- Theo đề xuất của nhà giáo Hương Giang, đã đến lúc cần nhìn nhận thậtkĩ thực chất của việc thi giáo viên dạy giỏi thế nào cho chất lượng và hiệu quả.Tránh gây áp lực cho giáo viên và sự mỏi mệt, gian dối của học sinh.

Cảnh tỉnh sau đề xuất của một Tiến sĩ giáo dục" />

Sau danh hiệu giáo viên dạy giỏi là sự gian dối?

Nhận định 2025-03-06 14:23:32 267

- Theệugiáoviêndạygiỏilàsựgiandốlịch thi đấu bóng đá tối nayo đề xuất của nhà giáo Hương Giang, đã đến lúc cần nhìn nhận thậtkĩ thực chất của việc thi giáo viên dạy giỏi thế nào cho chất lượng và hiệu quả.Tránh gây áp lực cho giáo viên và sự mỏi mệt, gian dối của học sinh.

Cảnh tỉnh sau đề xuất của một Tiến sĩ giáo dục
本文地址:http://app.tour-time.com/html/155f198961.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo FC Seoul vs Gimcheon Sangmu, 12h00 ngày 3/3: Tin vào FC Seoul

Nhận định, soi kèo U19 Aston Villa vs U19 Barcelona, 22h00 ngày 4/3: Chủ nhà ‘tạch’

Chị Hoàng Hà, hiện tại là nhân viên Trường ĐH Hoa Sen, TP.HCM, một cựu học sinh 8X đời đầu kể lại câu chuyện tặng quà Tết cho thầy cô giáo của mình.

Những năm học tiểu học, tôi và bạn bè không có khái niệm gì về chuyện tặng quà Tết cho thầy cô. Chúng tôi sinh ra ở một xã nghèo, đều là con gia đình khó khăn nên không ý thức được ngày Tết tặng quà thầy cô như thế nào.

Chúng tôi lớn lên như cây cỏ. Ngày đó, gia đình có thức ăn gì thì ăn nấy chứ không được cha mẹ chăm chút, dạy dỗ từng tí như bây giờ. Vì vậy, mỗi dịp Tết đến, bạn nào được may một bộ quần áo mới là hãnh diện lắm rồi.

{keywords}
 

Vào cấp 2, những ngày Tết nguyên đán, tôi và bạn bè mới biết rủ nhau đạp xe đến nhà thầy cô chủ nhiệm hoặc bộ môn chúc Tết. Gọi là đi chúc, nhưng gặp thầy cô cũng không biết nói câu gì. Tới nhà thầy cô chỉ biết đứng ở cổng, gặp chào rồi được thầy cô mời vào nhà cho ăn kẹo, ăn mứt. Nhà bạn nào có điều kiện thì đem theo gói bánh, gói bột giặt hay chai dầu gội để tặng thầy như một món quà sang trọng. Đa số học sinh chúng tôi đều đi tay không vào nhà thầy.

Khi tôi học cấp 3, cuộc sống đã có nhiều thay đổi. Lúc này, kinh tế các gia đình cũng khá hơn. Chúng tôi ý thức hơn về việc đi chúc Tết các thầy cô, nhất là các thầy cô chủ nhiệm. Vì vậy, mỗi năm vào ngày mồng 3 Tết, cả lớp lại rủ nhau đi tới nhà thầy. Tùy vào điều kiện kinh tế, chúng tôi được cha mẹ cho gì thì tặng quà thầy cô thứ đó.

Ngày đó, nhà tôi làm nghề may, nên có khi tôi được mẹ cho một xấp vải áo dài, lúc là xấp vải may áo sơ mi, hay xấp vải may quần tây. Có năm, mẹ cho tôi vài gói xúc xích, lạp xưởng hay mấy cái bánh chưng, bánh tét, bó hoa hồng tươi… để tặng thầy

Cuối năm học lớp 12, tôi được mẹ cho hẳn 200.000 đồng để mua quà Tết tặng thầy cô giáo. Với số tiền này, tôi mua được một con gấu bông gói trong hộp quà và bó hoa hồng tươi thắm.

Nói chung, những món quà tặng thầy cô ngày Tết của thế hệ chúng tôi không nhiều và không có giá trị như bây giờ, nhưng cái không khí của ngày mùng 3 Tết thì chúng tôi nhớ mãi. Ngày này, nhà thầy cô đông vui nhộn nhịp lắm, với cả học sinh đang học lẫn trò cũ. Khi đi ngoài đường, tôi gặp từng tốp bạn trong lớp và các lớp khác hồ hởi đạp xe đi chúc Tết thầy. Cả đoàn đạp xe rồng rắn vừa đi vừa nói chuyện.

Sau năm 2000, tôi lên thành phố học đại học. Vài năm đầu, tôi và nhóm bạn học cùng lớp vẫn duy trì việc về quê đến thăm thầy cô giáo cũ vào ngày Tết. Dù đã lớn hơn, nhưng món quà chúng tôi tặng thầy cô giáo cũ cũng không khác trước nhiều. Với tôi, hàng năm thường chọn một bó hoa hồng đỏ. Gặp nhau, thầy trò hỏi thăm đủ điều, hàn huyên đủ chuyện. Các thầy cô đều hỏi trò cũ học trường nào, ngành nào, sống ở thành phố ra sao...

Bây giờ khi có gia đình và định cư tại TP.HCM, tôi không về quê vào đúng dịp Tết đã hơn 3 năm qua. Khi nhớ về "mùng ba Tết thầy", tôi nhớ về những điều giản dị, chân thành nhất từ những món quà nhỏ. Những món quà ấy không mang nhiều giá trị vật chất nhưng chứa đựng cả tấm lòng của đám học trò chúng tôi.

Lê Huyền (ghi)

">

'Mồng 3 Tết chúng tôi kéo tới nhà cô nhưng chẳng biết nói gì'

- Sáng 21/3, Trường tiểu học Công nghệ Giáo dục Hà Nội đón các học sinh đến đo nghiệm chuẩn bị cho năm học 2015 - 2016 sắp tới.

{keywords}

Giáo viên đang kiểm tra độ thông minh, nhanh nhạy của bé qua việc nhận dạng đồ vật, phân biệt các hình khối và đọc một đoạn văn bản.

Học sinh sau khi đăng ký ghi danh được đo nghiệm với mục tiêu khám phá và khơi nguồn những điểm mạnh của cá nhân, những điểm cần phát triển trong quá trình học. Thông qua chương trình đo nghiệm, giáo viên cũng có sự đánh giá và nắm bắt sơ qua tâm lý, khả năng của từng học sinh để định hướng tốt hơn trong suốt quá trình dạy và học.

Trong tháng 4 và tháng 5, nhà trường sẽ tiếp tục có các buổi "đo" như vậy.

{keywords}

Các bé đang tiến hành kiểm tra mắt.

 

Trong năm học tới, Ban Giám hiệu nhà trường dành các học bổng cho học sinh như: 1 khóa học múa 3 tháng (12 buổi) trị giá 1,44 triệu đồng; 1 khóa học piano cá nhân 3 tháng (12 buổi) trị giá 3 triệu đồng; 10 suất học bổng võ thuật (học 20 buổi) trị giá 10 triệu đồng; 10 suất học bổng võ thuật (học 20 buổi) trị giá 12 triệu đồng của các câu lạc bộ âm nhạc, võ thuật.

Đây là trường tiểu học áp dụng mô hình Trường thực nghiệm của GS.TSKH. Hồ Ngọc Đại. Học sinh được giáo dục học tập trên cả 3 lĩnh vực: khoa học- nghệ thuật- lối sống.

{keywords}

Một vài bé xếp hàng ngay ngắn đợi vào kiểm tra thể lực.

Cô Trương Thị Cẩm Tú, hiệu trưởng nhà trường, nguyên Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thực Nghiệm cho biết:

"Chúng tôi áp dụng chương trình giáo dục giúp học sinh phát triển toàn diện: Song song phát triển thể chất, trí tuệ, trường chú trọng các hoạt động nhằm xây dựng lối sống, bồi dưỡng tài năng và hình thành nhân cách. “Tôn trọng trẻ, hiểu trẻ và biết làm bạn với trẻ” là phương châm để giúp trẻ có ý thức trách nhiệm và dễ thích nghi với hoàn cảnh mới'.

Trường tọa lạc tại trung tâm khu biệt thự Thành ủy Hà Nội, diện tích gần 3.000m2, hơn 30 phòng học chuyên biệt. Trường đã tuyển sinh được 2 khóa.

Nguyễn Tuyết

">

Đo nghiệm tuyển bé vào lớp 1

友情链接