Nhận định, soi kèo Rotherham vs Wycombe, 2h45 ngày 19/3: Kẻ ngáng đường

Phải làm tuần tự tất các các môn thi bài thi tổ hợp

Cụ thể, bài thi KHTN theo trình tự các môn thành phần: Vật lí - Hóa học - Sinh học.

Bài thi KHXH theo trình tự các môn thành phần: Lịch sử - Địa lí - Giáo dục công dân(đối với thí sinh THPT); Lịch sử - Địa lí (đối với thí sinh học chương trình GDTX).

Thí sinh làm các môn thành phần của một bài thi tổ hợp KHTN/KHXH trên cùng một phiếu trả lời trắc nghiệm (TLTN).

Khi dự thi môn thành phần đầu tiên, thí sinh cần lưu ý ghi đủ thông tin trên phiếu TLTN, đặc biệt là các thông tin về số báo danh, mã đề thi.

Đặc biệt, thí sinh cần lưu ý các môn thi thành phần trong một bài thi tổ hợp phải có cùng một mã đề thi. Do đó, thí sinh cần lưu ý kiểm tra mã đề thi trước khi làm bài.

Thí sinh sẽ phải nộp lại đề thi, giấy nháp khi hết thời gian làm bài đối với môn thi thành phần để sau đó thi môn thành phần tiếp theo (ví dụ thí sinh phải nộp lại đề thi, giấy nháp môn Vật lý trước khi nhận đề thi môn Hóa học; nộp lại đề thi, giấy nháp môn Hóa học trước khi nhận đề thi môn Sinh học).

Như vậy, thí sinh không phải nộp lại đề thi, giấy nháp đối với môn thi thành phần cuối cùng của mình (cụ thể là các môn Sinh học, Giáo dục Công dân và Địa lí (đối với thí sinh GDTX)).

Thí sinh cũng không phải nộp đề thi, giấy nháp đối với các bài thi Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ.

Thi sinh sẽ phải làm tuần tự các môn thi của bài thi tổ hợp theo thứ tự xác đinh.

Thi trong 2,5 ngày

Thông tin từ Bộ GD-ĐT cho biết, khác với các năm trước, kỳ thi THPT quốc gia 2017 sẽ được tổ chức trong 2,5 ngày, tạo thuận lợi cho thi sính.

Bộ GD-ĐT sẽ có lịch thi cụ thể trong văn bản hướng dẫn thực hiện Quy chế thi để các nhà trường, giáo viên biết và thực hiện.

Từ năm 2015, kỳ thi THPT quốc gia được tổ chức trong 4 ngày với 8 môn thi. Theo Bộ GD-ĐT, việc tổ chức kỳ thi dài với nhiều môn thi khiến cho kỳ thi vẫn nặng nề đồng thời khiến học sinh học lệch, học tủ.

Do đó, năm nay, kỳ thi THPT quốc gia 2017 sẽ rút xuống chỉ còn hơn một nửa thời gian với 5 bài thi.

Đăng ký xét tuyển ĐH cùng với đăng ký dự thi

Một trong những điểm khác biệt của năm nay là khi đăng ký dự thi thí sinh cũng sẽ đăng ký xét tuyển vào các trường đại học.

Do đó, bộ GD-ĐT khuyến cáo các thi sinh cần cần tham khảo thông tin tuyển sinh của các trường trên cổng thông tin tuyển sinh của Bộ và trang thông tin điện tử của các trường.

Các thông tin này sẽ được công bố trước ngày các thí sinh đăng ký dự thi và đăng ký xét tuyển.

Các thí sinh cũng lưu ý năm nay, thí sinh sẽ được đăng ký không hạn chế số ngành, số trường nhưng các nguyện vọng phải xếp theo thứ tự ưu tiên từ trên xuống. Các thí sinh cũng có thể thay đổi các nguyện vọng sau khi có kết quả kỳ thi THPT quốc gia.

Mỗi tỉnh, thành cụm thi

Một điểm mới trong phương án thi THPT quốc gia 2017 năm nay là mỗi tỉnh thành phố trung ương sẽ tổ chức một cụm thi do Sở GD-ĐT tại tỉnh thành phố chủ trì.

Các điểm thi được đặt ở các trường hoặc liên trường THPT ở các huyện/thị tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh dự thi không phải di chuyển đi lại nhiều, giảm áp lực và tốn kém.

Đối với những khó khăn về đội ngũ cán bộ, giáo viên, giảng viên tham gia các khâu của kỳ thi, nhất là khâu coi thi, Bộ GD-ĐT sẽ có biện pháp quản lý và kỹ thuật, phối hợp chặt chẽ với các địa phương, các Bộ, ngành…để đảm bảo Kỳ thi được tổ chức an toàn, tin cậy và khách quan.

Các trường ĐH, CĐ có đào tạo giáo viên sẽ cùng tham gia các khâu tổ chức thi, nhất là ở khâu coi thi, giám sát và chấm thi (nếu cần).

Lê Văn

Với sự cố gắng, nỗ lực của các cấp, ngành, chất lượng nguồn nhân lực số thời gian gần đây đã có sự cải thiện và từng bước được nâng cao. Tuy nhiên, để đáp ứng yêu cầu phát triển chính quyền số, kinh tế số, xã hội số trong giai đoạn mới, nguồn nhân lực dành cho lĩnh vực này chưa tương xứng, còn thiếu hụt cả về số lượng và chất lượng.

Hiện nay, nhân lực công nghệ thông tin chủ yếu tập trung ở những đơn vị chuyên trách công nghệ thông tin của các sở, ngành. Nhiều vị trí vẫn chưa kịp bắt nhịp với công cuộc chuyển đổi số. Hầu hết cấp xã chưa có cán bộ chuyên trách về công nghệ thông tin, ảnh hưởng tới tiến độ, chất lượng công tác tham mưu triển khai nhiệm vụ.

Đặc biệt, tỉnh đang thiếu nhân lực công nghệ thông tin chất lượng cao, trong khi đó, việc tuyển dụng biên chế vào khu vực hành chính, sự nghiệp gặp nhiều khó khăn do chế độ đãi ngộ rất thấp so với khu vực ngoài Nhà nước.

Bà Phạm Thị Thu Huyền, Trưởng phòng Văn hóa, thông tin huyện Bình Xuyên cho biết: Dù chuyển đổi số đã thực sự tạo sự chuyển biến từ nhận thức đến hành động trong toàn huyện, song đây là lĩnh vực còn mới mẻ, nhất là đối với các địa phương và người dân ở khu vực nông thôn. Bởi vậy, quá trình triển khai thực hiện chuyển đổi số trên địa bàn còn gặp nhiều vướng mắc, trong đó, vấn đề nhân lực chuyển đối số đang là một bài toán khó.

Thực tế hiện nay, nhiều xã, thị trấn trên địa bàn chưa có cán bộ chuyên trách về công nghệ thông tin. Điều đáng nói, Phòng Văn hóa, thông tin là cơ quan thường trực tham mưu UBND huyện triển khai các công việc nhiệm vụ về chuyển đổi số nhưng lại đang thiếu cán bộ có trình độ về công nghệ thông tin.

Xác định chuyển đổi số trước hết phải tập trung vào yếu tố con người, thời gian tới, tỉnh tiếp tục dành nguồn lực và đề ra các giải pháp đồng bộ. Trong đó, trọng tâm là đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực số tại các cơ sở giáo dục; tăng cường công tác bồi dưỡng, nâng cao trình độ, năng lực cho đội ngũ cán bộ, công chức viên chức, người dân và thu hút nguồn nhân lực chất lượng cao về công nghệ thông tin để phục vụ tiến trình chuyển đổi số.

Để không chậm chân, lỗi nhịp trong công cuộc chuyển đổi số, chúng ta cần giải quyết triệt để những bất cập trong phát triển nhân lực công nghệ thông tin, đặc biệt là nhân lực công nghệ thông tin chất lượng cao. Bởi vậy, rất mong các cơ quan hữu quan sớm nghiên cứu, ban hành cơ chế, chính sách đủ hấp dẫn để thu hút, trọng dụng nhân tài trong lĩnh vực công nghệ thông tin.

 TheoPhùng Hải (Cổng thông tin -Giao tiếp điện tử tỉnh Vĩnh Phúc)