“Các hệ thống phòng không NASAMS của Na Uy đã cứu mạng sống nhiều người dân Ukraine, và ngăn chặn sự phá hủy cơ sở hạ tầng và các công trình. Các cuộc tấn công bằng tên lửa và máy bay không người lái (UAV) của Nga diễn ra ở quy mô lớn, nên những hệ thống phòng không này cực kỳ quan trọng với Ukraine”, trang web của Chính phủ Na Uy dẫn lời Bộ trưởng Quốc phòng Bjorn Arild Gram nói.

Theo trang quân sự Mil.in.ua, quân đội Ukraine kể từ đầu năm 2023 tới nay đã nhận một số hệ thống phòng không NASAMS từ Mỹ và Na Uy. Trong đó, Kiev nhận ít nhất hai hệ thống từ Oslo.

Phần Lan công bố viện trợ cho Ukraine 

Chính quyền Phần Lan hôm 9/2 đã công bố gói viện trợ thứ 22 nước này dành cho Ukraine kể từ khi xung đột quân sự Moscow-Kiev nổ ra. Theo đó, gói viện trợ lần này có tổng trị giá xấp xỉ 190 triệu Euro.

“Có khoảng 30 triệu Euro trong gói viện trợ lần này sẽ được dùng để phục vụ cho các hoạt động sản xuất khí tài ở Phần Lan, nhằm giúp đỡ Ukraine. Chúng tôi đang chuẩn bị cho một kế hoạch dài hạn để hỗ trợ Kiev”, Bộ trưởng Quốc phòng Phần Lan Antti Hakkanen nói.

Theo số liệu thống kê từ chính quyền Phần Lan, tổng giá trị khí tài quân sự nước này viện trợ cho Ukraine kể từ khi xung đột nổ ra đã lên tới 1,8 tỷ Euro.

Theo thông cáo đăng trên trang web của Chính phủ Na Uy, tổng giá trị lô khí tài lần này Oslo muốn gửi cho Kiev sẽ lên tới 3,45 tỷ NOK (326,7 triệu USD).

“Các hệ thống phòng không NASAMS của Na Uy đã cứu mạng sống nhiều người dân Ukraine, và ngăn chặn sự phá hủy cơ sở hạ tầng và các công trình. Các cuộc tấn công bằng tên lửa và máy bay không người lái (UAV) của Nga diễn ra ở quy mô lớn, nên những hệ thống phòng không này cực kỳ quan trọng với Ukraine”, trang web của Chính phủ Na Uy dẫn lời Bộ trưởng Quốc phòng Bjorn Arild Gram nói.

Theo trang quân sự Mil.in.ua, quân đội Ukraine kể từ đầu năm 2023 tới nay đã nhận một số hệ thống phòng không NASAMS từ Mỹ và Na Uy. Trong đó, Kiev nhận ít nhất hai hệ thống từ Oslo.

Phần Lan công bố viện trợ cho Ukraine 

Chính quyền Phần Lan hôm 9/2 đã công bố gói viện trợ thứ 22 nước này dành cho Ukraine kể từ khi xung đột quân sự Moscow-Kiev nổ ra. Theo đó, gói viện trợ lần này có tổng trị giá xấp xỉ 190 triệu Euro.

“Có khoảng 30 triệu Euro trong gói viện trợ lần này sẽ được dùng để phục vụ cho các hoạt động sản xuất khí tài ở Phần Lan, nhằm giúp đỡ Ukraine. Chúng tôi đang chuẩn bị cho một kế hoạch dài hạn để hỗ trợ Kiev”, Bộ trưởng Quốc phòng Phần Lan Antti Hakkanen nói.

Theo số liệu thống kê từ chính quyền Phần Lan, tổng giá trị khí tài quân sự nước này viện trợ cho Ukraine kể từ khi xung đột nổ ra đã lên tới 1,8 tỷ Euro.

Phần lớn các trường không đủ máy tính để giáo viên dạy trực tuyến mà phải huy động máy tính của cá nhân giáo viên. Trình độ công nghệ thông tin của một số ít giáo viên còn yếu, chưa đủ năng lực để sử dụng các phần mềm hỗ trợ dạy học trực tuyến; chưa quen, chưa thành thạo trong việc dạy trực tuyến, nhất là giáo viên dạy cấp tiểu học. Hơn nữa, việc soạn bài giảng trực tuyến mất nhiều thời gian và công sức của giáo viên.

Một số phụ huynh chưa quan tâm đúng mức đến việc học trực tuyến của con em, một phần vì không hiểu, một phần vì không có thời gian, khả năng theo dõi, quản lý con em học tập. Một số ít phụ huynh chưa hợp tác, phó thác trách nhiệm cho nhà trường. Cá biệt, có những phụ huynh không muốn cho con học trực tuyến vì cho rằng không chất lượng. Một số gia đình có nhiều con cùng sử dụng một thiết bị cho việc học trực tuyến nên khó khăn trong việc học. Bên cạnh đó, tâm lý phụ huynh lo sợ giao máy tính, điện thoại các em chỉ tập trung chơi game, tham gia vào các mạng xã hội, không lo học.

Đường truyền internet chưa đảm bảo, quá tải, hay chập chờn, giáo viên và học sinh rất khó khăn khi kết nối đăng nhập, nhiều lúc không đăng nhập được, nội dung bài dạy bị dang dở.

Tỷ lệ học sinh học trực tuyến tuần thứ 2 đạt 88,21% (trong đó, cấp tiểu học đạt 84,75%, cấp THCS đạt 90,03%, cấp THPT đạt 95,9%). Trong số học sinh học trực tuyến có khoảng 60% học có chất lượng, số còn lại có tham gia học nhưng hiệu quả không cao, cấp học càng thấp thì hiệu quả càng thấp.

Do vậy, Sở GD-ĐT Cà Mau yêu cầu cho học sinh tiểu học ngừng học trực tuyến. Các trường, giáo viên hướng dẫn học sinh tự học ở nhà, bằng cách: Xây dựng các chuyên đề, câu hỏi để học sinh ôn tập, rèn luyện tại nhà (hoặc chuyển cho phụ huynh học sinh hướng dẫn) thông qua hình thức gián tiếp như: các phần mềm dạy học đang thực hiện, zoom, zalo, gmail, facebook để giảm đường truyền khi học trực tuyến.

Theo ông Luân, sau này khi học trực tiếp sẽ có biện pháp tăng buổi (vì hiện tại học sinh gần như học 1 buổi) để bù đắp lại.

Các khối 6, 7, 8 tiếp tục học trực tuyến nhưng chỉ ôn kiến thức cũ, chưa học kiến thức khóa mới 2021-2022.

Lớp 9 đến 12 tiếp tục học trực tuyến với chương trình khóa mới 2021-2022. 

Lê Huyền

Dạy học trực tuyến: Một 'liều kiến thức' bao nhiêu là đủ?

Khi đã có máy tính và sóng – những trang thiết bị cần thiết để bắt đầu thực hiện việc dạy học trực tuyến – thì lúc này, sự thay đổi của phương thức dạy và học sẽ quyết định chất lượng dạy học.

Trao đổi với VietNamNet, Ông Nguyễn Minh Luân, Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Cà Mau, cho hay sau 1 tuần học trực tuyến, Sở nhận thấy việc học trực tuyến ở học sinh tiểu học mang lại hiệu quả không cao.

Theo thống kê sơ bộ, học sinh phổ thông (từ lớp 1 đến lớp 12) còn 13.884 em chưa có thiết bị để học trực tuyến (trong đó có khoảng 500 em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn đã được Sở GD-ĐT hỗ trợ điện thoại để học). Học sinh đầu cấp mới tuyển chưa được hướng dẫn trực tiếp nên còn khó khăn trong việc vào lớp học trực tuyến. Có một số trường hợp giáo viên chủ nhiệm không liên lạc được với học sinh và gia đình các em. Việc thao tác và sử dụng máy tính, điện thoại thông minh một số học sinh còn chậm. Nhiều em ý thức học tập chưa cao, chưa tự giác và nghiêm túc khi học. Do cùng một giờ dạy giáo viên phải tương tác với nhiều học sinh nên khó kiểm soát được việc học của từng em.

Phần lớn các trường không đủ máy tính để giáo viên dạy trực tuyến mà phải huy động máy tính của cá nhân giáo viên. Trình độ công nghệ thông tin của một số ít giáo viên còn yếu, chưa đủ năng lực để sử dụng các phần mềm hỗ trợ dạy học trực tuyến; chưa quen, chưa thành thạo trong việc dạy trực tuyến, nhất là giáo viên dạy cấp tiểu học. Hơn nữa, việc soạn bài giảng trực tuyến mất nhiều thời gian và công sức của giáo viên.

Một số phụ huynh chưa quan tâm đúng mức đến việc học trực tuyến của con em, một phần vì không hiểu, một phần vì không có thời gian, khả năng theo dõi, quản lý con em học tập. Một số ít phụ huynh chưa hợp tác, phó thác trách nhiệm cho nhà trường. Cá biệt, có những phụ huynh không muốn cho con học trực tuyến vì cho rằng không chất lượng. Một số gia đình có nhiều con cùng sử dụng một thiết bị cho việc học trực tuyến nên khó khăn trong việc học. Bên cạnh đó, tâm lý phụ huynh lo sợ giao máy tính, điện thoại các em chỉ tập trung chơi game, tham gia vào các mạng xã hội, không lo học.

Đường truyền internet chưa đảm bảo, quá tải, hay chập chờn, giáo viên và học sinh rất khó khăn khi kết nối đăng nhập, nhiều lúc không đăng nhập được, nội dung bài dạy bị dang dở.

Tỷ lệ học sinh học trực tuyến tuần thứ 2 đạt 88,21% (trong đó, cấp tiểu học đạt 84,75%, cấp THCS đạt 90,03%, cấp THPT đạt 95,9%). Trong số học sinh học trực tuyến có khoảng 60% học có chất lượng, số còn lại có tham gia học nhưng hiệu quả không cao, cấp học càng thấp thì hiệu quả càng thấp.

Do vậy, Sở GD-ĐT Cà Mau yêu cầu cho học sinh tiểu học ngừng học trực tuyến. Các trường, giáo viên hướng dẫn học sinh tự học ở nhà, bằng cách: Xây dựng các chuyên đề, câu hỏi để học sinh ôn tập, rèn luyện tại nhà (hoặc chuyển cho phụ huynh học sinh hướng dẫn) thông qua hình thức gián tiếp như: các phần mềm dạy học đang thực hiện, zoom, zalo, gmail, facebook để giảm đường truyền khi học trực tuyến.

Theo ông Luân, sau này khi học trực tiếp sẽ có biện pháp tăng buổi (vì hiện tại học sinh gần như học 1 buổi) để bù đắp lại.

Các khối 6, 7, 8 tiếp tục học trực tuyến nhưng chỉ ôn kiến thức cũ, chưa học kiến thức khóa mới 2021-2022.

Lớp 9 đến 12 tiếp tục học trực tuyến với chương trình khóa mới 2021-2022. 

Lê Huyền

Dạy học trực tuyến: Một 'liều kiến thức' bao nhiêu là đủ?

Khi đã có máy tính và sóng – những trang thiết bị cần thiết để bắt đầu thực hiện việc dạy học trực tuyến – thì lúc này, sự thay đổi của phương thức dạy và học sẽ quyết định chất lượng dạy học.

Dự thảo Bộ luật Lao động (sửa đổi) giữ nguyên quy định nêu trên, bổ sung nội dung mới là: Lao động nữ được lựa chọn thời gian nghỉ phù hợp trong ngày, nhưng phải thông báo trước cho người sử dụng lao động.

Theo đó, người lao động nữ sẽ được chủ động chọn thời gian nghỉ phù hợp đối với bản thân (bất kỳ thời gian nào trong ngày miễn đảm bảo đủ 30 phút trong thời gian hành kinh và 60 phút trong thời kỳ nuôi con dưới 12 tháng tuổi).

Tuy nhiên, người lao động nữ phải thông báo trước với người sử dụng lao động nhằm đảm bảo quyền lợi cho người lao động và đảm bảo sản xuất, kinh doanh của doanh nghiệp. Việc báo trước, giúp người sử dụng lao động sẽ bố trí nhân sự thay thế cho phù hợp với hoạt động sản xuất của doanh nghiệp..

PV

Nghỉ việc trước khi sinh có được nhận trợ cấp thai sản?

Hiện tại tôi đang mang thai được 1 tháng, nhưng do công ty gặp khó khăn, bàn giao công việc cho tôi quá nhiều và không hợp lý nên tôi muốn làm đơn xin nghỉ việc.

Quy định hiện hành, lao động nữ được nghỉ mỗi ngày 30 phút trong thời gian hành kinh. Lao động nữ đang nuôi con dưới 12 tháng tuổi cũng được nghỉ 60 phút mỗi ngày trong thời gian làm việc.

Thời gian nghỉ vẫn được hưởng đầy đủ tiền lương theo hợp đồng lao động. 

Tới ngày đèn đỏ, lao động nữ được nghỉ 30 phút mỗi ngày bất kể thời gian nào trong giờ làm việc nhưng phải báo trước cho người sử dụng lao động.

Dự thảo Bộ luật Lao động (sửa đổi) giữ nguyên quy định nêu trên, bổ sung nội dung mới là: Lao động nữ được lựa chọn thời gian nghỉ phù hợp trong ngày, nhưng phải thông báo trước cho người sử dụng lao động.

Theo đó, người lao động nữ sẽ được chủ động chọn thời gian nghỉ phù hợp đối với bản thân (bất kỳ thời gian nào trong ngày miễn đảm bảo đủ 30 phút trong thời gian hành kinh và 60 phút trong thời kỳ nuôi con dưới 12 tháng tuổi).

Tuy nhiên, người lao động nữ phải thông báo trước với người sử dụng lao động nhằm đảm bảo quyền lợi cho người lao động và đảm bảo sản xuất, kinh doanh của doanh nghiệp. Việc báo trước, giúp người sử dụng lao động sẽ bố trí nhân sự thay thế cho phù hợp với hoạt động sản xuất của doanh nghiệp..

PV

Nghỉ việc trước khi sinh có được nhận trợ cấp thai sản?

Hiện tại tôi đang mang thai được 1 tháng, nhưng do công ty gặp khó khăn, bàn giao công việc cho tôi quá nhiều và không hợp lý nên tôi muốn làm đơn xin nghỉ việc.