Nhận được tin báo, Công an huyện Hương Sơn vào cuộc làm rõ.

Một cán bộ điều tra cho hay, phía công an đã mời những người liên quan để làm rõ hành vi. "Qua nắm bắt tình hình thì N. và nữ sinh A. xảy ra mâu thuẫn. A. đã rủ nhóm người đánh N. và được người lớn phát hiện, can ngăn. Sau đó hai nữ sinh này đã đánh nhau", cán bộ điều tra nói.

Trao đổi với VietNamNet hôm nay, lãnh đạo trường THPT Cao Thắng cho biết: "Em N. làm trong đội chấm điểm thi đua của lớp, sau đó xảy ra mâu thuẫn với A. Tuổi học trò nhiều lúc còn bồng bột, thế nhưng tôi không chấp nhận việc học sinh A. tối khuya đi nhờ người và dùng vật gì đó gây tổn thương cho bạn. Tôi nghĩ là dùng vật gì đó chứ tay thì không thể gây ra như thế được.

Phía nhà trường đã thăm hỏi sức khỏe của học sinh. Hiện em N. đã ổn định. Chúng tôi đã làm việc với các học sinh liên quan. Trường sẽ có các biện pháp xử lý phù hợp".

Thái Bình: Nam sinh lớp 10 đâm bạn tử vong ngay trước cổng trường

Những hình ảnh này sẽ trở thành ký ức khó quên đối với chúng tôi, những người đang cố gắng góp một phần nhỏ để truyền cảm hứng cho phong trào bóng đá học đường".

VCK giải bóng đá Thanh Niên sinh viên Việt Namlần II – 2024 Cúp THACO có sự tham dự của 11 đội bóng, diễn ra từ 16/3 đến 31/3 tại SVĐ Trường ĐH Tôn Đức Thắng, TP.HCM. Sau lễ khai mạc đã diễn ra cuộc so tài giữa đội Trường ĐH Tôn Đức Thắng và đội Trường ĐH TDTT Đà Nẵng.

Mặc dù bị dẫn trước 0-1 ở phút 25, nhưng đội Trường ĐH TDTT Đà Nẵng đã xuất sắc lội ngược dòng để giành chiến thắng với tỷ số 2-1. Cầu thủ lập công lớn cho đội Trường ĐH TDTT Đà Nẵng là Nguyễn Văn Chiến với cú đúp bàn thắng ở phút 40+1 và phút 53.

Tuyển Việt Nam đấu Indonesia: Phép thử và thách thức từ Bung Karno

Bố vợ tôi - nguyên Phó trưởng Ty Giáo dục Bắc Giang Trần Lê Tấn - không mấy khi kể, nhưng sâu trong tâm khảm ông là 2 người thầy đáng kính trọng và biết ơn. Người thầy thứ nhất chính là người thân sinh ra ông, cụ Trần Lê Nhân, đồng tác giả cuốn Cổ học tinh hoa và cũng là một nhà giáo được nhiều trò nhớ mãi. Những giá trị được truyền tải từ chính cụ Trần Lê Nhân về sự học không ngừng, học ở thầy, học ngoài xã hội đã được bố vợ tôi ghi tạc và truyền tải tiếp cho các thế hệ con cháu chắt trong gia đình. 

Người thầy thứ 2 của ông là GS.TS luật sư Nguyễn Mạnh Tường. Sự uyên bác, trí tuệ cùng các giá trị về đạo đức, phẩm giá, lẽ sống từ người thầy thứ 2 này đã theo bố vợ tôi suốt cuộc đời mà đôi khi theo cách nhìn của lớp con cháu thì có vẻ có lúc như hơi cổ hủ, không hợp thời. Sự thật thà của ông khiến con cháu trong nhà đôi lúc ngỡ ngàng, nhưng có mấy ai trong đám hậu sinh chúng tôi biết rằng trung thực, không dối trá lại chính là một trong các triết lý sống mà ông tiếp thu từ các bậc tiền bối thầy giáo này.

Và rồi câu chuyện của bố vợ tôi về 2 người thầy lại lặp lại nơi tôi. Người thầy thứ nhất để lại nhiều dấu ấn cuộc đời chính là bố vợ tôi. Ông dạy tôi bằng lời nói, bằng hành động khá nhiều thứ mà chắc tôi chỉ thực hiện được vài thứ. Đó là những bài học về cuộc sống, về lòng trung thực, về sự khiêm tốn… 

Điều làm tôi nhớ mãi và biết ơn là lời dạy của ông về cái làm nên giá trị con người. Đó là lúc tôi trượt một chức quan. Thực ra bản thân tôi không suy nghĩ mấy về vấn đề này vì tôi đã có lần trượt như vậy. Bố vợ tôi đại thể hồi đó nói rằng con có cái chức đó cũng giống như thêm một cái áo mới. Dù không có cái áo đó, con vẫn là con và mọi người vẫn nhận ra con. Thật là một triết lý sống đơn giản nhưng chuẩn xác vô cùng.

Chiếc xe đạp đầu đời

Người thầy thứ 2 của tôi là thầy Lê Gia Bảo - thầy dạy môn toán các năm học cấp 3 tại trường cấp 3 Chương Mỹ, Hà Tây. Chính nhờ có thầy mà tôi đam mê học toán. Thầy cũng là giáo viên chủ nhiệm lớp nên khá am hiểu hoàn cảnh các trò.

Hồi đó, tôi thuộc diện học sinh sơ tán từ Hà Nội về Chương Mỹ. Tôi và chị ruột hồi mới vào lớp 8 cứ là đi bộ cỡ 7-8km từ nhà đến trường, trong khi đa phần các bạn đều có xe đạp. Rồi 2 chị em tôi khi quen biết các bạn học cùng lớp chơi bài đi nhờ xe đạp. Rất đỡ. 

Một hôm đến lớp, thầy Bảo tuyên bố chị tôi và tôi được thưởng một chiếc xe đạp mini Liên Xô từ nhà trường. Quả là một sự đổi đời. Tôi không biết đằng sau câu chuyện xe đạp này thì nhà trường thảo luận ra sao, ai đáng được nhận, nhưng cho dù như thế nào thì tôi và gia đình biết ơn sự giúp đỡ vô cùng to lớn và thiết thực này của thầy. Nhớ thầy, thỉnh thoảng tôi lại giở học bạ cấp 3 ra để làm mỗi một việc là đọc lại những lời nhận xét cuối năm của thầy dành cho tôi. 

Đến đây, có khi có người lại còm rằng ông ơi đấy là ngày xưa, rằng thời buổi kinh tế thị trường nên khác rồi. Rồi thì rất nhiều ví dụ được dẫn ra, kiểu như học sinh thời nay đánh lộn, chửi thầy, thầy đánh trò, bố mẹ học sinh bênh con hỗn hào với thầy… Không thể phủ nhận những hiện tượng kiểu đó. Cũng không thể nói ngành giáo dục vô can trong câu chuyện này và càng không thể nói cả xã hội, từng gia đình chẳng liên quan gì cả.

Trong mắt tôi, ngành giáo dục như đang qua cơn đại phẫu trị bệnh, cắt chỗ này, bỏ chỗ kia và trong quá trình này cái chuẩn muốn tìm ra hoặc tìm lại đương nhiên không dễ. Nhưng có một điều không thể mất đi là những giá trị trường tồn mà biết bao các thầy, các cô âm thầm hoặc quyết liệt bảo vệ để truyền tải cho đời nhằm góp phần tạo ra những con người theo đúng nghĩa người. Và đấy mới là sự vinh quang đáng trân trọng, là cái đáng tri ân của xã hội đối với các thầy, các cô trong xã hội ta.

Đinh Duy Hòa

(Tiêu đề do VietNamNet đặt)

Tiến sĩ Mỹ với những ngày làm thầy của phạm nhân