Lumia 630 và Lumia 635: Bộ đôi smartphone bình dân Windows Phone 8.1 trình làng

Để có được những bức ảnh tâm đắc, Dương Phúc và ê kíp đã phải rong ruổi khắp các cung đường ở đèo Hải Vân nhằm tìm ra địa điểm thoã yếu tố đẹp và độc đáo.

Mặc dù là “tay ngang" và mới bắt đầu học diễn xuất nhưng Dương Phúc luôn chủ động tạo dáng và biểu cảm thể hiện sự chuyên nghiệp, thần thái của một chàng trai hiện đại, tự tin và bản lĩnh.

Anh tiết lộ, chính công việc giảng dạy Mỹ thuật và TikToker giúp anh có góc nhìn đa dạng và nghệ thuật hơn.

Tuy nhiên, Dương Phúc không khuyến khích khán giả làm theo việc chụp ảnh ở những nơi nguy hiểm và đây chỉ là sở thích cá nhân của anh.

“Tôi muốn duy trì đam mê của mình, như ngọn lửa luôn được tiếp thêm nhiên liệu, nếu không sẽ sớm lụi tàn. Hoạt động nghệ thuật giúp tôi hiểu rằng, làm gì cũng phải nghiêm túc, song hành cùng sự sáng tạo, năng lượng tích cực thì mới tạo ra được nhiệt huyết. Từ đó lan toả năng lượng đến học trò và những người theo dõi tôi trên mạng xã hội", Dương Phúc chia sẻ.

Dương Phúc cho biết, hàng ngày anh vẫn cố gắng trau dồi kiến thức, học diễn xuất để ra Tết anh sẽ ra mắt khán giả sản phẩm web drama quy tụ dàn diễn viên hùng hậu.

Bích Ngọc 

Gia thế và đời thực bí ẩn nhất nhì showbiz của Quang Vinh

Quang Vinh là nam ca sĩ có gia thế và đời thực bí ẩn nhất nhì trong làng giải trí. Hiện tại ở tuổi 39, anh vướng tin đồn kết hôn. Thông tin này đã khiến fan của anh mừng rỡ.

Ngoài ra, phó đội trưởng đội bảo vệ này còn bị hạ loại thi đua tháng 12/2019 xuống loại C và cắt toàn bộ chế độ khen thưởng cá nhân năm 2019.

Bệnh viện đa khoa Cần Thơ

Trước đó, em T.T.T.T (sinh viên Y4 Trường ĐH Y Dược Cần Thơ) “tố” bảo vệ BV Đa khoa Cần Thơ đạp vào người mình và bắt nhốt vào phòng vì cho rằng nữ sinh này và nhóm bạn đi thang máy dành cho nhân viên bệnh viện.

Đến chiều 26/12/2019, lãnh đạo bệnh viện đã tổ chức buổi họp đột xuất với lãnh đạo Trường ĐH Y dược, đại diện công ty bảo vệ.

Theo tường trình của em T.,  sáng 25/12, nữ sinh này và bạn cùng lớp là L.T.T.H đến Bệnh viên Đa khoa TP Cần Thơ thi cuối kỳ lâm sàng (khoa ngoại tổng quát).

Khi cả hai đi đến khi vực cầu thang bộ thì thấy 2 sinh viên Y (năm ba) là N.T.D.D và P.T.T.N đi lại.

4 sinh viên cùng nhìn về hướng thang máy nhân viên của bệnh viện. Lúc này, N. nói bảo vệ nhắc đừng đi thang máy nhân viên nên các sinh viên này định mở của thang bộ. Đúng lúc đó, thang máy chuyển bệnh mở cửa, bên trong có 2 nữ bảo vệ.

Hình ảnh vụ việc được camera ghi lại

“Một chị bảo vệ kêu các em qua đi thang máy chung. Tưởng chị cho đi nhờ nên tụi em chạy qua. Tụi em rủ thêm 2 bạn nam nữa đi chung thì chị là đưa tụi em đi xuống lập biên bản. Tá hỏa tụi em mới đi ra khỏi thang máy và giải thích tụi em không có đi thang máy nhân viên. Nhưng chị bảo vệ không tin mà cho rằng tụi em bấm thang để đi”, T. kể.

Nữ sinh trường y cho rằng thời điểm đó có giải thích là không bấm thang máy nhân viên và kêu nữ bảo vệ mở camera xem lại sẽ rõ, song nữ bảo vệ không tin. 

“Em có nói sáng nay em phải thi, mong chị cho em đi, nhưng chị ấy nhất quyết không chịu. Em mở cửa thang bộ bước đi thì bị chị ấy giơ chân đá nhưng không trúng. Sau đó, chị ấy bước theo nắm áo khoác kéo ngược lại rồi đạp thẳng vào lưng  em một cái mạnh. Chị ấy lôi em từ phía trong ra ngoài cửa thang bộ. Bạn em thấy vậy la lên, chị ấy mới buông ra”, tường trình của T.

“Lúc đó, chị bảo vệ nói “bây giờ sao, muốn đánh không, muốn xuống không hay muốn cưỡng chế. Sợ quá 4 đứa em mới theo xuống phòng bảo vệ”, T. kể lại.

Vẫn theo lời T., sau đó nữ sinh này được đưa xuống dưới phòng bảo vệ rồi đóng cửa lại. “Sau khi ngồi đợi được 15 phút em mới ra cửa hỏi nói "Chị muốn lập biên bản thì lập lẹ, em còn đi thi nữa…”. Chị bảo vệ trả lời là hành chính đang xuống, ngồi chờ đi”. 

“Do phải đi thi nên 4 đứa tụi em làm bản cam kết nhận lỗi, nộp thẻ sinh viên để lên thi. Lúc này, cũng trễ giờ nộp bệnh án, cán bộ coi thi thông cảm nên vẫn cho các em thi", T. trình bày. 

Phía nhân viên bảo vệ bị phản ánh cũng trình bày sự việc là không hành hung và giam giữ sinh viên như phản ánh.

Bác sĩ Nguyễn Văn Nghĩa - Phó GĐ phụ trách BV đa khoa Cần Thơ nêu: "Việc bảo vệ không cho sinh viên đi sau khi nhắc nhở là cứng nhắc vì là ngày sinh viên thi. Trường Đại học Y dược Cần Thơ nhắc nhở sinh viên cần chấp hành quy định của bệnh viện. Bệnh viện cũng luôn hỗ trợ, giúp đỡ cho sinh viên đến thực tập tại bệnh viện.

Còn công ty bảo vệ phải chịu trách nhiệm vì để vụ việc xảy ra. Công ty phải có biện pháp chấn chỉnh trong ứng xử và xử lý nhân viên nếu có vi phạm". 

Đại điện công ty bảo vệ  cũng nhìn nhận và chịu trách nhiệm về vụ việc, sẽ có biện pháp chấn chỉnh và hứa sẽ làm tốt hơn".

Nữ sinh trường y tố bị bảo vệ bệnh viện đánh, nhốt trong phòng

Nữ sinh Trường ĐH Y dược Cần Thơ tố bảo vệ BV đa khoa TP Cần Thơ có hành vi đánh, nhốt vào phòng không cho em đi thi. Bệnh viện khẳng định không có sự việc như vậy. 

 - Trong khi cụm thi do Sở GD-ĐT chủ trì chủ yếu sử dụng giáo viên địa phương để chấm bài thi THPT thì nhiều  trường ĐH tổ chức cụm thi cho biết, sẽ hạn chế việc này để tránh tình trạng “học sinh anh, học sinh tôi”.

Hạn chế mời giáo viên địa phương

Trường ĐH Ngoại thươngchủ trì cụm thi xét tuyển ĐH của tỉnh Quảng Ninh. Các địa điểm thi tập trung ở thành phố Hạ Long và Uông Bí. 

Ông Lê Việt Anh, phó Trưởng phòng Quản lý – đào tạo Trường ĐH Ngoại thương cho biết, dự định sẽ sử dụng nguồn giáo viên THPT của Hà Nội,  các giảng viên của trường và giáo viên tỉnh Quảng Ninh chấm thi là chủ yếu. 

Trường sẽ mời giáo viên Quảng Ninh vào ban chỉ đạo để họ tiện đánh giá, giám sát quy trình chấm thi.

Trường ĐH Thương Mạichủ trì cụm thi xét tuyển ĐH ở Hà Nam sẽ sử dụng đội ngũ giáo viên của trường, CĐ Sư phạm Hà Nam, ĐH Sư phạm Hà Nội, giáo viên trường chuyên của Hà Nam. 

Nếu thiếu, hội đồng thi sẽ huy động lực lượng giáo viên THPT của Hà Nam. 

Trường ĐH Thương mại cũng mời giáo viên Hà Nam tham gia chỉ đạo công tác chấm thi. Các bài thi sẽ được chấm ở cơ sở 2 của ĐH Thương mại tại Hà Nam.

Tiến sĩ Nguyễn Đức Minh, Trưởng phòng Đào tạo Trường ĐH Công nghiệp TP.HCMcho biết, sẽ sử dụng giáo viên của trường và mời giáo viên khối THPT của Sở GD-ĐT TP.HCM chấm cho thí sinh cụm thi Đồng Nai.

“Hiện tại chúng tôi đã có văn bản gửi Sở GD-ĐT TP.HCM đề nghị giúp đỡ. Trường cũng sẽ mời những giáo viên có năng lực, trình độ ở TP.HCM chấm thi. 

Trong trường hợp bí quá, không đủ giáo viên của TP.HCM sẽ phải mời thêm giáo viên của Trường ĐH Đồng Nai vì trường này có tiền thân là CĐ Sư phạm Đồng Nai, đội ngũ giảng viên của họ có nhiều người có thể tham gia chấm thi”.

Ông Mỵ Giang Sơn, Trưởng phòng đào tạo Trường ĐH Sài Gòncho biết, Trường tổ chức cụm thi cho thí sinh  của tỉnh Long An nhưng sẽ thi tại Trường ĐH Sài Gòn và chấm thi ở đấy. Giáo viên của ĐH Sài Gòn, giáo viên THPT của TP.HCM và Long An sẽ tham gia chấm thi.

“Chúng tôi chỉ mời một số ít giáo viên của Long An để họ thấy chấm thi là công bằng, nghiêm túc. Việc chấm thi theo quy trình, sau khi chấm xong sẽ có bộ phận chấm kiểm tra nên không sợ có thiên vị”- ông Sơn nói.

Trường ĐH Sư phạm TP.HCMdự kiến sẽ chấm thi cho 2 cụm thi do Trường ĐH Ngân hàng TP.HCM chủ trì và cụm thi do Trường ĐH Luật TP.HCM chủ trì. 

TS Nguyễn Chí Thông, Trưởng Phòng đào tạo ĐH Bách Khoa TP.HCM cho biết, trường tổ chức thi cho thí sinh các quận 12, BìnhTân, Củ Chi, Hóc Môn thuộc địa bàn TP.HCM nên giáo viên chấm thi là giáo viên của Trường và của Sở GD-ĐT TP.HCM phân công nhưng không thuộc các quận, huyện trên.

Trong khi đó, ông Nguyễn Kim Hồng, hiệu trưởng Trường ĐH Sư Phạm TP.HCM cho biết, “Chúng tôi tổ chức thi cho thí sinh các quận 5, 6, 8, 10, 11 nên nhất quyết không sử dụng giáo viên của những quận này chấm thi, mà sử dụng giáo viên ở những quận khác ở TP.HCM để công bằng”.

Cụm thi sở chọn giáo viên địa phương chấm bài

Các cụm thi do Sở GD-ĐT chủ trì ở một số tỉnh phía Bắc chủ yếu sử dụng giáo viên địa phương chấm thi.

Sở GD-ĐT Hà Nội chủ trì cụm thi xét tốt nghiệp THPT với 391 điểm thi, 16.442 thí sinh. Công tác chấm thi của sở dự kiến sẽ do giáo viên THPT của Hà Nội và các giảng viên của 7 trường ĐH phối hợp tham gia chấm bài tự luận.

Ông Nguyễn Văn Tuế, phó GĐ Sở GD-ĐT Quảng Ninh cho biết, ở cụm do sở chủ trì chưa chốt nguồn giáo viên chấm thi nhưng có thể sở sẽ sử dụng giáo viên của tỉnh Quảng Ninh để chấm thi tự luận là chính. Ngoài ra, sở cũng mời giáo viên từ các trường ĐH phối hợp tổ chức thi nhưng số lượng không được nhiều. 

Năm nay, tỉnh Quảng Ninh có tới 48% học sinh chỉ thi xét tốt nghiệp, tăng 10% so với năm 2015.

Ông Tuế cho hay, việc sử dụng đội ngũ giáo viên tại chỗ thuận lợi hơn cho công tác tổ chức chấm thi và việc ăn ở, đi lại. Giáo viên chấm thi cho từng huyện được trộn lẫn từ nhiều huyện khác nhau.

Việc này không ảnh hưởng đến tính khách quan của khâu chấm thi vì quan trọng là các khâu tổ chức, điều hành, kiểm tra, giám sát trong quá trình chấm bài.

Ông Trần Văn Thao, Chánh văn phòng Sở GD-ĐT Hà Nam cho biết cách làm như sau: bài thi tự luận của 2 huyện (Lý Nhân, Kim Bảng) và TP Phủ Lý thì để giáo viên của 3 huyện (Duy Tiên,Bình Lục, Thanh Liêm) chấm và ngược lại. 

Hà Nam quy định các huyện không chấm trên bài của thí sinh mình dạy.

Nhiều cụm đưa bài thi về TP.HCM chấm 

Một số ĐH chủ trì cụm thi ở địa phương phía Bắc và Nam cho biết, sẽ mang bài về Hà Nội, TP.HCM chấm thi để công bằng, minh bạch và tiết kiệm.

Trường ĐH Ngoại thương Hà Nội sẽ mang bài của thí sinh Quảng Ninh về Hà Nội và tổ chức chấm thi tại trường. 

Ông Nguyễn Kim Hồng, hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TP.HCM cho biết, với những bài thi ở các địa phương khác sẽ được mang về Sài Gòn để chấm và sử dụng giáo viên tại chỗ của trường.

Ông Phạm Thái Sơn, phó GĐ Trung tâm tuyển sinh và dịch vụ đào tạo (Trường ĐH Công nghiệp thực phẩm TP.HCM) cho hay, trường phối hợp với Trường CĐ Sư phạm Tây Ninh tổ chức cụm thi ở Tây Ninh. Sau ngày thi, trường sẽ chuyển bài thi về địa điểm của trường ở quận Tân Phú (TP.HCM) và mời các giáo viên ở Tây Ninh lên thành phố tham gia công tác chấm thi.

Trường ĐH Luật TP.HCM được giao chủ trì cụm thi tại tỉnh Bến Tre, sau khi kết thúc kỳ thi cũng sẽ đưa bài về TP.HCM rọc phách, bốc thăm và chấm.

Tương tự, được giao chủ trì cụm thi ở tỉnh Gia Lai, Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM sẽ vận chuyển toàn bộ bài thi từ Gia Lai về trụ sở tại TP.HCM để chấm thi.

Lê Huyền - Nguyễn Hường

XEM THÊM: 

Các quy trình đăng ký gồm 5 bước:

Bước 1:Truy cập vào trang http://tsdaucap.hanoi.gov.vn, chọn mục Đăng ký tuyển sinh.

Bước 2: Chọn loại đăng ký tuyển sinh: Tuyển sinh trẻ 5 tuổi vào các trường mầm non năm học 2016-2017; Tuyển sinh vào Lớp 1 năm học 2016-2017; Tuyển sinh vào Lớp 6 năm học 2016-2017.

Bước 3: Đăng ký tuyển sinh

Đối với tuyển sinh trẻ 5 tuổi vào trường mầm non, phụ huynh học sinh khai báo đầy đủ thông tin vào biểu mẫu trực tuyến. Những thông tin có dấu * nhất thiết phải khai báo.

Đối với tuyển sinh vào Lớp 1, Lớp 6: phụ huynh học sinh nhập mã học sinh và mật khẩu, sau đó nhấn nút Tìm hoặc Enter để lấy thông tin học sinh đưa lên biểu mẫu và bổ sung các thông tin còn lại vào biểu mẫu trực tuyến.

Sau khi hoàn thành khai báo thông tin vào biểu mẫu trực tuyến, phụ huynh học sinh nhấn nút Tiếp tục để thực hiện bước tiếp theo.

Bước 4:Xác nhận thông tin đăng ký tuyển sinh trực tuyến: sau khi kiểm tra chính xác thông tin khai báo, phụ huynh học sinh nhập mã xác nhận và nhấn nút Gửi thông tin để xác nhận đăng ký tuyển sinh trực tuyến.

Bước 5:Đăng ký thành công: sau khi phụ huynh học sinh gửi thông tin xác nhận đăng ký tuyển sinh trực tuyến, hệ thống sẽ thông báo Đăng ký tuyển sinh thành công, hiển thị thông tin đăng ký tuyển sinh và mã hồ sơ đăng ký của học sinh, phụ huynh học sinh nhấn nút Hoàn tất để hệ thống kết thúc và gửi thông tin vào hòm thư điện tử (email) để liên hệ. Phụ huynh học sinh có thể vào hòm thư điện tử để kiểm tra thông tin đăng ký tuyển sinh thành công và thông tin xác nhận trúng tuyển của hệ thống.

Thời gian đăng ký trực tuyến vào Lớp 1 bắt đầu từ ngày 16/6/2016 đến ngày 19/6/2016; đối với trẻ 5 tuổi vào các trường mầm non bắt đầu từ ngày 20/6/2016 đến ngày 27/6/2016; đối với tuyển sinh vào lớp 6 từ ngày 24/6/2016 đến ngày 27/6/2016.

Ngày 30/6/2016, hệ thống sẽ công bố danh sách học sinh đã đăng ký thành công và gửi thông báo đến cho phụ huynh học sinh. Trường hợp phụ huynh học sinh không có điều kiện đăng ký trực tuyến thì đăng ký trực tiếp tại trường từ ngày 1/7/2016 đến ngày 15/7/2017.

Ngày 16/7/2016, Sở GD&ĐT sẽ công bố công khai danh sách học sinh trúng tuyển vào trường và số lượng được tuyển bổ sung (nếu có) của năm học 2016-2017. Ngày 25/7/2016, học sinh sẽ đến nhập học tại trường.

Trong quá trình thực hiện việc đăng ký tuyển sinh trực tuyến, phụ huynh học sinh có thắc mắc có thể gọi điện đến Tổng đài 04.1091 để được giải đáp.

• Nguyễn Thảo

Một số địa phương có tỷ lệ lao động qua đào tạo khá cao như Hậu Giang (64%), Phú Yên (60%), Thanh Hóa, Nam Định.

Tuy nhiên, trong thực tế triển khai, việc đào tạo nghề nông thôn vẫn còn có thực trạng "cung" chưa khớp với "cầu", chưa gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn với quá trình tái cơ cấu ngành nông nghiệp và xây dựng nông thôn mới.

Nguyên nhân, theo quan sát của ông Thịnh là do công tác quản lý nhà nước về đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn từ trung ương đến các địa phương còn nhiều hạn chế, nhất là công tác về xây dựng cơ chế, chính sách; công tác dự báo nhu cầu đào tạo nghề và xây dựng kế hoạch, cơ cấu nghề đào tạo; công tác xây dựng cơ sở dữ liệu nghề nông nghiệp phục vụ hoach định chính sách, công tác kiểm tra, giám sát, đánh giá kết quả đào tạo nghề.

Chính sách hỗ trợ đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn ban hành thiếu sự đồng bộ với các chính sách khác như chính sách hỗ trợ về tín dụng, đất đai, khởi nghiệp nông nghiệp, chính sách hỗ trợ thành lập trang trại, doanh nghiệp hợp tác xã, khuyến nông…

Doanh nghiệp, hợp tác xã nông nghiệp có nhu cầu đào tạo lao động nhưng tiềm lực tài chính, nguồn lực cán bộ hạn chế và đặc biệt cơ chế để thu hút sự tham gia còn bất cập như: Doanh nghiệp không được cấp phép, cán bộ của doanh nghiệp không có chứng chỉ đứng lớp như quy định, nội dung nghề đào tạo chưa phù hợp với nhu cầu của doanh nghiệp trong khi doanh nghiệp không được tham gia xây dựng giáo trình đào tạo nghề cùng cơ sở dạy nghề...

Do vậy ông Thịnh đề xuất, tới đây cần xem đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn là một trong những giải pháp đột phá đẩy nhanh quá trình tái cơ cấu ngành nông nghiệp và xây dựng nông thôn mới, các chương trình, đề án, dự án trọng điểm mà ngành nông nghiệp đang triển khai thực hiện như: Đề án phát triển mỗi xã phường một sản phẩm (OCOP); Đề án phát triển 15.000 hợp tác xã nông nghiệp hoạt động hiệu quả đến năm 2020.

Bên cạnh đó, đào tạo nghề nông nghiệp cho lao động nông thôn cần bám sát nhiệm vụ tái cơ cấu ngành nông nghiệp và xây dựng nông thôn mới giai đoạn 2020 - 2030 ở địa phương, vùng miền để hoạch định cơ cấu nghề, chương trình, nội dung đào tạo nghề cho phù hợp, đáp ứng nhu cầu đào tạo nghề của các trang trại, doanh nghiệp, hợp tác xã và hộ gia đình xã viên, nông dân nghèo trong cả nước.

Đào tạo chuyển đổi ngành nghề và tạo việc làm cho lao động nông nghiệp, nông thôn cần theo hướng chuyên môn hóa, chuyên nghiệp hóa, giúp nông dân thực sự trở thành người làm chủ trong sản xuất nông nghiệp, rút dần lao động nông nghiệp chuyển đổi sang công nghiệp dịch vụ.

Về hình thức đào tạo, cần tiếp tục coi trọng việc hỗ trợ đào tạo tại các doanh nghiệp, hợp tác xã và các dạng thực hành tại nơi sản xuất là chính; khuyến khích xã hội hóa và nâng cao chất lượng các cơ sở dạy nghề. Mỗi địa phương có từ 1 - 2 đơn vị đào tạo gắn với thực tiễn, theo nhu cầu đặt hàng của địa phương.

Ngọc Châu

Bà Hiệp cho biết, Trường CĐ Y tế đã có văn bản gửi Bộ từ lâu, nhưng chưa nhận phản hồi từ Bộ. Tuy nhiên, xem xét các điều kiện của trường đều đảm bảo quy định, do đó  đề nghị Bộ xem xét đồng ý cho Trường CĐ y tế Đồng Nai nâng cấp lên ĐH. 

Trường CĐ Y tế Đồng Nai tiền thân từ Trường Tá viên Điều dưỡng từ trước 1975. Ngày 7/10/ 1977 trường Trung cấp Y tế Đồng Nai được UBND tỉnh Đồng Nai thành lập và đến ngày 1/2/ 2007 Bộ GD-ĐT quyết định nâng cấp thành lập Trường CĐ Y tế. 

Hiện Trường đào tạo các ngành Điều dưỡng, Dược, Hộ sinh, Vật lý trị liệu/ phục hồi chức năng trình độ Trung cấp và CĐ. 

• Lê Huyền