Nhận định, soi kèo Elche vs Eldense, 22h15 ngày 22/3: Điểm tựa sân nhà

Tại hội thảo, các chuyên gia, nhà quản lý và doanh nghiệp hàng đầu trong và ngoài nước đã tập trung thảo luận về các vấn đề trọng tâm gồm: Xu hướng sử dụng băng tần 6GHz trên thế giới; thách thức và cơ hội trong ASEAN để đề xuất giải pháp phù hợp với điều kiện thực tiễn của từng nước; xây dựng khung pháp lý và chính sách quản lý; hợp tác quốc tế thông qua việc thúc đẩy hợp tác trong ASEAN và toàn cầu, nhằm xây dựng các giải pháp hài hòa và bền vững cho băng tần 6GHz.

Nhấn mạnh tầm quan trọng của sự kiện, ông Lê Thái Hòa, Phó Cục trưởng phụ trách Cục Tần số vô tuyến điện (Bộ TT&TT) cho hay, đây là diễn đàn để các đại biểu cùng trao đổi chuyên môn và thúc đẩy sự phát triển, ứng dụng các công nghệ vô tuyến băng rộng tại Việt Nam cũng như khu vực ASEAN.

“Sự hiện diện của các hãng công nghệ hàng đầu và các nhà quản lý cho thấy mối quan tâm lớn đến các công nghệ miễn cấp phép, một nền tảng thiết yếu góp phần thúc đẩy sự phát triển bền vững của nền kinh tế số”, ông Lê Thái Hòa nhận định.

Các công nghệ sử dụng băng tần miễn cấp phép đang ngày càng phát triển mạnh mẽ, không chỉ bởi tính linh hoạt, hiệu quả về chi phí mà còn vì vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy đổi mới sáng tạo và phát triển kinh tế số.

Công nghệ sử dụng băng tần miễn cấp phép cũng đã được mở rộng không gian ứng dụng từ các thiết bị cá nhân, nhà thông minh, Internet vạn vật – IoT đến tự động hóa sản xuất.

Qua đó, tạo điều kiện cho hàng tỷ thiết bị giao tiếp hiệu quả, nhờ vào các cơ chế chia sẻ phổ tần tiên tiến và khả năng hoạt động ổn định trong môi trường nhiễu.

Tuy nhiên, đại diện Cục Tần số vô tuyến điện cũng chỉ rõ, đi kèm với lợi ích to lớn là những thách thức không nhỏ trong việc quản lý và đảm bảo sử dụng hiệu quả các băng tần miễn cấp phép.

Điều này đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa các bên liên quan, trong đó việc xây dựng khung pháp lý, áp dụng công nghệ tiên tiến, và hài hòa hóa chính sách quốc tế là một nhiệm vụ trọng tâm để khai thác tối đa tiềm năng của các băng tần này.

Đề cập đến băng tần 6GHz, Phó Cục trưởng phụ trách Cục Tần số vô tuyến điện Lê Thái Hòa cho biết, đây là băng tần có băng thông rộng, liên tục, mang đến lợi thế lớn cho các công nghệ vô tuyến băng rộng, với khả năng cân bằng giữa dung lượng, tốc độ và cự ly truyền dẫn.

Cùng vì thế, băng tần 6GHz đang được xem là băng tần then chốt cho các công nghệ vô tuyến thế hệ mới như Wi-Fi 6E, Wi-Fi 7 và 5G/6G để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của các nền tảng công nghệ và dịch vụ số.

Đại diện Cục Tần số vô tuyến điện khẳng định: Với vai trò là thành viên tích cực của ITU, APT và ASEAN, Việt Nam đang chủ động triển khai các chính sách và giải pháp thúc đẩy sự phát triển công nghệ số.

Chiến lược hạ tầng số đến năm 2025 và định hướng đến năm 2030 của Việt Nam đã xác định Wi-Fi thế hệ mới là thành phần không thể thiếu của hạ tầng viễn thông và Internet.

Wi-Fi thế hệ mới đóng vai trò trung gian quan trọng giữa mạng cố định băng rộng và thiết bị đầu cuối để phổ cập kết nối tốc độ cao độ trễ thấp đến hộ gia đình, cơ quan, doanh nghiệp, tổ chức.

Đối với băng tần 6GHz, chúng tôi dự kiến phân bổ 500MHz băng tần này cho thiết bị miễn cấp phép để phát triển các công nghệ Wi-Fi 6E/7, trong khi phần còn lại sẽ được xem xét bổ sung cho các hệ thống thông tin di động 5G/6G. Đây cũng là cách tiếp cận được nhiều quốc gia, khu vực trên thế giới áp dụng đối với băng tần 6GHz thời gian gần đây”, đại diện Cục Tần số vô tuyến điện thông tin thêm.

Bài toán cụ thể như sau: Có hai thùng dầu. Sau khi người ta đổ 5l dầu từ thùng thứ nhất sang thùng thứ hai thì số dầu ở hai thùng bằng nhau. Hỏi lúc đầu thùng thứ nhất có nhiều hơn thùng thứ hai bao nhiêu lít dầu.

Đáp án của học trò là 10l. Nhưng cô giáo nói sai, đáp án chỉ là 5l.

Nguồn: Hoa Hoa

Trong vòng chưa đầy một giờ sau khi "hỏi ý kiến", bài toán này đã nhận về hơn 3,9 nghìn bình luận với những câu trả lời khác nhau.

Đáp án của bạn là gì?

Ngân Anh

Bài toán khiến phụ huynh không biết cô giáo chấm đúng hay sai

Bài toán được đăng lên một diễn đàn bồi dưỡng toán tiểu học với câu hỏi "làm như thế này là đúng hay sai?". 

Khoảng 15h ngày 26/2, trên quốc lộ 1A, đoạn qua xã Vân Thủy, huyện Chi Lăng (Lạng Sơn) xảy ra vụ xe khách tông vào lan can bảo vệ bên đường khiến nhiều người bị thương.

Theo Phòng Cảnh sát Giao thông Công an tỉnh Lạng Sơn, thời điểm xảy ra tai nạn, chiếc xe khách mang biển kiểm soát 99F chở nhiều người đang di chuyển hướng từ Lạng Sơn đi Hà Nội. Khi qua địa bàn xã Vân Thủy, xe bất ngờ tông vào lan can bên phải. Xe khách hư hỏng nặng phần đầu, lan can đường quốc lộ gãy gập. Những người bị thương sau đó được đưa đi cấp cứu tại các cơ sở y tế.

Một trong những điểm mới của Nghị định 147 đó là việc quản lý, cung cấp và sử dụng thông tin trên mạng Internet được phân rõ trách nhiệm cho các đơn vị liên quan. 

Theo đó, tại điều 22 quy định về trách nhiệm quản lý của các bộ, cơ quan ngang bộ và Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương trong Nghị định 147 nêu rõ: Các bộ, ngành, địa phương trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của mình có trách nhiệm thực hiện hoặc phối hợp thực hiện quản lý nhà nước về ngành, lĩnh vực được phân công trên môi trường mạng.

Trong đó, Bộ Thông tin và Truyền thông chịu trách nhiệm trước Chính phủ thực hiện chức năng quản lý nhà nước về an toàn thông tin mạng và quản lý, cung cấp, sử dụng dịch vụ Internet và thông tin trên mạng trong phạm vi cả nước.

Bộ Công an trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của mình có trách nhiệm bảo vệ an ninh quốc gia, bảo vệ bí mật Nhà nước, bảo đảm trật tự an toàn xã hội, đấu tranh phòng, chống tội phạm và vi phạm pháp luật về an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội trên môi trường mạng; bảo đảm an ninh mạng trong hoạt động quản lý, cung cấp, sử dụng dịch vụ Internet và thông tin trên mạng.

Bộ Quốc phòng trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của mình có trách nhiệm bảo vệ chủ quyền quốc gia trên môi trường mạng, bảo đảm an toàn thông tin mạng, an ninh mạng, bảo vệ bí mật Nhà nước, bí mật quân sự; phối hợp với các cơ quan có thẩm quyền trong đấu tranh, phòng, chống tội phạm và vi phạm pháp luật trên môi trường mạng.

Bộ Công thương, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Bộ Y tế, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, Bộ Tài chính trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của mình có trách nhiệm thực hiện quản lý nhà nước về ngành, lĩnh vực được phân công trên môi trường mạng như: Thương mại; văn hóa, thể thao và du lịch; y tế; giáo dục, đào tạo; lao động, việc làm an sinh xã hội và thuế.

Các bộ, cơ quan ngang bộ, Ban Cơ yếu Chính phủ, cơ quan thuộc Chính phủ trong phạm vi chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của mình có trách nhiệm phối hợp với Bộ Thông tin và Truyền thông, Bộ Công an thực hiện quản lý nhà nước về ngành, lĩnh vực được phân công trên môi trường mạng.

Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương có trách nhiệm quản lý nhà nước đối với hoạt động quản lý, cung cấp, sử dụng dịch vụ Internet và thông tin trên mạng trên địa bàn theo thẩm quyền.

Trao đổi với VietNamNet, các chuyên gia cho rằng, với việc phân công rõ trách nhiệm của từng đơn vị như trên, việc quản lý không gian mạng sẽ trở nên hiệu quả hơn rất nhiều. 

Cụ thể, nhiều hoạt động trên không gian mạng hiện nay cũng không khác so với thế giới thực, bên cạnh các hành vi tích cực, còn xuất hiện rất nhiều hành vi vi phạm pháp luật thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau chẳng hạn như: Lừa đảo, bán hàng giả, hàng nhái, đưa tin giả, xuyên tạc hay xúc phạm nhân phẩm người khác…

Nếu chỉ riêng Bộ TT&TT sẽ không bao quát hết được và việc quản lý sẽ rất khó khăn. Vì thế, theo các chuyên gia, nếu giao trách nhiệm về cho các bộ, ngành, địa phương liên quan… theo phương châm ai quản lý lĩnh vực nào ở thế giới thực thì quản lý lĩnh vực đó trên không gian mạng, các đơn vị sẽ tham gia tích cực hơn và việc quản lý trên không gian mạng sẽ trở nên hiệu quả hơn.

Góp ý kiến thêm về vấn đề này, ông Võ Quốc Hưng, Giám đốc tăng trưởng Công ty cổ phần truyền thông quảng cáo Đông Kinh (Tonkin Media) cho rằng, khi luật đi vào hiệu lực để hiệu quả hơn cần lập ra một ủy ban giám sát không gian mạng với sự tham gia của các bộ, ngành, địa phương, các nền tảng trong nước và xuyên biên giới, thậm chí là cả các chuyên gia…

Đây sẽ là đơn vị trung gian đại diện cho các bên để giám sát các hoạt động trên môi trường mạng Internet, đưa ra các khuyến nghị cho Chính phủ điều chỉnh luật cho phù hợp với sự phát triển; cũng như phát hiện các vi phạm trên không gian mạng để chuyển cho cơ quan chức năng xử lý. 

Hiện, Nga đang làm giáo viên hợp đồng tại Trường THPT Việt Nam – Ba Lan (quận Hoàng Mai, Hà Nội).

Chia sẻ với VietNamNet, cô giáo trẻ cho hay, chỉ vừa mới có ý định livestream dạy học để nhiều bạn học sinh có thể tiếp cận được kiến thức môn Vật lý trong những ngày dịch Covid-19 diễn ra phức tạp, khó lường.

Nga chia sẻ em rất bất ngờ khi được mọi người quan tâm nhiều qua buổi livestream đầu tiên với nhiều bình luận tích cực.  Em cũng nhận được sự so sánh với một bạn trẻ khác cũng dạy Vật lý trực tuyến nổi tiếng thời gian gần đây (cô giáo Minh Thu) của một số cư dân mạng.

“Em nghĩ là không ai trong số chúng ta muốn bị đưa ra để so sánh với người khác cả, cho dù là tích cực hay tiêu cực. Chúng em đều có những công việc riêng và lựa chọn hướng phát triển riêng. Thế nên em cũng mong mọi người dừng việc so sánh chúng em với nhau và em nghĩ Minh Thu cũng như vậy”.

Sau khi trở nên nổi tiếng trên mạng xã hội, Nga cho hay, cuộc sống của em có chút xáo trộn, song không nhiều. 

“Có chăng lúc này, những lời mình nói hay những việc mình làm sẽ nhận được nhiều sự chú ý hơn và nhiều người biết đến hơn, do đó em luôn tự nhủ phải cẩn trọng và chỉn chu hơn trong những bài giảng và cả trong cuộc sống. Em sẽ cố gắng để xây dựng và giữ hình tượng một người giáo viên tốt”, Nga nói.

Nga tâm sự, khi livestream cũng không ít lần bản thân gặp phải những lời trêu ghẹo hay bình luận những câu từ phản cảm, khiếm nhã.

“Cũng có nhiều anh chị, bạn bè đưa ra cho em những lời khuyên và mặc dù cũng đã chuẩn bị trước tinh thần nhưng khi đọc được những bình luận trêu ghẹo, phản cảm và thậm chí là quấy rối, em cảm thấy rất khó chịu, bực mình và có cả chút sợ hãi. Cũng may là có các bạn học sinh và nhiều người ủng hộ, đặc biệt cũng có những người trực tiếp lên án những hành động đó. Thời gian tới, em cũng sẽ có những tiêu chuẩn nhất định trên kênh của mình và sẽ xóa hoặc chặn những bình luận như vậy. Em không cần quá nhiều người quan tâm hay theo dõi mà chỉ mong nhận được những bình luận “sạch” và có văn hóa” - cô giáo trẻ khẳng định.

Xuất thân trong gia đình có truyền thống sư phạm nên từ bé Nga đã có ước muốn trở thành cô giáo. “Nhân vật truyền cảm hứng cho em là một nhân vật thầy giáo trong phim “Cao thủ học đường” của Hàn Quốc. Trong phim, người thầy đã rất tận tâm tận lực, bằng tình yêu thương của mình để có thể dạy dỗ những đứa trẻ hư nhất, kém nhất nên người".

Nga nhìn nhận, có trò ngoan và cả chưa ngoan và đôi khi là ương bướng nhưng mỗi học sinh sẽ có những câu chuyện riêng của mình.

“Vì vậy em luôn muốn dạy học sinh bằng sự cảm thông và tình yêu thương chứ không phải với những áp lực nặng nề”, Nga chia sẻ.

Nói về quyết định trở thành giáo viên môn Vật lý, Nga cho hay lý do ban đầu có phần hơi... trẻ con.

“Hồi cấp THPT, trong một cuộc tranh luận, có một bạn nam tỏ ra coi thường chúng em khi cho rằng con gái thì sẽ không thể học tốt môn tự nhiên bằng con trai. Vì vậy, em quyết tâm chọn học khối tự nhiên để chứng tỏ bản thân và cho bạn ấy biết giới nữ hoàn toàn có thể học tốt. Càng học, càng tìm hiểu, em càng thấy môn Vật lý hay và hấp dẫn, bởi kiến thức môn học này giúp em lý giải được cách mà mọi thứ xung quanh ta vận hành ra sao, từ rất nhỏ như nguyên tử hay rất lớn như hệ mặt trời, vũ trụ, từ những vật dụng quen thuộc trong cuộc sống đến những cỗ máy phức tạp”.

Theo Nga, điều quan trọng nhất để có thể học tốt môn học này chính là học bằng bản năng khám phá của con người, hiểu bản chất vật lý và liên hệ thực tiễn. 

Nga có quan điểm rõ ràng trong dạy học và không muốn chỉ hướng học sinh luyện thi. Bởi nếu chỉ tập trung luyện thi thì đồng nghĩa học sinh có thể thi tốt, nhưng nếu dạy theo cách hiểu bản chất thì học sinh vừa có thể thi tốt mà vẫn có một nền tảng kiến thức vững chắc hơn để phát triển xa hơn. 

Do đó, điều quan trọng là phương pháp và cách tiếp cận vấn đề. 

“Kiến thức cơ bản là giống nhau nhưng mỗi giáo viên lại có cách dạy khác nhau. Em luôn đề cao việc liên hệ thực tế và dẫn dắt học sinh bằng những câu hỏi gợi mở. Em không áp đặt kiến thức mà cố gắng cho học sinh tự mình khám phá kiến thức. Điều này sẽ giúp các em học sinh hiểu bản chất vấn đề hơn, qua đó có hứng thú với môn học hơn và không cảm thấy khó.

Chia sẻ về dự định, Nga cho hay muốn tập trung tối đa để làm tốt những thứ mình đang xây dựng và chưa nghĩ đến việc dạy học thêm trên các nền tảng khác.

“Giờ đang là kỳ nghỉ hè nên em có khá nhiều thời gian, cộng thêm việc giãn cách xã hội nên em cũng muốn mang lại điều gì đó bổ ích cho các bạn học sinh. Vào năm học, có thể sẽ bận hơn nhưng em nghĩ với sự hỗ trợ của bạn bè và các anh chị đi trước về mặt chuyên môn, em vẫn có thể sắp xếp được việc dạy học trực tuyến”, Nga nói.

Hải Nguyên

Cô giáo xinh đẹp dạy Vật lý thu hút 1,8 triệu lượt xem khi livestream

Sau một buổi livestream tối 21/7 với chủ đề "Đại cương con lắc lò xo" đạt 1,6 triệu lượt xem, cô giáo dạy trực tuyến Minh Thu trở thành gương mặt hút sự chú ý và được chia sẻ rần rần trên mạng xã hội.

Trước đó, như VietNamNet đã thông tin, trong vụ gian lận thi cử tại Sơn La, có 44 thí sinh đã được sửa nâng điểm, gồm cả điểm thi trắc nghiệm và điểm thi tự luận.

Trong số này, có trường hợp của em B.N.. Thí sinh này có điểm thi Toán và Ngoại ngữ lần lượt là 9,8 và 9,8. Tuy nhiên, sau qua chấm thẩm định của Bộ GD-ĐT, điểm thực bài thi của em giảm xuống còn 5,8 điểm ở môn Toán và 2,8 điểm ở môn Ngoại ngữ.

B.N. vốn là học sinh chuyên Sử. Trước đó, điểm thi thử tiếng Anh tại trường của em chỉ ở mức 1,8 điểm và 5 điểm môn Toán. Thí sinh này hiện đang theo học tại một trường đại học ở Hà Nội.

Qua tìm hiểu của VietNamNet, B.N. có mẹ làm công an, bố làm phó chủ tịch một huyện của tỉnh Sơn La.

Trưa ngày 10.4, PV Vietnamnet đã liên hệ với ông D. - phó chủ tịch một huyện tại Sơn La và cũng là bố của thí sinh B.N..

Trước câu hỏi của PV VietNamNet về thông tin con gái của ông là B.N. được nâng điểm ở kỳ thi THPT quốc gia 2018, ông D. đáp: “Tôi không biết vì đang đi công tác ở huyện”.

Phóng viên tiếp tục gặng hỏi, ông D. nói: “Tôi không quan tâm đến việc đó đâu, ai muốn làm gì thì làm”.

PV đặt câu hỏi: “Việc con mình bị hạ điểm thi, ảnh hưởng như vậy, chẳng lẽ anh không quan tâm sao?”. Vị này đáp: “Không! Vì nó đàng hoàng, đường đường chính chính, việc gì phải quan tâm. Không sợ gì cả, đàng hoàng chính chính nên ai muốn làm gì thì làm”.

“Nhưng hiện đang có những thông tin con gái của anh là B.N. bị điều chỉnh lại điểm thi” - PV tiếp lời. Ông D. nói: “Thôi kệ họ thôi, báo chí nói gì thì nói”.

Ông D. cho rằng gia đình tự tin không có tác động gì vào điểm số của con.

Thanh Thiên

Bí thư Triệu Tài Vinh: "Con gái tôi luôn ở trong top 10 của trường"

Trao đổi với VietNamNet sáng 19/7, ông Triệu Tài Vinh, Bí thư Tỉnh ủy Hà Giang xác nhận con gái của ông có trong danh sách nâng điểm. Ông khẳng định mình không biết và không chỉ đạo việc này.