ mẹ nên bộc lộ rõ vẻ ngoài tiểu thư, xinh xắn và điệu đà từ bé. Bạch Lan Phương thường xuyên bày tỏ quan điểm về việc nuôi con, chăm sóc gia đình và nhận được sự hưởng ứng của nhiều bà mẹ bỉm sữa.
Diệu Thu
Lần hiếm hoi MC Lan Phương - bạn gái Huỳnh Anh nhắc về hôn nhân cũMC Bạch Lan Phương từ chối làm nữ chính vì tôn trọng chồng cũ và con gái, không muốn chia sẻ nguyên nhân đổ vỡ hôn nhân trên sóng truyền hình." alt="MC Lan Phương bức xúc vì bị mỉa mai không xứng với bạn trai kém 6 tuổi" /> ...[详细] -
Hai cô hiệu trưởng và một lời của Chủ tịch nước
- Hôm mồng 8 Tết, Chủ tịch nước Trần Đại Quang có buổi làm việc với Bộ GD-ĐT. Ông đã thẳng thắn yêu cầu ngành giáo dục “ tăng cường kỷ cương” trước khi bàn về các nhiệm vụ căn cốt của ngành như “đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, những công dân toàn cầu” hay “phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý… theo hướng người thầy phải giáo dục toàn diện cho học sinh”.Không dừng lại ở đó, Chủ tịch nước nói rằng, đây là những điều đã được các nhà khoa học và truyền thông nhắc tới nhiều lần nhưng vẫn “cần nhắc đi nhắc lại để người làm giáo dục thấm hơn và có trách nhiệm hơn”.
Tôi nhớ lại bài viết sâu sắc của một đồng nghiệp hôm 23 Tết trước đó.
Anh viết:
"Kỷ cương là cái gốc của giáo dục. Giáo dục bao năm cứ bền bỉ trong dòng chảy một dân tộc hiếu học, hết lòng vì sự học mà dựng nên những tượng đài. Thầy nghiêm khắc, trò nên người. Thầy nhân ái, bao dung, trò cũng không dám nhờn mà vượt qua khuôn phép. Người có chữ nghĩa là tinh hoa của dân tộc, vì tri thức đi liền với đức hạnh. Lớp học trường làng có khi chỉ vài học trò với một thầy cặm cụi mà thấm đẫm đạo lý sâu xa, tầm nhìn quốc gia xã tắc không hề bó hẹp. Năm mới, xin gửi niềm tin vào những đổi thay của giáo dục. Trong những đổi thay ấy, xin đặt hàng đầu hai chữ: Kỷ cương".
Các sự việc của 2 cô hiệu trưởng ở Thủ đô trong những ngày gần đây cho thấy lời nhắn nhủ về “kỷ cương - tình thương - trách nhiệm” không phải là thừa.
Chương trình giáo dục phổ thông sắp tới thay đổi theo hướng xác định những năng lực, phẩm chất mới cho học sinh. Ảnh: Thanh Hùng Một nữ sinh lớp 12 bị bỏng nặng trong giờ thực hành môn Hoá. Chuyện xảy gần 1 tháng, nhưng chỉ bùng lên khi học trò cảm nhận được sự thiếu công bằng trong thái độ đối xử của những người lớn liên quan. Thay vì giải quyết sự việc cho thấu đáo, cô hiệu trưởng lại có những động thái chưa thuận lòng người.
Một học sinh lớp 2 bị gãy chân ở trường. Phụ huynh đề nghị nhà trường tìm hiểu nguyên nhân để tìm phác đồ điều trị phù hợp. Gia đình cũng yêu cầu xác minh nghi vấn chính xe ô tô chở cô hiệu trưởng và hiệu phó đã va chạm vào cháu. Hết lần này tới lần khác, cô hiệu trưởng khiến công luận bất ngờ khi “trả kết quả" với nhiều thông tin khác nhau.
Có một điểm chung ở hai câu chuyện trên ở chỗ, trong khi những người đứng đầu cố gắng né tránh thì về phía các gia đình, họ đã kiên nhẫn giao tiếp bằng thái độ ôn hoà. Mọi việc chỉ bị đẩy đi "lời qua, tiếng lại" khi các cô hiệu trưởng lảng tránh trách nhiệm của mình.
Những tai nạn như gãy chân, bỏng nặng là điều không ai mong muốn. Nhưng khi sự việc đã xảy ra, sự lảng tránh của các cô hiệu trưởng khiến nhiều người không khỏi băn khoăn: Thừa nhận sai lầm khó đến vậy sao?
Có lẽ, hai vị hiệu trưởng trên chỉ “làm rầu nồi canh”; không phải số đông, nhưng họ đã có mặt đây đó trong môi trường giáo dục. Phải chăng, đây là hệ quả của câu chuyện mải chạy theo thành tích, chỉ có thắng chứ không có thua, chỉ có thành tích chứ không có sai bại; nặng dạy chữ, nhẹ dạy người?
Thật may mắn, trong chương trình giáo dục phổ thông sắp tới, ngành giáo dục đã tuyên bố xác định “chân dung” người công dân mới. Có thể nói vắn tắt trong mấy từ giản dị: Nhân ái - Khoan dung, Chuyên cần - Tiết kiệm, Trách nhiệm - Kỷ luật, Trung thực - Dũng cảm.
Tạm quên đi những chuyện buồn, tôi vẫn tin rằng ngành giáo dục sẽ có những chuyển động quan trọng sau khi nghiêm túc thấm vào hai chữ Kỷ cương.
Chẳng có gì phải bàn cãi: “Kỷ cương là chìa khóa cho đổi mới giáo dục. Từ kỷ cương sẽ chọn được người liêm chính, có tâm, có tài đứng mũi chịu sào từ bộ đến các trường. Từ kỷ cương sẽ chọn được thầy giỏi, trò hay, đưa giáo dục vượt lên. Kỷ cương sẽ làm xã hội an lòng, các nguồn lực được tập trung, mỗi ngành nghề, mỗi cơ sở đào tạo sẽ tự biết cách phát huy thế mạnh của mình để có chỗ đứng trong xã hội. Nhà trường có kỷ cương sẽ góp phần cho xã hội thêm nền nếp, thế hệ tương lai có niềm tin và biết mình phải làm gì cho xứng với kỳ vọng cha anh”.
Những lời chốt đó trong bài viết của đồng nghiệp, một tổng biên tập – cũng là người được nhiều sinh viên mến trọng thuở anh còn là giảng viên một trường đại học - chính là tiếng lòng của số đông trong xã hội gửi tới ngành giáo dục.
- Hạ Anh
-
Nhận định, soi kèo Damac vs Al
Pha lê - 14/01/2025 16:55 Nhận định bóng đá g ...[详细] -
Học sinh Việt Nam ghi dấu ấn tại Hội trại năng khiếu khoa học ASEAN+3
Hội trại năng khiếu khoa học ASEAN+3 đã thu hút 104 em học sinh và 25 giáo viên hướng dẫn đến từ 10 nước Đông Nam Á cùng với Hàn Quốc, Trung Quốc và Thuỵ Điển Dưới sự hướng dẫn của GS.TS Lê Anh Vinh và thầy Đỗ Đức Lân - Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, đoàn Việt Nam tham dự với 6 học sinh: em Lê Minh Đức - trường THPT chuyên Nguyễn Huệ - Hà Nội; em Lê Mai Jenifer - trường Trường Trung học Vinschool Metropolis - Hà Nội; em Đỗ Ngọc Linh - trường THPT chuyên Hà Nội Amsterdam; và các em Hoàng Bảo Ngọc, Phan Trâm Anh, Trần Nguyễn Châu Anh đến từ Trường Quốc tế Song ngữ Victoria Nam Sài Gòn, TP.HCM.
104 học sinh tham dự hội trại được chia thành 30 đội liên quốc gia, mỗi đội gồm 3 đến 4 học sinh đến từ các nước khác nhau. Các đội sẽ thực hiện nghiên cứu 1 trong 4 đề tài: Thu hoạch năng lượng bằng năng lượng tái tạo; Mức độ CO2 và tác động của chúng đối với biến đổi khí hậu; Tác động của biến đổi khí hậu đến đa dạng sinh học và chiến lược bảo tồn; Phân tích và dự đoán các thay đổi thông qua khám phá các dữ liệu thu thập.
Sau thời gian 5 ngày làm việc miệt mài, các đội tham gia thuyết trình dự án của mình trước Ban giám khảo là những chuyên gia đầu ngành đến từ 8 trường đại học hàng đầu Hàn Quốc. Ban giám khảo đã lựa chọn ra 8 đội xuất sắc để thuyết trình tại vòng chung kết với 2 đội một chủ đề. Mỗi chủ đề sẽ có ba giải dự án đồng đội bao gồm 1 giải vàng, 1 giải bạc, 1 giải đồng. Kết quả có tổng số 12 giải dành cho dự án liên quốc gia.
Vượt qua nhiều đối thủ đến từ các nước đã có thành tích và lịch sử nghiên cứu khoa học ứng dụng trong đối phó với biến đổi khí hậu, đoàn học sinh Việt Nam đã giành được các giải thưởng cao. Bốn giải theo dự án đồng đội liên quốc gia gồm: 1 giải vàng của em Lê Minh Đức, 2 giải bạc của em Hoàng Bảo Ngọc, em Lê Mai Jenifer và 1 giải đồng của em Phan Trâm Anh. Đồng thời, Ban giám khảo cũng lựa chọn 8 giải cá nhân xuất sắc, trong đó, em Trần Nguyễn Châu Anh đã xuất sắc dành được giải thưởng này.
“Cuộc thi là trải nghiệm quý giá. Nơi chúng em được phát huy điểm mạnh của bản thân, kết nối giao lưu với những bạn trẻ tài năng, bản lĩnh ở các quốc gia, học hỏi được nhiều kinh nghiệm thú vị”, học sinh Phan Trâm Anh - Trường Quốc tế Song ngữ Victoria Nam Sài Gòn chia sẻ.
Trước kết quả xuất sắc của các học sinh, Ths. David Perkin - Hiệu trưởng chuyên môn trường Victoria Nam Sài Gòn bày tỏ: “Trường Victoria Nam Sài Gòn không chỉ tự hào về những thành tựu mà các em đã dành được trong hội trại ASEAN+3 vừa qua. Chúng tôi vui mừng khi được nhìn thấy học sinh của mình đang từng bước vươn ra thế giới, cùng các bạn học sinh quốc tế thể hiện khả năng trong lĩnh vực khoa học môi trường nói chung, các mối đe doạ môi trường và giải pháp bảo vệ nói riêng. Điều này không chỉ quan trọng trong bối cảnh xu thế ESG lan rộng mạnh mẽ, không còn giới hạn ở phạm vi doanh nghiệp như chúng ta vẫn thấy. Đây cũng là động lực để các em nhận diện tiềm năng và theo đuổi nghề nghiệp tương lai”.
Hội trại năng khiếu khoa học ASEAN+3 lần thứ 13, đã thắp lửa và tiếp thêm động lực, niềm đam mê cho các tài năng trẻ dấn thân vào hoạt động nghiên cứu khoa học. Màn thể hiện xuất sắc trong hội trại lần này sẽ là bước đệm quan trọng giúp các tài năng trẻ của Việt Nam sớm tỏa sáng trong lĩnh vực khoa học ứng dụng phòng chống biến đổi khí hậu trong thời gian tới.
Thanh Hà
" alt="Học sinh Việt Nam ghi dấu ấn tại Hội trại năng khiếu khoa học ASEAN+3" /> ...[详细]
Soi kèo góc Inter Milan vs Bologna, 2h45 ngày 16/1
- Câu nói này “Trường học là nơi mà cựu học sinh hạng A dạy học sinh hạng B cách làm thuê cho học sinh hạng C” gây ra rất nhiều tranh luận ngay cả ở các nước phương Tây, còn với một số nước phương Đông vốn nặng truyền thống “tôn sư trọng đạo”, nếu không để trong ngữ cảnh, rất dễ dẫn đến mất lòng.
Truyền thống thi cử theo Nho học được ông cha ta trao chuyền mãi đến năm Kỷ Mùi (1919) là khoa thi Nho học cuối cùng ở nước ta.
Vua Khải Định cho biết lý do chấm dứt con đường thi cử truyền thống như sau: “Kỳ thi năm nay là khoa thi cuối cùng, đường khoa cử từ đây dứt hẳn. Trẫm nghĩ rằng quy chế cựu học đã không còn đáp ứng được điều mong muốn, trong khi con đường tương lai của tân học đang thênh thang mở rộng trước mặt” (sách Khải Định chính yếu sơ tập).
Dưới mái trường và dưới mái nhà, những em chưa giỏi nhất vẫn đầy ắp năng lực (Ảnh Đinh Quang Tuấn)
Đã gần 100 năm sau khi nhà vua tuyên bố thời đại của cựu học đã chấm dứt, tân học càng phát triển. Và đến nay, đã biến đổi mãnh liệt khiến các tiêu chí đánh giá, xếp loại học trò cũng vượt xa khuôn khổ trường ốc truyền thống.
"Cựu học sinh hạng A dạy học sinh hạng B cách làm thuê cho học sinh hạng C"
Ở nhiều nước phương Tây, kết quả học tập của học sinh được xếp loại theo A, B, C. Hạng A là những học sinh giỏi nhất, hạng B là khá giỏi và hạng C là vừa đủ để lựa chọn vào một số trường đại học.
Có một câu thú vị như thế này: “Trường học là nơi mà cựu học sinh hạng A dạy học sinh hạng B cách làm thuê cho học sinh hạng C”.
Câu này khiến rất nhiều tranh luận ngay cả ở các nước phương Tây, còn với một số nước phương Đông vốn nặng truyền thống “tôn sư trọng đạo”, nếu không để trong ngữ cảnh, rất dễ dẫn đến mất lòng.
Đây chỉ là ý kiến nêu vấn đề cho học viên trong một khoá học của tôi tại Canada. Nhận định tuy có phần hơi “gây sốc”, nhưng ở đâu đó tại các nước Âu, Mỹ, đây lại là chuyện có thực.
Những học sinh chăm chỉ nhất, trả bài đầy đủ, đúng với đáp án, đáp ứng mong muốn của nhà trường sẽ được xếp học sinh hạng A. Phần lớn học sinh hạng A sau này ra trường hoặc làm công chức hoặc nghiên cứu, giảng dạy. Ở rất nhiều trường đại học, học sinh hạng A được giữ lại làm cán bộ nguồn, hay nói khác đi, đội ngũ giảng viên chủ yếu là những “cựu học sinh hạng A”.
Học sinh hạng C thì trái lại, họ không phải là những người cần cù, chăm ngoan nhất. Họ không trả bài đúng như đáp án, vì ở họ còn có chủ kiến riêng. Họ suy nghĩ vượt ra ngoài chương trình có sẵn, vượt ra khỏi khuôn khổ của bài học. Đó là mầm mống của sáng tạo. Vì không phải dồn toàn tâm trí để đáp ứng khuôn mẫu trong trường học, nên học sinh hạng C còn dồi dào năng lực để theo đuổi sáng tạo trong đời thực.
Mà phát kiến, sáng tạo trong đời thực, đó mới là cốt lõi của thành công.
Thực tiễn cho thấy những ông chủ, những doanh nhân thành đạt, những người làm thay đổi thế giới đa số đều nằm trong nhóm học sinh hạng C.
Học sinh hạng B thì chăm ngoan vừa đủ trong khuôn khổ, chưa có tư duy đột phá, chưa dám làm dám chịu như nhóm học sinh hạng C, nên họ sẽ trở thành lực lượng chiếm đa số trong xã hội. Họ cần việc làm và thu nhập ổn định, họ cần cuộc sống an bình trong khuôn khổ.
Đó là cách lý giải vì sao nhà trường lại là nơi những “cựu học sinh hạng A dạy học sinh hạng B cách làm thuê cho học sinh hạng C”.
Có khá nhiều ví dụ về những người không đứng tốp đầu trong trường lại là những người hoặc thay đổi thế giới hoặc kiếm được bộn tiền.
Một buổi thảo luân về cách tiếp cận mới trong dạy học
Trường học - trường đời chưa cùng một thước đo
Đến nay, nhân loại thừa nhận có 8 loại trí thông minh, đó là trí thông minh ngôn ngữ, trí thông minh suy luận, trí thông minh không gian, trí thông minh âm nhạc, trí thông minh tương tác, trí thông minh nội tâm, trí thông minh tự nhiên, trí thông minh vận động.
Không nên đem một học sinh giỏi giải toán so với một học sinh năng khiếu vũ ba lê, bởi đó thuộc 2 loại trí thông minh khác nhau. Nhưng các bậc làm cha mẹ, nhiều người chỉ thấy con mình kém cỏi mà không thấy rằng hạn chế cái này không có nghĩa là thiếu sở trường cái kia.
Mỗi đứa trẻ là một cá thể, có tiềm năng và tư chất riêng. Vấn đề là có phát hiện và thổi bùng lên ngọn lửa đam mê hay không, để sau này em nào sẽ trở thành em đấy, phát huy được sở trường riêng, không chung chung trong đám đông mờ nhạt.
Biết lắng nghe, biết kiềm chế, biết năng hoạt, biết làm việc nhóm - những kỹ năng dẫn đến thành công trong cuộc sống thực lại chẳng mấy khi được cho điểm cao trong trường học.
Có cô giáo thật lòng chia sẻ với cha mẹ học sinh rằng con anh chị viết sáng tạo lắm, nhưng e rằng, sáng tạo quá lại không đúng đáp án, khó mà đạt điểm cao.
Điểm cao để làm gì trong khi ngoài đời thực, nếu không có ý tưởng mới, không có sáng tạo thì không thể thành công?
Có một thực tế là mặc dù ngành giáo dục nước ta đã rất cố gắng, nhưng đến nay, đánh giá trong trường học và ngoài trường đời vẫn chưa thể cùng một thước đo. Chính vì thế mới có chuyện sinh viên tốt nghiệp loại giỏi vẫn khó xin việc, hoặc có người phải giấu bằng đại học để xin làm công nhân.
Trong dân gian đang có câu rằng, thành công trong cuộc đời này phụ thuộc vào “nhất duyên, nhì phận, tam phong thủy, tứ độc thư”, nghĩa là cái cố gắng học hành, tu dưỡng, phấn đấu của bản thân chỉ được xếp cuối cùng.
Và bài viết này không khuyến khích sự lười nhác, trông đợi số phận, coi thường sự học. Tôi chỉ mong cung cấp thông tin để thay đổi tư duy học và hành cho phù hợp với thời đại hội nhập. Thực chất thì không có ai thành công mà không phải nỗ lực không ngừng. Người bị đánh giá không có khả năng trong trường học nhưng rất nỗ lực trong trường đời thì thành công vẫn mỉm cười với họ.
Mong muốn của gia đình, thầy cô đối với mỗi học sinh chắc chắn không chỉ là học giỏi nhất, mà là khi học xong họ phải biết làm giỏi nhất, có thu nhập cao nhất, được ghi nhận số 1 trong công việc của mình, giúp ích cho gia đình, cống hiến cho quê hương, đất nước. Đó mới là đích đến chứ không phải là chuyện học giỏi nhất trong trường, trong lớp với toàn điểm 9, điểm 10.
Cho nên hiện tại, dưới mái trường và dưới mái nhà, những em chưa giỏi nhất vẫn đầy ắp năng lực. Nếu con không xếp số 1, cha mẹ cũng đừng vì thế mà ưu phiền.
Dư Hồng Quảng
" alt="Làm thuê cho học sinh hạng C" />
- Nhận định, soi kèo Al Adalah vs Al Arabi, 21h50 ngày 16/1: Niềm tin cửa trên
- Đêm 'cày' game, ngày ngủ nướng
- Chú rể choáng vì bị kiểm tra tiếng Anh trước khi đón dâu
- Đề tham khảo các môn Ngoại ngữ thi tốt nghiệp THPT năm 2020
- Nhận định, soi kèo PT Prachuap FC vs Sukhothai FC, 18h00 ngày 15/1: Kịch bản chia điểm
- Thủ tướng yêu cầu rà soát việc xét chuẩn giáo sư, phó giáo sư
- Ngoại tình: Tôi là 'tấm bình phong đẹp' che cho vợ ngoại tình