Nhận định, soi kèo Unirea Slobozia vs Petrolul Ploiesti, 22h30 ngày 28/3: Khách tự tin

Ông Lê Ngọc Điệp - Trưởng Phòng Giáo Dục Tiểu Học - Sở GD Tp. HCM phát biểu tại Hội thảo.

- Vậy ông có thể chobiết,i-Learn có những thế mạnh nào để phù hợp với năng lực học của học sinhViệt Nam?

i-Learn là sản phẩm tương tác trực tuyến đầu tiên của Việt Nam phối hợpvới cáctác giả tên tuổi trong lĩnh vực giảng dạy tiếng Anh trên thế giới.Chương trìnhđược đầu tư, nghiên cứu kỹ lưỡng. Dựa trên khung chương trình của BộGiáo dục -Đào tạo đưa ra, đo đầu ra là thi bằng quốc tế của Cambrigde, chúng tôithiết kếchương trình và đặt hàng các tác giả viết sao cho phù hợp với môi trườngdạy vàhọc ở Việt Nam.

Khi thiết kế chương trình, chúng tôi tính đến hết tất cả các thành phầntham giagồm Ban giám hiệu nhà trường, phụ huynh, giáo viên và học sinh. Cứ mỗithànhphần tham gia, chúng tôi đều thiết kế một phần riêng cho họ.

Đối với giáo viên, chúng tôi thiết kế bài giảng điện tử. Mỗi bài giảnglà sự kếthợp giữa phương pháp truyền thống và phương pháp hiện đại. Phương pháptruyềnthống ở đây là phương pháp giảng dạy tiếng anh 3P gồm: Presentation,Practice vàProduction. Cả 3 yếu tố này đều được lồng ghép vào phần mềm i-Learn, khilên lớpgiáo viên có sẵn phần mềm rất tiện cho công tác giảng dạy.

Đối với học sinh, chúng tôi xây dựng các hoạt động tương tác thông quacác tròchơi. Đặc biệt, chúng tôi có hệ thống quản lý học tập LMS (LearningManagementSystem) để có thể theo dõi tiến độ học tập của các em ở nhà.

Với phụ huynh, chúng tôi xây dựng forum để những phụ huynh có con emđang theohọc chương trình có thể giao lưu với nhau, với giáo viên, nhà trường vàcả độingũ thực hiện chương trình của i-Learn.

- Được biết, phát âm là một thế mạnh của i-Learn, ông có thể chia sẻvì saoi-Learn có được thế mạnh đó?

Thế mạnh của chúng tôi là trong đội ngũ tác giả biên soạn thì có một tácgiả làông Craig. Tác giả này chuyên thiết kế và viết các bộ sách về phonic chonhàxuất Oxford. Hơn nữa, ông có nhiều năm làm việc tại Việt Nam cũng nhưtập huấncho giáo viên Việt Nam và ông thấy rằng vấn đề phát âm là vấn đề rấtquan trọngđối với học sinh ở lứa tuổi đầu tiên. Vì vậy, chúng tôi đã mời ông thamgiatrong chương trình này và đưa nội dung phát âm vào bài học có hệ thốnghơn.

Một giờ học tại trường Châu Văn Liêm (Q.6, TP.HCM)

Mở rộng triển khai thíđiểmtại 6 tỉnh thành

- Xin ông cho biết, hiện tại quá trình triển khai i-Learn diễn ra nhưthếnào?

Hiện tại, chúng tôi đang cho triển khai thí điểm chương trình tại TP.HCM và kếtquả bước đầu là rất khả thi và khích lệ. Chúng tôi nhận được rất nhiềuphản hồitích cực từ nhà trường, phụ huynh, học sinh. Khi bắt đầu triển khai, sốlượnghọc sinh đăng ký tham gia không nhiều nhưng dần dần tăng lên theo tuần.Đó làmột trong những tín hiệu mà chúng tôi rất vui mừng

- Trong thời gian tới i-Learn sẽ phát triển thêm những nội dung gìkhác đểviệc dạy tiếng Anh trong nhà trường ngày càng thú vị?

Chúng tôi đang tính đến việc bổ sung thêm nhiều các hoạt động cho họcsinh thôngqua các trò chơi để các em có thể tự học, xây dựng video… đó là nhữngphần chúngtôi có thể hỗ trợ thêm cho việc học thêm ở nhà của học sinh.

- Kế hoạch triển khai i-Learn trong thời gian tới như thế nào?

Sau chương trình thí điểm tại HCM, trong năm học 2013 -2014, chúng tôisẽ triểnkhai sâu rộng tại TP.HCM và triển khai thêm các tỉnh thành khác tại VũngTàu,Vĩnh Long, Đà Nẵng, Hà Nôị, Hải Phòng, Quảng Ninh...

• Nam An

- Sự việc thương tâm vừa xảy ra vào chiều nay 14/4. Nạn nhân được các định là em T.D.T, học sinh lớp 10 Trường THPT Lương Thế Vinh (Hà Nội).

Thông tin ban đầu, một học sinh lớp 10 đã rơi từ tầng 23 toà nhà FODACON (Hà Đông, Hà Nội). Nạn nhân tên T.D.T là học sinh lớp 10 của Trường THPT Lương Thế Vinh (Hà Nội).

Theo người dì của T. thông tin: T. là cậu bé ngoan, hiền và học giỏi. Buổi chiều nay, T. đến nhà một bạn nam tên Hiếu cùng trường (ở tầng 6 của toà nhà) để cùng học thêm môn Hoá do cô giáo tên Tuyết kèm.

Hiện trường sự việc thương tâm. (Ảnh: Phong Đăng)

"Giờ vào học bắt đầu nhưng chưa thấy T. đến, cô Tuyết gọi điện thì em xin phép đến muộn. Một lát sau, bố T. cũng gọi cho cô Tuyết hỏi cháu đến chưa. Nhận lời hứa của T. nên cô Tuyết trả lời có. Trong thời gian đợi có cháu học sinh ở cùng tầng 6 sang phòng mượn sách báo em vừa nghe thấy có tiếng rơi từ trên cao xuống. Mọi người chạy ra thì T. đã đi rồi" - Chú ruột của Hiếu, người cũng có mặt tại đây cho biết.

Ghi nhận tại hiện trường, trên tầng 23 của toà nhà T. để lại đôi dép và ba lô. Người cha của em vẫn chưa hết bàng hoàng trước sự ra đi đột ngột của em. Thông tin từ người dân xung quanh cho biết, mẹ T. do quá sốc nên đã ngất lịm đi và được mọi người đưa đến BV.

Nhận được thông tin, lực lượng công an phối hợp với dân phòng khu vực đã phong toả hiện trường và tiến hành điều tra làm rõ nguyên nhân sự việc.

VietNamNet sẽ tiếp tục thông tin về sự việc.

• Phong Đăng

Sau khi nghe báo cáo của nhà trường Thủ tướng đề nghị, cần phải tiếp tục phát huynhững cái đã đạt được, làm tốt các khâu từ đào tạo chất lượng, nghiên cứu khoa học vàchuyển giao công nghệ. Ngoài ra cần phải hỗ trợ liên kết các địa phương, hỗ trợ đàotạo cho vùng và không nên thỏa mãn với kết quả đạt được.

"Cán bộ công nhân viên và sinh viên, phải xây dựng ĐH Cần Thơ trở thành trường“đẳng cấp quốc tế” và là trường số 1 tại khu vực ĐBSCL. Phát huy những thành tựu đãđạt, từ đó đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực."- Thủ tướng mong mỏi.

Ảnh: Quốc Huy