您现在的位置是:Ngoại Hạng Anh >>正文
Nhận định bóng đá Hà Lan vs Argentina, tứ kết World Cup 2022
Ngoại Hạng Anh8951人已围观
简介Trực tiếp bóng đá World Cup 2022 Hà Lan vs Argentina: Fan Argentina ăn mừng Bra...

Tags:
相关文章
Nhận định, soi kèo Hungary vs Thổ Nhĩ Kỳ, 0h00 ngày 24/3: Khó lội ngược dòng
Ngoại Hạng AnhChiểu Sương - 23/03/2025 04:13 Nhận định bóng ...
阅读更多“Một số nơi cứ đưa powerpoint lên rồi gọi đó là chuyển đổi số”
Ngoại Hạng AnhÔng Phạm Vũ Quốc Bình, Phó Tổng cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp cho rằng, chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp (GDNN) là quá trình tích hợp và áp dụng các công nghệ kỹ thuật số như dữ liệu lớn, điện toán đám mây, vạn vật kết nối, trí tuệ nhân tạo,... vào các cơ sở GDNN, tận dụng các công nghệ số thay đổi tích cực cách thức quản lý, làm việc của cá nhân, đơn vị trong hoạt động GDNN cũng như cung cấp điều kiện để GDNN thuận tiện, nhanh chóng, hiệu quả trên nền tảng số. Tuy nhiên, thực trạng còn nhiều bất cập cần giải quyết.
Theo ông Bình, Hội đồng Quốc gia Giáo dục và phát triển nhân lực (Tiểu ban Giáo dục Nghề nghiệp) vừa tiến hành khảo sát đối với 997 cán bộ quản lý các cấp, 2.108 nhà giáo, 16.671 học sinh, sinh viên các cơ sở GDNN và 138 trường cao đẳng, trung cấp, trung tâm GDNN với các nội dung chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp.
Kết quả cho thấy, hệ thống đã thực hiện việc chuyển đổi số nhưng nhận thức không đồng bộ.
Cụ thể, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã bước đầu áp dụng công nghệ và học liệu số trong việc dạy, đặc biệt là các khối ngành kỹ thuật, có một số ngành như cơ điện, ô tô... ứng dụng các chương trình mô phỏng, và học liệu điện tử của các hãng lớn (Daikin, Electrolux ...), hoặc được tài trợ (chương trình cơ điện lạnh do Úc tài trợ của Trường Cao đẳng Công nghiệp Hà Nội) vào dạy học. Tuy nhiên số lượng này còn ít; xét trên yếu tố tương tác qua lại giữa người dạy và người học, phần lớn các công nghệ sử dụng chỉ mang tích chất một chiều: thầy cô sử dụng công nghệ và học liệu để trình diễn cho học viên xem.
Theo kết quả khảo sát online của giáo viên, có 87,8% giáo viên áp dụng công nghệ thông tin và truyền thông và giờ dạy lý thuyết, 70,7% vào giờ dạy thực hành. Tuy nhiên, có đến 80% giải pháp đưa ra là sử dụng thiết bị và phần mềm trình chiếu, demo video, hình ảnh,...
“Một số nơi ứng dụng công nghệ thông tin một cách rất đơn sơ. Cứ đưa powerpoint lên rồi gọi là chuyển đổi số. Một số nơi khác thì dùng Zoom, Canvas... và gọi là chuyển đổi số mà quên đi cấu phần phương pháp và chương trình. Đơn thuần chỉ có đưa lên, một ông lên cứ nói và ông dưới cứ nghe”, ông Bình chia sẻ.
Ông Bình cho hay, nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã bắt đầu số hóa học liệu, một số trường đã hợp tác với các tổ chức bên ngoài để sử dụng thư viện số, ví dụ Trường CĐ Công nghiệp Hà Nội, Trường CĐ Cồng động Kon Tum... Tuy nhiên, phần lớn học liệu cũng mới chỉ được số hóa dưới dạng các bản PDF, Microsoft Word... và không có tính tương tác.
Ông Phạm Vũ Quốc Bình, Phó Tổng Cục trưởng Tổng Cục Giáo dục nghề nghiệp chia sẻ tại tọa đàm. Ảnh: Thanh Hùng. Ngoài ra, hạ tầng nền tảng đào tạo trực tuyến tại các cơ sở cũng đang theo kiểu “trăm hoa đua nở”.
“Hiện, mỗi trường có một hạ tầng, nền tảng số, chỗ thì dùng Zoom, chỗ dùng Teams, nơi thì Canvas,... Chẳng trường nào kết nối trường nào. Tính ưu việt nhất của chuyển đổi số là chia sẻ, kết nối thì không được thể hiện, kể cả sự tận dụng nguồn lực, cách tiếp cận trong hệ thống giáo dục, chia sẻ cũng không,...”.
Bên cạnh đó, đội ngũ nhà giáo còn áp dụng phương pháp cũ. “Nhà giáo thiếu, thậm chí không có các kỹ năng liên quan đến phát triển chương trình, ứng dụng công nghệ thông tin, kỹ năng phát triển chuyển đổi số,... Đặc biệt thiếu kỹ năng liên quan đến phương pháp giảng dạy mới”, ông Bình nói.
Theo ông Bình, trong thời gian giãn cách xã hội do Covid-19, nhiều giáo viên đã sử dụng internet để giảng bài, giao bài từ xa. Tuy nhiên phương pháp truyền đạt vẫn như khi giảng bài trực tiếp trên lớp và chưa có thay đổi nào đáng kể về mặt sư phạm cho phù hợp với điều kiện mới. Hầu hết giáo viên còn chưa biết đến các phương pháp giảng dạy online, kể cả các thay đổi đơn giản như lớp học đảo ngược (flipped class) - tức một số nội dung không giảng dạy trước mà để các học viên tự học, tất nhiên trước đó phải cung cấp cho các em những nền tảng nhất định.
Vấn đề quản trị, bài toán dữ liệu,... cũng là bài toán nan giải.
“Chúng ta phải nhìn thẳng vào vấn đề. Vẫn giấy tờ là chính, vẫn báo cáo giấy là chính. Nhưng làm sao đầy đủ dữ liệu được khi mà báo cáo giấy. Không có sự đồng bộ từ dưới lên trên nên báo cáo lên cứ khập khà khập khiễng”.
Tổng Cục Giáo dục nghề nghiệp coi chuyển đổi số là một trong những nhiệm vụ quan trọng hàng đầu, là giải pháp bao trùm trong quá trình đổi mới và phát triển GDNN, là yếu tố then chốt hình thành hệ thống giáo dục mở, linh hoạt, đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của người dân và yêu cầu tăng nhanh số lượng, nâng cao chất lượng GDNN phục vụ phát triển đất nước.
Do đó, toàn hệ thống cần hướng tới những giải pháp để chuyển đổi số một cách hiệu quả như: Xây dựng hoàn thiện thể chế, cơ chế chính sách phục vụ chuyển đổi số trong lĩnh vực GDNN; Chỉnh sửa, cập nhật nội dung đào tạo các cấp trình độ GDNN phù hợp với yêu cầu của chuyển đổi số trong nền kinh tế và hội nhập quốc tế; Thay đổi phương pháp dạy và học các cấp trình độ GDNN; Phát triển hạ tầng, nền tảng, thiết bị và học liệu số; Phát triển nhà giáo số và học viên số;...
Thanh Hùng
Cần nhiều “người thầy” đến từ doanh nghiệp
"Việc hình thành và phát triển đội ngũ người đào tạo là người của doanh nghiệp để tham gia sâu hơn vào giáo dục nghề nghiệp là giải pháp trọng tâm được Tổng Cục Giáo dục nghề nghiệp ưu tiên, chú trọng trong giai đoạn 2021-2030".
">...
阅读更多Những con số 'khủng' trong tuần lễ du lịch vàng ở Trung Quốc
Ngoại Hạng AnhTrung Quốc tặng tiền cho các cặp vợ chồng sinh thêm con
Hồi tháng 8, Chính phủ Trung Quốc đã thông qua luật cho phép các cặp vợ chồng sinh con thứ 3 trong bối cảnh nước này đang phải đối mặt với cuộc khủng hoảng nhân khẩu học nghiêm trọng.
">...
阅读更多
热门文章
- Nhận định, soi kèo Rionegro Aguilas vs Envigado, 08h00 ngày 24/3: Dìm chủ dưới đáy
- Rau ngót giá rẻ nhưng vitamin C cao hơn cam, chanh
- Bộ 3 Tóc Haco: hỗ trợ giảm khô xơ, gãy rụng ở tóc
- Độc nhất Việt Nam, nhà tang lễ biến thành văn phòng
- Nhận định, soi kèo Tây Ban Nha vs Hà Lan, 02h45 ngày 24/3: la Roja đi tiếp
- Những điều 'không thể chấp nhận được' tại loạt dự án chung cư của đại gia Lê Thanh Thản
最新文章
-
Kèo vàng bóng đá Bồ Đào Nha vs Đan Mạch, 02h45 ngày 24/3: Thất vọng Seleccao
-
Giảng viên PCCC bị thương khi tham gia cứu hỏa Trung úy Lê Đình Vĩnh điều trị tại bệnh viện. Ảnh: Thanh Hà
Theo trung úy Vĩnh, khoảng hơn 13h ngày 1/11, nhận được tin chi viện từ Cảnh sát PCCC Hà Nội, anh đã cùng cán bộ, chiến sĩ thuộc ĐH PCCC nhanh chóng tới hiện trường. “Chúng tôi có 16 người chia làm 2 xe, khi đến nơi đám cháy đã bùng lên rất to bao trùm toàn bộ quán karaoke” – trung úy Vĩnh nói.
Theo sự chỉ đạo của chỉ huy PCCC tại hiện trường, xe của trung úy Vĩnh triển khai chữa cháy và tiếp nước cho xe chữa cháy ở phía trước dập lửa, sau đó tiếp tục nhận lệnh di chuyển xe ra phía sau tiếp cận quán karaoke. Trung úy Vĩnh chỉ huy các chiến sĩ phun nước từ ngoài nhưng không hiệu quả sau đó triển khai cứu hỏa bằng lối cầu thang bộ.
“Trong lúc đưa đường ống nước chữa cháy giúp các chiến sĩ cứu hỏa, một mảnh kính to bằng 3 bàn tay ở cửa sổ tầng 5 bị lửa làm vỡ rơi trúng tay và chân trái khiến tôi bị đứt 3 gân điều khiển cử động ngón chân. Tôi được các đồng đội đưa ra ngoài khu vực y tế sơ cứu” – anh Vĩnh nói.
Theo trung úy Vĩnh, từ khi đi học, anh đã xác định rõ công việc của mình sẽ có rất nhiều nguy hiểm. “Do quen với công việc nên tôi bình tĩnh xử lý và cũng đã được học sơ cứu kịp thời. Việc cứu người, cứu tài sản là động lực để tôi theo nghề, và cũng là niềm tự hào khi được đứng trong hàng ngũ của lực lượng CAND” – anh Vĩnh chia sẻ.
Trước đó, tháng 11/2014, trong đám cháy chung cư trên đường Hoàng Đạo Thúy, Hà Nội, trung úy Vĩnh cùng các cán bộ chiến sĩ cứu hỏa tầng 8 tòa nhà đã cứu được 4 người, chủ yếu là phụ nữ và người già thoát xuống an toàn.
“Lúc đó đám cháy bùng phát tại tầng 9 của tòa chung cư, khói bao trùm toàn bộ tầng 6,7,8 và có nhiều người mắc kẹt bên trong. Khi lên đến nơi, chúng tôi phải gõ cửa từng căn hộ vì có người đóng kín cửa sau đó phải trấn an tinh thần họ và hỗ trợ mọi người sử dụng bình cứu hộ, khăn sau đó thoát xuống phía dưới bằng cầu thang bộ” – anh Vĩnh kể.
Hôm qua, lãnh đạo UBND TP Hà Nội, Cục Cảnh sát PCCC đã đến thăm hỏi, động viên chiến sĩ bị thương đang điều trị tại Bệnh viện 198.
Theo Thanh Hà/ Báo Tiền phong
" alt="Giảng viên PCCC bị thương khi tham gia cứu hỏa vụ cháy karaoke">Giảng viên PCCC bị thương khi tham gia cứu hỏa vụ cháy karaoke
-
Thay vì được nhắc đến tinh thần dám thử thách, biết đổi mới, biến hóa như nhiều chị đại khác, Lệ Quyên được nhắc nhiều vì ồn ào xoay quanh chương trình Ồn ào xung quanh chương trình khiến Lệ Quyên gây mất điểm mạnh. Không chỉ vậy, suốt hành trình show Chị đẹp, nhiều khán giả nhận xét giọng ca Sầu tím thiệp hồnglà người ít đột phá nhất, không để lại dấu ấn cá nhân từ việc lên ý tưởng, trình diễn nhóm.
Ở công diễn 5, khi chương trình gần đấy hồi kết, người ta mong chờ thấy hình ảnh Lệ Quyên đột phá, dữ dội hơn nhưng có vẻ nữ ca sĩ vẫn quá an toàn so với mong đợi từ công chúng. Đặt cạnh việc Mỹ Linh chơi nhạc cụ, đọc rap, lộn nhào, thử dòng nhạc ít tiếp xúc, Thu Phương hát nhạc trẻ với những bản phối bắt tai.
“Với tôi, Lệ Quyên là người không có điểm mới mẻ, từ đầu chương trình đến giờ không có khoảnh khắc nào để lại dấu ấn đáng nhớ về mặt tư duy nghệ thuật cả. Không nói đến nhảy, vì ai cũng nhảy cả nên chuyện Lệ Quyên học nhảy nó chẳng có gì ấn tượng”, “Lệ Quyên khá nhạt nhòa nếu không muốn nhắc tới drama xoay quanh chương trình”… đó là ý kiến của khán giả.
Ban đầu, một số ý kiến cho rằng chương trình thiên vị các chị đại, nhưng sau thời gian tranh tài, hầu hết nghệ sĩ kỳ cựu như diva Mỹ Linh, diva Hồng Nhung, Thu Phương hay Đoan Trang đều cho thấy khía cạnh giải trí đáng khen ngợi, đúng với tinh thần “đạp gió, rẽ sóng”. Sau tất cả, việc người xem đòi hỏi sắc màu mới từ Lệ Quyên cũng là điều dễ hiểu.
Khả năng chiến thắng của Lệ Quyên
Sân khấu được bàn tán nhiều nhất của Lệ Quyên phải nhắc đến Anh, phần thi đối kháng với Hà Kino, Uyên Linh. Giọng hát của Lệ Quyên tốt, kỹ thuật là điều không phải bàn cãi nhưng để tạo sức “viral”, khiến khán giả bàn tán, nữ ca sĩ không vượt mặt sân khấu Anhdo Uyên Linh thể hiện.
Một tài khoản nhận xét về Lệ Quyên trong hành trình Chị đẹp: “Cả show không hề thấy sự chuyển mình. Đối với bài Anh, đúng là rất hay, mang màu sắc của Lệ Quyên, từng cái vuốt chữ cuối trong câu hát đến cách luyến láy quá đẹp. Nhưng chỉ dừng ở vậy, không có gì đột phá trong dàn dựng bài hay mang lại hiệu ứng sân khấu đặc biệt gì”.
Chung kết 2 show Chị đẹp đạp gió rẽ sónghứa hẹn có những màn cạnh tranh thú vị. Một số tài khoản cho biết có nguồn tin Lệ Quyên là một trong bảy chị đẹp có mặt trong thành đoàn, nhưng không giành quán quân.
Trước đó, Lệ Quyên cho biết việc hiếm hoi tham gia show thực tế với tư cách thí sinh, cô chơi công bằng, “xanh chín” với ê-kíp và đồng đội. Nữ ca sĩ không áp lực thắng thua và giữ tâm thế “bung xõa” hết mình.
Việc thực hiện vũ đạo, đọc rap… những khía cạnh ngoài sở trường ca hát khiến Lệ Quyên gặp khó khăn. Cô chia sẻ việc bị chấn thương khi luyện tập.
(Theo Tiền Phong)
" alt="Chị đẹp gây thất vọng nhất trong show Chị đẹp đạp gió rẽ sóng">Chị đẹp gây thất vọng nhất trong show Chị đẹp đạp gió rẽ sóng
-
Cận cảnh chiếc vương miện của Thanh Thanh Huyền. Tuy nhiên, ngay sau khi vương miện được công bố, người hâm mộ sắc đẹp cho rằng thiết kế này khá giống với các phiên bản giá rẻ trên sàn thương mại điện tử, dễ dàng mua được. Trước hàng loại tranh cãi nảy lửa trên mạng xã hội, đại diện BTC chính thức lên tiếng.
“Để tạo ra chiếc vương miện này, chúng tôi phải làm việc với nhiều đơn vị. Họ đã cố gắng hoàn thiện trong quãng thời gian ngắn nhất. Do đó, tôi xem đây là vật phẩm may mắn tượng trưng cho lời chúc BTC gửi đến Thanh Thanh Huyền", đại diện BTC nói.
BTC chia sẻ về chiếc vương miện của Thanh Thanh Huyền:
Nói về thiết kế của vương miện bị tố đạo nhái, đại diện BTC cho biết: "Chúng tôi sẽ làm việc nội bộ, so sánh mức độ giống nhau như thế nào và rút kinh nghiệm ở lần tiếp theo”.
Thanh Thanh Huyền đại diện Việt Nam tham dự Hoa hậu Sắc đẹp quốc tế 2023. Ngay sau phần nhận sash và vương miện, Thanh Thanh Huyền xúc động chia sẻ: “Khi có thông tin tôi là đại diện Việt Nam tham dự cuộc thi Miss Charm 2023, đã có nhiều người hoài nghi về tôi và tổ chức nắm bản quyền. Tôi nghĩ, tôi đã có 26 năm để chuẩn bị chứ không phải chỉ trong 2 tháng qua”.
"Tôi không hứa sẽ đạt được kết quả cao nhất tại cuộc thi nhưng chắc chắn sẽ nỗ lực hết mình để làm Việt Nam tự hào. Một đại diện chủ nhà hiểu khách, một đại sứ quảng bá mạnh mẽ văn hóa Việt Nam đến quốc tế sẽ là hình ảnh và đích đến của tôi trong cuộc thi này", người đẹp nói tiếp.
Về hoạt động thiện nguyện, Thanh Thanh Huyền cho biết cô sinh ra trong gia đình có truyền thống làm công tác xã hội. Mẹ cô làm việc tại Sở Lao động - Thương binh và Xã hội tỉnh Khánh Hòa. Bản thân cô đã tham gia công tác xã hội gần 6 năm. Cụ thể, cô đã tham gia ủng hộ quán cơm Yên Vui thuộc Quỹ từ thiện Bông Sen.
Giải thích lý do chọn Thanh Huyền làm đại diện dự thi, đại diện BTC nói: “Huyền không phải xinh đẹp nhất, hoàn hảo nhất nhưng phù hợp nhất". Sự phù hợp ở đây là sự tự tin và khả năng ngoại ngữ. Đặc biệt, Huyền có khả năng ghi nhớ, học hỏi, vốn hiểu biết phong phú và kỹ năng truyền đạt tốt. Đồng thời, cô cũng từng đi qua nhiều nơi, do đó sẽ quảng bá tốt hình ảnh Việt Nam đến với cuộc thi. Cô cũng là người sẵn sàng thay đổi, biết điểm yếu của bản thân.
Bên cạnh đó, BTC cũng khẳng định, Thanh Thanh Huyền sẽ không nhận được bất kỳ sự o bế nào từ ê-kíp và công ty khi cuộc thi chính thức diễn ra.
Cuối sự kiện, Thanh Thanh Huyền xuất hiện trong bộ trang phục dân tộc mang tên “Bánh tráng” được lấy ý tưởng từ hình ảnh bánh tráng thân quen với người dân Việt Nam. Trang phục có hình dáng jumpsuit kết hợp với phần cánh to hình tròn làm từ vải voan xuyên thấu màu trắng đục, sử dụng phương pháp đắp vải để tạo họa tiết đặc trưng của chiếc bánh tráng.
Thanh Thanh Huyền trong bộ trang phục "Bánh tráng":
“Mặc dù chiều ngang của bộ trang phục dài 2,8m nhưng tôi cảm thấy thoải mái, bởi trang phục này nhẹ, tinh tế, đủ gây ấn tượng cho người Việt Nam và bạn bè thế giới. Bánh tráng là thành phần tạo nên tinh hoa ẩm thực Việt Nam và tôi cảm thấy rất tự hào khi diện bộ trang phục này”, Thanh Huyền khẳng định.
MC Thanh Huyền sẽ chính thức tham gia cuộc thi vào ngày mai tại Khánh Hoà. Bạn cùng phòng của người đẹp là Hoa hậu Sắc đẹp Puerto Rico.
Thắm Nguyễn - Ngọc Thúy
Clip: Thanh Phi
Miss Charm 2023: Tiết lộ trang phục 'Bánh tráng' rộng 2,8 m của đại diện Việt Nam
Thanh Thanh Huyền lựa chọn thiết kế “Bánh tráng” mang đậm yếu tố văn hóa ẩm thực Việt làm trang phục dân tộc dự thi Miss Charm 2023." alt="Vương miện Miss Charm Vietnam của Thanh Thanh Huyền bị tố đạo nhái, rẻ tiền">Vương miện Miss Charm Vietnam của Thanh Thanh Huyền bị tố đạo nhái, rẻ tiền
-
Nhận định, soi kèo Ventforet Kofu vs JEF United Chiba, 12h00 ngày 23/3: Củng cố ngôi đầu
-
Thí sinh vui vẻ ra về sau buổi thi sang nay (8/7). Ảnh: Thanh Tùng Điểm trung bình môn Hóa trong khoảng 7-7,5
Cô Khiếu Thị Hương Chi, giáo viên Hóa học của Trường THPT Ngô Quyền (Hải Phòng), đánh giá đề thi tốt nghiệp môn Hóa cân đối giữa phần hoá vô cơ và hữu cơ.
Đề thi cơ bản, không có câu hỏi dạng mới, hay quá khó, ít câu hỏi có tính thực tiễn, thực hành, thí nghiệm.
Tuy vậy, với đề thi này, học sinh cần có kỹ năng thực hiện tốt mới có thể làm hết 40 câu trong thời gian cho phép.
“Các học sinh có thể làm tốt 30/40 câu và đạt mức điểm 7,5. Điểm trung bình sẽ trong tầm từ 7-7,5 điểm. Nhưng có lẽ phổ điểm môn Hoá học sẽ lệch về 2 cực 5 và 8” - cô Chi nhận định.
Nhận xét riêng về mã đề 224, cho Chi đánh giá từ câu 41-60 có kiến thức bộ môn cơ bản, câu dẫn ngắn gọn, tường minh. Từ câu 61-70 có 5 câu kiến thức hiểu về tính chất hoá học, học sinh cần đọc kỹ các đáp án. Có 3 bài toán hữu cơ và 2 bài toán vô cơ rất cơ bản, học sinh cẩn thận là có thể hoàn thành tốt.
Câu 71 và 76 xác định số nhận định đúng (1 câu vô cơ và 1 câu hữu cơ) - học sinh cần phát hiện điểm sai trong mỗi nhận định để có lựa chọn đúng. Các câu này yêu cầu học sinh có kiến thức chắc chắn.
Câu 75 và 76 là 2 câu sơ đồ chất (1 vô cơ, 1 hữu cơ), học sinh cần hiểu rõ quá trình chuyển hoá chất - dạng bài đặc trưng của Hoá học.
Bài toán Vô cơ ở các câu 72,74,79: đây là 3 dạng toán tiêu biểu, học sinh phải nắm rất chắc kiến thức để phân tích quá trình phản ứng, tính toán. Những câu này cần kỹ năng tốt.
Bài toán Hữu cơ ở các câu 73,77,80: đây là 3 dạng toán hữu cơ, phân tích đề đòi hỏi học sinh nắm rõ quá trình.
Học sinh có thể bị mất nhiều thời gian làm bài ở câu 73, 74.
Thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 tại TP.HCM. Ảnh: Thanh Tùng Đề Sinh không quá khó nhưng dài, đỉnh của phổ điểm có thể ở 5,5-6,5 điểm
Với môn Sinh học, thầy Nguyễn Thành Công, giáo viên Trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm Hà Nội, nhận định đề thi tốt nghiệp THPT năm 2022 tuân thủ đúng cấu trúc nội dung như Bộ GD-ĐT đã công bố qua đề thi tham khảo.
Theo thầy Công, đề thi phù hợp với mục tiêu xét tốt nghiệp, có độ phân hóa vừa phải để xét tuyển đại học.
“Đề đổi mới theo hướng đánh giá năng lực, giảm yếu tố toán, tăng bản chất các vấn đề Sinh học, đòi hỏi thí sinh cần kĩ năng đọc hình và bảng biểu và sơ đồ”.
Cụ thể, về độ khó, thầy Công cho hay 60% câu hỏi ở mức nhận biết và thông hiểu, phù hợp với mục tiêu xét tốt nghiệp và chỉ có 40% câu hỏi dùng để phân hóa, trong đó khoảng 10% câu hỏi là vận dụng cao.
“Có 4 câu hỏi thuộc chương trình lớp 11 nằm trong chương I – Chuyển hóa vật chất và năng lượng, câu hỏi ở mức độ nhận biết và thông hiểu, không có điểm mới. 90% số câu hỏi nằm trong chương trình lớp 12, phân bố gồm 9 câu Cơ chế di truyền và biến dị, 9 câu Quy luật di truyền, 1 câu di truyền người, 2 câu di truyền học ứng dụng, 3 câu di truyền quần thể, 4 câu Tiến hóa và 8 câu Sinh thái”.
Với mức độ đề này, thầy Công cho rằng các thí sinh hoàn toàn yên tâm với mục tiêu xét điểm tốt nghiệp.
“Chỉ cần ôn tập và nắm chắc kiến thức sách giáo khoa thí sinh đã có thể đạt được 6-7 điểm một cách dễ dàng.
Do vậy, đỉnh của phổ điểm có thể ở giá trị 5,5-6,5 điểm. Đề không quá khó nhưng dài, các học sinh giỏi và có kĩ năng có thể đạt điểm 10”.
Đề tổ hợp các môn Khoa học tự nhiên thi tốt nghiệp THPT năm 2022
Có gần 320 nghìn thí sinh chọn thi bài tổ hợp các môn Khoa học tự nhiên trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022. Sáng nay, các thí sinh đã hoàn thành phần thi này." alt="Phổ điểm bài thi khoa học tự nhiên thi tốt nghiệp THPT 2022 sẽ ra sao?">Phổ điểm bài thi khoa học tự nhiên thi tốt nghiệp THPT 2022 sẽ ra sao?