Carlos Alcaraz thẳng tiến vòng 4 Roland Garros 2024

ThS Khanh cũng cho hay Đại học Oxford thường bị chỉ trích là ngôi trường “tinh hoa hóa”, tức hiếm khi “mở rộng cửa” cho những người không chứng minh được sự xuất sắc. Vì thế theo anh, tùy từng học bổng, ứng viên cần có cách chứng minh giá trị và mức độ ảnh hưởng khác nhau.

Chẳng hạn, có những học bổng đề cao khả năng lãnh đạo; một số học bổng lại đề cao tiêu chí tạo ra nghiên cứu làm thay đổi thế giới; nhiều học bổng lại đánh giá xem ứng viên có đem lại đóng góp cho xã hội hay không...  Dẫu tiêu chí khác nhau, các học bổng này đều có điểm chung là ứng viên phải có độ cạnh tranh trong chuyên ngành mình đăng ký.

Từng là học sinh giỏi quốc gia, thủ khoa đầu ra ở bậc đại học, ThS Vũ Đỗ Khanh xây dựng bộ hồ sơ đều xuất sắc trong từng giai đoạn. Ngoài ra, suốt 4 năm đại học, anh thường xuyên làm trưởng nhóm của các dự án. Vì thế,khi nộp hồ sơ bậc thạc sĩ vào Đại học Oxford, anh đã có minh chứng bằng những kết quả của 4 năm hoạt động.

Theo anh Khanh, để có được những minh chứng ấy cần phải xây dựng trong suốt lộ trình dài phấn đấu. Như vậy, muốn tạo ra một hồ sơ phù hợp với học bổng cần phải mất tới 3 - 4 năm.

“Không có con đường tắt nào để vào Đại học Oxford cả. Đó là một chặng đường dài, nhưng cứ đi rồi sẽ tới”, ThS Vũ Đỗ Khanh đưa ra lời khuyên.

Định hướng nghiên cứu không rõ ràng

Trong khi đó, ThS Trần Mỹ Ngọc, thạc sĩ Giáo dục tại Đại học Oxford lại cho biết rất nhiều ứng viên từng trượt khi nộp vào ngôi trường này vì không có định hướng nghiên cứu rõ ràng.

“Ở Anh, tính học thuật rất được các trường chú trọng. Hơn nữa, việc học tại đây diễn ra ngắn hơn ở Mỹ do bậc đại học chỉ kéo dài 3 năm, thạc sĩ 1 năm, tiến sĩ 3 năm. Như vậy, trong vòng 7 năm, một người có thể đã học xong chương trình tiến sĩ. Nếu không có định hướng ngay từ sớm và thể hiện rõ ràng ở các vòng hồ sơ hay phỏng vấn, ứng viên rất dễ bị đánh trượt”, ThS Trần Mỹ Ngọc nói.

Cũng theo ThS Ngọc, tại Đại học Oxford, ngay từ vòng phỏng vấn ứng viên đã phải trả lời các câu hỏi liên quan đến mong muốn của bản thân, quan điểm nghiên cứu, định hướng nghiên cứu trong tương lai...

“Trước đây, trên nhiều diễn đàn du học Anh, mọi người thường truyền tai nhau nên đọc các nghiên cứu nào, của ai, xu hướng tương lai ra sao... Như vậy, mọi thứ cần phải được ứng viên xác định và tìm hiểu rất rõ ràng trước khi bước vào phỏng vấn”, ThS Ngọc nói.

Liệt kê dày đặc thành tích

TS Chu Công Sơn, tiến sĩ ngành Khoa học Vật liệu tại Đại học Oxford, lại chỉ ra sai lầm nhiều ứng viên mắc phải trong việc viết bài luận. Theo anh, mô típ quen thuộc được nhiều ứng viên xây dựng trong bài luận là bản thân làm sai, nhận ra sai lầm, sau đó làm lại và thành công.

Nhưng anh cho rằng Đại học Oxford ưu tiên người luôn thành công hơn những người thất bại nhiều lần mới thành công. Do đó, những mô típ như vậy thường rất dễ bị đánh trượt.

Ngoài ra, TS Sơn cũng cho rằng ứng viên không nên sa đà vào việc liệt kê các thành tích không liên quan hoặc không mấy nổi trội. “Nếu nộp hồ sơ thạc sĩ, tiến sĩ, ứng viên không nên sa đà kể về các thành tích thời phổ thông, trừ khi đó là thành tích tiêu biểu, hiếm có, chẳng hạn trở thành kiện tướng cờ vua năm 10 tuổi hay đạt kết quả học tập ở top 1% quốc gia”.

Do Đại học Oxford rất chú trọng đến điểm số, thứ hạng và luôn muốn lựa chọn “tinh hoa”, nếu không đến từ những trường danh tiếng, ứng viên vẫn cần có thành tích học tập nằm trong top đầu hoặc đạt điểm số nào đó xuất sắc.

“Trước đây, có một học sinh Việt Nam đạt điểm SAT tuyệt đối đã nhận được suất học bổng toàn phần từ Đại học Oxford. Hay một học sinh khác từng là thủ khoa thời phổ thông, có hai bài nghiên cứu quốc tế là tác giả chính cũng được nhận vào ngôi trường này.

Là ngôi trường đề cao yếu tố học thuật, các thí sinh cần thể hiện năng lực ấy xuyên suốt quá trình nộp hồ sơ, các bài thi và vòng phỏng vấn mới có cơ hội trúng tuyển vào trường”, TS nói.

Trực tiếp bóng đá Aston Villa vs MU, vòng 7 Ngoại hạng Anh

“Hệ Kiến tạo” chuẩn bị cho học sinh những nền tảng tốt để theo học tại các trường đại học hàng đầu Việt Nam hoặc cơ hội du học trong tương lai. Chương trình học của “Hệ Kiến tạo” được xây dựng trên cơ sở chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo, kết hợp tiếng Anh Cambridge, nhóm môn Innovative độc đáo và chương trình phát triển năng lực học sinh của riêng Trường Quốc tế Him Lam Bắc Ninh.

Cụ thể, chương trình tập trung nâng cao khả năng tiếng Anh của học sinh ngay từ lớp 1 với thời lượng học tiếng Anh lên tới 25% thời gian học trong tuần.

Ngoài ra, trường tập trung vào nhóm môn Innovative giúp học sinh phát huy tối đa khả năng trong thực tiễn cuộc sống: tiếng Anh quốc tế theo chương trình chuẩn Cambridge; toán tư duy giúp phát triển logic và tư duy giải quyết vấn đề; đọc viết sáng tạo giúp phát huy khả năng sáng tạo và suy nghĩ mới mẻ; hay nhóm môn học truy vấn đặc biệt chỉ có tại Trường Quốc tế Him Lam Bắc Ninh bao gồm: giáo dục cảm xúc xã hội, dự án sáng tạo và khoa học thực nghiệm.

Bên cạnh đó, nhóm môn phát triển năng lực học sinh theo định hướng quốc tế giúp nuôi dưỡng đam mê và phát triển tài năng của học sinh ở nhiều lĩnh vực khác nhau như: âm nhạc, hội họa, thể thao...

Thay vì truyền thụ kiến thức một chiều, giáo viên sẽ đóng vai trò hướng dẫn, định hướng để học sinh tự khám phá, giải quyết vấn đề và rút ra bài học kiến thức cho riêng mình. Các em cũng được khuyến khích tham gia nhiều hoạt động thực tiễn nhằm ứng dụng kiến thức được học vào thực tế.

Ông Colin Bradshaw Bastida - Hiệu trưởng Trường Quốc tế Him Lam Bắc Ninh chia sẻ: “Trường chúng tôi cam kết chất lượng với chương trình “Hệ Kiến tạo”. Là ngôi trường quốc tế được công nhận đầu tiên tại Bắc Ninh, chúng tôi đảm bảo các phương pháp giảng dạy đều là phương pháp tiên tiến hàng đầu, phù hợp với học sinh. Trường cam kết toàn diện để đảm bảo “Hệ Kiến tạo” giúp học sinh phát huy tiềm năng tốt nhất”.

Đội ngũ giáo viên quốc tế, cơ sở vật chất tiên tiến

Học sinh “Hệ Kiến tạo” sẽ được học tập, rèn luyện cùng đội ngũ giáo viên nước ngoài và Việt Nam giàu kinh nghiệm, trình độ cao và tâm huyết của trường. 

Trong môi trường học tập quốc tế, học sinh được tiếp cận với môi trường đa văn hóa, đa quốc tịch cùng thầy cô và bạn bè từ khắp nơi trên thế giới, giúp phát triển ngoại ngữ cũng như các đức tính tôn trọng, độc lập và tự tin khi bước ra “biển lớn” sau này.

Với diện tích 2,2ha, Trường Quốc tế Him Lam Bắc Ninh có cơ sở vật chất hiện đại hàng đầu: phòng học tiêu chuẩn quốc tế, các phòng chức năng và thực hành hiện đại, phân khu thể thao đa dạng gồm bể bơi nước ấm trong nhà, sân bóng đá cỏ nhân tạo, nhà thi đấu lớn, thư viện đa dạng đầu sách, phòng âm nhạc, mỹ thuật hiện đại, căng tin sạch sẽ… Trường còn có dịch vụ xe buýt đưa đón học sinh hàng ngày, liên kết với ứng dụng cập nhật hành trình theo thời gian thực cho phụ huynh và người giám sát trên từng xe để đảm bảo an toàn cho học sinh.

“Hệ Kiến tạo” của Trường Quốc tế Him Lam Bắc Ninh được kỳ vọng sẽ mang đến xu hướng giáo dục mới, chất lượng cao với chi phí hợp lý cho các gia đình Việt. 

ĐL

Song song đó, môi trường học tập quốc tế với đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm đến từ Anh Quốc và nhiều quốc gia trên thế giới giúp sinh viên không những học hỏi kiến thức về chuyên ngành mà còn phát triển những kỹ năng hỗ trợ nghiệp vụ: tư duy phản biện, nói trước công chúng, xây dựng hình ảnh cá nhân… Các kỹ năng này rất cần thiết cho sinh viên trong quá trình học tập và làm việc.

Ngoài ra, các chương trình học kỳ quốc tế cũng chính là điểm mạnh của Gloucestershire Vietnam, các bạn sinh viên sẽ được xuất ngoại học tập ngắn hạn, trải nghiệm đa văn hóa tại nhiều quốc gia: Hoa Kỳ, Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore…

Chính những lợi thế về đào tạo và môi trường học tập đa văn hóa này, sinh viên sau khi tốt nghiệp hoàn toàn có đầy đủ kiến thức, kinh nghiệm và tầm nhìn để trở thành nguồn nhân lực chất lượng cao. Là cựu sinh viên ngành tiếng Anh và Ngôn ngữ học của Gloucestershire Vietnam, khóa 2018 - 2022, bạn Huỳnh Minh Đường sau khi tốt nghiệp đã xuất sắc trở thành giảng viên môn Tiếng Anh tăng cường chuyên ngành Y tại Tổ Ngoại ngữ của Khoa Y - ĐHQG TP.HCM. Theo Minh Đường chia sẻ, quá trình học tập tại Gloucestershire Vietnam không những giúp bạn phát triển bản thân mà còn mang đến rất nhiều cơ hội việc làm.

"Môi trường học tập của sinh viên UoG Vietnam rất mới mẻ và hiện đại. Sự sáng tạo trong quá trình học tập luôn được nhà trường đề cao, từ đó giúp sinh viên không bị gò bó vào khuôn khổ lý thuyết mà giúp các bạn phát triển tư duy theo tinh thần quốc tế" - Minh Đường chia sẻ.

Đặc biệt, khi tốt nghiệp chương trình Cử nhân quốc tế của Gloucestershire Vietnam, sinh viên sẽ nhận bằng cấp có giá trị toàn cầu và được Bộ GD&ĐT công nhận. Các bạn hoàn toàn có thể ứng tuyển vào môi trường lao động quốc tế với mức thu nhập hấp dẫn hoặc tham gia các bậc học cao hơn một cách dễ dàng.

Rộng mở cơ hội việc làm từ mạng lưới kết nối doanh nghiệp

Ngày nay, thị trường lao động trong nước và quốc tế đòi hỏi ứng viên không những giỏi chuyên môn mà còn phải vững nghiệp vụ, kỹ năng. Với hệ thống kết nối hàng nghìn doanh nghiệp, Gloucestershire Vietnam thường xuyên tổ chức nhiều chương trình kiến tập, thực tập tại doanh nghiệp trong và ngoài nước cho sinh viên. Việc này tạo điều kiện để sinh viên tiếp xúc với doanh nghiệp, cọ xát với thực tế, tích lũy thêm kinh nghiệm cho bản thân. Đặc biệt, đây chính là dịp để sinh viên xây dựng mối quan hệ với doanh nghiệp, góp phần mở rộng cơ hội việc làm sau khi tốt nghiệp.

Tiến sĩ Đỗ Hữu Nguyên Lộc - Giám đốc Gloucestershire Vietnam chia sẻ: "Sinh viên được thực hành, thực tập từ năm thứ ba, thứ tư tại các doanh nghiệp nước ngoài tại Việt Nam. Khi theo học chương trình quốc tế, ra trường, các em có thể làm việc ở nước ngoài, hoặc làm việc ở Việt Nam. Do đó, việc tổ chức thực hành cho sinh viên chương trình hợp tác đào tạo quốc tế cũng rất linh động".

Với kinh nghiệm nhiều năm trong lĩnh vực đào tạo nhân sự cho hệ thống khách sạn quốc tế Mercure tại Vũng Tàu, chị Ngô Quỳnh Mai - Phụ trách mảng Đào tạo và Phát triển cụm khách sạn iBis Style và Mercure Vũng Tàu, thường xuyên tiếp nhận sinh viên tham gia các hoạt động trải nghiệm, thực tập tại doanh nghiệp. Theo chị Quỳnh Mai, đây cũng chính là dịp để doanh nghiệp tìm kiếm những bạn sinh viên tiềm năng có thể trở những ứng viên sáng giá cho doanh nghiệp. “Các bạn sinh viên theo học chương trình cử nhân quốc tế với thế mạnh về kỹ năng nghiệp vụ và sử dụng thành thạo ngoại ngữ sẽ có rất nhiều lợi thế để ứng tuyển vào các vị trí công việc khác nhau của các doanh nghiệp đa quốc gia ở lĩnh vực nhà hàng - khách sạn”, chị Quỳnh Mai nói thêm.

Với những ưu việt từ chương trình đào tạo, các hoạt động kết nối doanh nghiệp và giá trị của bằng cấp sau khi tốt nghiệp, chương trình Cử nhân quốc tế Gloucestershire Vietnam góp phần giúp các bạn trẻ nắm bắt thành công trong nghề nghiệp cũng như hoàn thành mục tiêu trở thành công dân toàn cầu của mình.

 Ngọc Minh

Với nhận thức tiếng Anh là lợi thế cạnh tranh lớn của sinh viên sau khi ra trường, đặc biệt là sinh viên khối ngành Sức khỏe - ngành học có liên quan mật thiết đến các tài liệu chuyên ngành, nghiên cứu khoa học và giao tiếp quốc tế, trường Đại học Đại Nam đầu tư kinh phí cao gấp 4 lần các ngành khác để đào tạo tiếng Anh cho sinh viên ngành Y khoa, Dược học.

“Em cảm thấy vô cùng may mắn khi được “thụ hưởng” chương trình học tập tiếng Anh lý tưởng của DNU. Sinh viên được kiểm tra chất lượng đầu vào, phân chia lớp theo trình độ (khoảng 20 sinh viên/lớp), học trên các giáo trình quốc tế, bám sát nội dung thi một cách hoàn toàn miễn phí, giáo viên theo sát và sửa từng lỗi sai khiến chúng em vừa dễ dàng tiếp thu, vừa “tăng level” một cách nhanh chóng”, Thùy Dương chia sẻ.

Với sự hậu thuẫn của nhà trường cùng đam mê ngoại ngữ và nỗ lực không ngừng, Thùy Dương đã vượt mức kỳ vọng 970 TOEIC để “ẵm trọn” số điểm tuyệt đối 990. 

Ước mơ sở hữu chuỗi nhà thuốc trong tương lai

Thuỳ Dương mang ước mơ trở thành Dược sĩ từ nhỏ. Khi đặt bút đăng kí ngành này Thùy Dương đã chọn Đại học Đại Nam bởi phương châm: “Việc gì có hại cho người học dù nhỏ nhất cũng kiên quyết không làm; việc gì tốt nhất cho người học thì hết lòng hết sức”.

“Cơ sở vật chất khang trang đầy đủ; chương trình đào tạo chất lượng cao; hệ thống phòng thực hành, thí nghiệm hiện đại; nhiều cơ hội trải nghiệm thực tế, thực hành tại các cơ sở, doanh nghiệp lớn; thầy cô tận tình, sát sao, sẵn sàng hỗ trợ 24/7... là những điều em vô cùng yên tâm sau 3 năm học tập tại khoa Dược, trường Đại học Đại Nam”, Thùy Dương chia sẻ.

Nữ sinh 10X cũng cho biết, bản thân luôn cảm thấy yên tâm khi Trung tâm “Việc làm và Khởi nghiệp sinh viên” của nhà trường sẵn sàng hỗ trợ và kết nối việc làm cho sinh viên. “Sau khi ra trường, em sẽ cố gắng trau dồi kiến thức, kinh nghiệm tại doanh nghiệp. Đồng thời tiết kiệm tài chính để có thể hiện thực hóa ước mơ sở hữu một chuỗi nhà thuốc cho riêng mình”.

Thế Định

Đề thi lớp 10 môn Toán tại TPHCM năm 2024