Đặc biệt, 2 NTK trẻ xuất sắc giành được suất trình diễn BST tại sự kiện này là Đào Thu Trang (BST ZigZag) và Đinh Xuân Tùng (BST Serious-Less). BST của NTK Đào Thu Trang còn lọt vào nhóm những Bộ sưu tập xuất sắc của sự kiện.

NTK Đào Thu Trang chia sẻ: “Được trực tiếp tham dự Tuần lễ thời trang tốt nghiệp London là một điều vô cùng may mắn may mắn của tôi. Sự kiện này có quy mô lớn, tập trung BST của các sinh viên thuộc trường top của nước Anh khiến tôi được mở mang tầm mắt. Chất lượng BST của các bạn rất xuất sắc khiến tôi ban đầu hơi có phần tự ti về bộ sưu tập của mình.

BST thời trang nam của tôi mang tên ZigZagcó chất liệu chủ đạo là denim, denim chần bông kaki chần bông. Thiết kế lấy cảm hứng từ trang phục thường ngày của nam giới những năm 1940 ở London kết hợp với chi tiết như dây điện, mạng nhện, ô gạch zigzag, hình ảnh đặc trưng đường phố Việt Nam”.

“Mọi người thường nghĩ vải denim là một cất liệu dày, cứng không thể chần bông nhưng tôi đã thử trải nghiệm nó. Trong số đó, có 1 sản phẩm rất đặc biệt là chiếc quần denim siêu rộng, to, dài 1m40, tôi có thể chui vừa một ống. Hầu hết tất cả sản phẩm thiết kế của tôi phải làm lại 2 lần, công đoạn chọn vải và thử nghiệm là khó khăn hơn cả. Tôi phải đi khắp chợ vải ở Hà Nội tìm kiếm chọn lọc hơn 20 mẫu vải nhưng chỉ có 5 mẫu vải phù hợp để hoàn thiện BST”, Đào Thu Trang cho biết.

NTK Đinh Xuân Tùng (Tùng Đinh) - chủ nhân của BST mang tên Serious – Lesscho biết: "Trước buổi trình diễn thời trang, tôi còn cảm thấy lo lắng không biết mình có thực sự được tham gia trình diễn tại Tuần lễ thời trang tốt nghiệp London hay không. Khi cho các người mẫu mặc thử thiết kế của mình tôi vẫn không tin là mình thực sự được tham gia GFW. Chỉ đến khi các bạn người mẫu đi hết sàn diễn và trở lại cánh gà tôi mới tin rằng các thiết kế của mình thực sự được trình diễn trên sàn diễn quốc tế".

Ý tưởng chủ đạo trong BST của NTK Tùng Đinh là sự ngớ ngẩn trong thời trang: “Khi những gì khán giả biết về thời trang đều là những khuôn khổ, tiêu chuẩn về quần áo, hình thể, giới tính, gò bó tới mức ngớ ngẩn. Tôi đã dùng chính sự ngớ ngẩn đó để tạo ra một BST mà không ai biết nên xếp vào hạng mục nào, dạ hội, thể thao hay tailoring, đồ nam hay đồ nữ”.

Diễn viên Mạnh Trường khoe ảnh "nàng thơ" - con gái Phương Linh. Bé Chíp "điệu" của "Bố ơi! Mình đi đâu thế?" lớn xinh như thiếu nữ.

Đạo diễn Victor Vũ báo tin vui bà xã Đinh Ngọc Diệp sinh con trai thứ hai tại 1 bệnh viện quốc tế. Bé tên Nolan Nam Thiên.

Diva Mỹ Linh hào hứng khoe khoảnh khắc con gái Mỹ Anh say sưa chơi guitar bass bên cún cưng Latte.

Lan Anh quá trẻ khi mặc sơ-mi kèm váy, trang điểm nhẹ nhàng. "Nhập vai trở về tuổi thơ có hợp không ta?", nữ ca sĩ tếu táo. 

Phương Trinh Jolie nhớ Hội An. Cô mong phố cổ sớm bình an trở lại.

Hoa hậu Khánh Vân vẽ tranh cầu hạnh phúc và bình an cho mọi người. Tranh được cho là họa lại cảnh ráng chiều hình chim phượng vào chiều 30/7 tại TP.HCM.

Đông Nhi bầu 6 tháng vẫn chụp ảnh tình tứ bên chồng Ông Cao Thắng.

"Cô gái ơi, em muốn làm bồ công anh trước gió hay làm xương rồng mạnh mẽ trước mọi bão giông?", diễn viên Phương Oanh tự hỏi mình.

Hai chị em Á hậu Ngô Thanh Thanh Tú và Ngô Trà My chụp ảnh thời trang bên nhau.

Gia Bảo

Nhan Phúc Vinh đăng ảnh cưới với Huyền Lizzie

Bức hình cưới mà Nhan Phúc Vinh đăng bên cạnh Huyền Lizzie khiến nhiều khán giả đoán già đoán non về cái kết 'bẻ lái' có thể xảy ra ở "Tình yêu và tham vọng".

 Do điều kiện địa bàn phân tán, khó đảm bảo điều kiện nâng cao chất lượng giáo dục, một số tỉnh miền núi phía Bắc đang có kế hoạch sắp xếp lại hệ thống trường lớp. Rà soát, quy hoạch lại mạng lưới cơ sở giáo dục và đào tạo cũng là 1 trong 9 nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục năm học này.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ trong buổi thị sát Trường tiểu học Pa Cheo (huyện Bát Xát, tỉnh Lào Cai). Sau khi ghép trường, đã có 45 học sinh về trường chính học bán trú.

Tại Lào Cai, sau hơn 1 năm được phê duyệt quy hoạch, tỉnh đã đưa gần 2.000 học sinh ở điểm trưởng lẻ về học ở trường chính, sáp nhập được hơn 20 trường; nâng cấp 4 trường phổ thống dân tộc nội trú. Mục tiêu của tỉnh là đến năm 2020 sẽ sáp nhập 130 trường xuống còn 65 trường. 

Theo ông Nguyễn Anh Ninh, giám đốc Sở GD-ĐT, việc sắp xếp lại này tạo hiệu quả đầu tư và sử dụng nguồn lực, bước đầu nâng được chất lượng giáo dục toàn diện. Hiện nay, Lào Cai đang xây dựng mô hình trường liên cấp từ mầm non tới THCS.

Tương tự, Hà Giang cũng đang thực hiện việc chuyển học sinh (trước mắt ở lớp 4 – 5) từ điểm trường trở về trường chính. Trong hơn 1 năm rưỡi, tỉnh đã xoá được 61 điểm lẻ trong số 1.088 điểm trường tiểu học, phát triển trường 10 trường nội trú thành mô hình liên cấp.

Ông Vũ Văn Sử, Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Hà Giang cho biết, chỉ nhưng nơi nào chuẩn bị được các điều kiện mới chuyển, chứ không nôn nóng vì “bệnh thành tích”, nếu chuyển mà gây ra hệ luỵ thì không làm.

Tỉnh Lai Châu thì đã thực hiện việc sắp xếp từ năm 2011. Theo Phó Giám đốc Sở Hoàng Đức Minh, khi làm trường liên cấp phát sinh thiếu chỗ ở cho học sinh và các điều kiện đảm bảo đời sống khác như công trình vệ sinh, điện, nước...

Mới thực hiện sáp nhập các trường thành liên cấp được 2 tháng, tỉnh Yên Bái cũng nêu kiến nghị tương tự các địa phương như: chưa có điều lệ trường liên cấp mầm non tới THCS, cần có "chuẩn quốc gia" riêng cho các trường ở khu vực miền núi, bố trí nhân lực làm công tác quản sinh....

"Rất đáng hoan nghênh!" - Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nói và cho biết thêm, Bộ GD-ĐT quan tâm tới công tác quy hoạch và sắp xếp lại mạng lưới trường lớp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục vùng khó. Tuy nhiên, nếu thực hiện không có chiến lược và bước đi phù hợp, bài bản sẽ phá vỡ quy hoạch, dẫn tới tình trạng lãng phí nguồn lực đầu tư. 

Bộ GD-ĐT sẽ có những chính sách thiết thực để sự hỗ trợ về chủ trương, chính sách đối với giáo dục vùng khó thực tế hơn, gần với điều kiện dạy và học hơn, kịp thời tháo gỡ khó khăn cho các nhà trường; đồng thời, triển khai công tác giáo dục vùng khó khăn một cách linh hoạt, bài bản, bám sát thực tế của các địa phương để nâng cao tính khả thi.

Người đứng đầu ngành giáo dục lưu ý cần tránh tình trạng làm ào ào, mạnh địa phương nào nơi ấy làm, phá vỡ chủ trương, quy hoạch của Bộ, của Trung ương, đồng thời không tranh thủ được sự đồng thuận của người dân, gây bức xúc trong xã hội như cách một số địa phương đã làm đổi mới giáo dục trong thời gian qua.