Nhan sắc tuổi 20 của em gái Trấn Thành

Những thông tin về việc bỏ tiêu chí sáng kiến kinh nghiệm trong việc bình xét thi đua được nhiều giáo viên quan tâm. Báo Vietnamnet xin giới thiệu bài viết của độc giả Tùng Sơn, một giáo viên tiểu học, về vấn đề này.

• Bỏ tiêu chí thi đua sáng kiến kinh nghiệm cho giáo viên
• Chính thức bỏ tiêu chí thi đua sáng kiến kinh nghiệm cho giáo viên

Tại buổi tiếp xúc với cán bộ quản lý giáo dục ở Quy Nhơn, Bình Định ngày 12/5 vừa qua, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ khẳng định sẽ bỏ tiêu chí sáng kiến kinh nghiệm trong việc bình xét thi đua giáo viên.

Ngày 27/7 mới đây, Chính phủ lại ban hành Nghị định số 88 sửa đổi một số điều của Nghị định 56/2015 về đánh giá công chức, viên chức hàng năm. 

Hai sự việc này khiến nhiều giáo viên cho rằng rằng từ năm học 2017-2018 trở đi, giáo viên không cần sáng kiến trong bình xét thi đua. 

Sự thực là chỉ bỏ tiêu chí thi đua này khi đánh giá ở hạng mục "hoàn thành nhiệm vụ".

Viên chức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ vẫn phải có sáng kiến

Giáo viên cũng là viên chức và cũng phải tác nghiệp theo Luật viên chức. Luật viên chức quy định các cơ quan quản lý viên chức phải tổ chức đánh giá và xếp loại viên chức hàng năm. Theo Điều 39 Luật viên chức số 58/2010, việc đánh giá viên chức cũng là để bố trí công việc, khen thưởng, kỉ luật và thực hiện chính sách đối với viên chức.

Luật Thi đua khen thưởng quy định Chiến sĩ thi đua phải có sáng kiến (Ảnh chỉ mang tính minh họa, nhân vật không liên quan tới bài viết. Ảnh: Lê Anh Dũng)

Trước đây,theoNghị định 56/2015/NĐ-CPcủa Chính phủ, vấn đề sáng kiến là điều kiện buộc phải có cho việc đánh giá và xếp loại viên chức. Cụ thể, theo các Điều 25, Điều 26 và Điều 27, viên chức muốn được xếp một trong 3 loại Hoàn thành nhiệm vụ, Hoàn thành tốt nhiệm vụ, Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đều phải thoả mãn Điểm đ. của Điều 25 là: “Có ít nhất 01 công trình khoa học, đề án, đề tài hoặc sáng kiến được áp dụng và mang lại hiệu quả trong việc thực hiện công tác chuyên môn, nghề nghiệp được cấp có thẩm quyền công nhận”.

Nay, Nghị định 88/2017/CP-NĐvừa ban hành, chỉ sửa đổi các Điều 26, 27 của Nghị định 56/2015, cụ thể là xếp loại viên chức ở mức Hoàn thành tốt nhiệm vụ và mức Hoàn thành nhiệm vụ không cần điều kiện “Có ít nhất 01 công trình khoa học, đề án, đề tài hoặc sáng kiến được áp dụng và mang lại hiệu quả...” nữa.

Như vậy, theo Nghị định 88/2017, viên chức muốn được xếp loại mức Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ vẫn phải có sáng kiến. 

Và như vậy, thiếu sáng kiến thì sẽ không đạt viên chức xuất sắc, không đạt viên chức xuất sắc thì làm sao được công nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua.

Bởi vì, Luật Thi đua khen thưởngquy định Chiến sĩ thi đua phải có sáng kiến.

Điều 23, Luật Thi đua khen thưởng số 15/2003của Quốc hội về thi đua, khen thưởng quy định: “Danh hiệu "Chiến sĩ thi đua cơ sở" được xét tặng cho cá nhân đạt các tiêu chuẩn sau: 1. Đạt các tiêu chuẩn của danh hiệu "Lao động tiên tiến" hoặc "Chiến sĩ tiên tiến"; 2. Có sáng kiến, cải tiến kỹ thuật hoặc áp dụng công nghệ mới để tăng năng suất lao động”.

Luật Thi đua khen thưởng số 39/2013 có sửa đổi Khoản 2 Điều 23 của Luật số 15/2003 cho cụ thể hơn như sau: “Có sáng kiến là giải pháp kỹ thuật, giải pháp quản lý, giải pháp tác nghiệp hoặc giải pháp ứng dụng tiến bộ kỹ thuật để tăng năng suất lao động, tăng hiệu quả công tác được cơ sở công nhận hoặc có đề tài nghiên cứu khoa học đã nghiệm thu được áp dụng...”.

Như vậy, theo Khoản 2 Điều 23 Luật này thì các cá nhân muốn được công nhận danh hiệu thi đua từ Chiến sĩ thi đua cơ sở trở lên đều phải có sáng kiến hoặc tương đương.

Dưới Luật thi đua khen thưởng là hàng loạt các văn bản như Nghị định 42/2010/NĐ-CP, Nghị định 39/2012/NĐ-CP, Nghị định 65/2014/NĐ-CP, Thông tư 07/2014/TT-BNV.Tất cả các văn bản này đều yêu cầu Chiến sĩ thi đua cơ sở trở lên phải có sáng kiến. 

Muốn bỏ tiêu chuẩn sáng kiến trong thi đua giáo viên không những phải sửa Luật Thi đua, khen thưởng mà còn phải sửa cả Nghị định 56/2015 của Chính phủ về đánh giá viên chức (Ảnh: Lê Anh Dũng)

Bộ GD-ĐT cũng có một thông tư riêng về thi đua khen thưởng là Thông tư 35/2015/TT-BGDĐT.Và đương nhiên, thông tư này không thể trái luật là bỏ sáng kiến đối với danh hiệu Chiến sĩ thi đua các cấp.

Về mức độ sáng kiến, Luật số 39 và Nghị định 65 quy định là cấp cơ sở. Với ngành giáo dục và với giáo dục phổ thông, hội đồng khoa học cấp cơ sở ở đây được hiểu là tương đương cấp huyện.

Có bỏ được sáng kiến đối với thi đua của giáo viên không?

Muốn bỏ sáng kiến kinh nghiệm trong thi đua giáo viên thì phải sửa đổi Luật Thi đua khen thưởng do Quốc hội ban hành. Theo Điều 90 Luật Tổ chức Quốc hội năm 2014, mỗi năm Quốc hội họp 2 lần. Năm 2017, Quốc hội đã họp lần thứ nhất vào đầu tháng 6 vừa qua và không sửa Luật thi đua, khen thưởng. Trong khi đó, tháng 9/2017 ngành giáo dục bước vào năm học mới, và giáo viên đã phải đăng kí danh hiệu thi đua cá nhân. 

Không lẽ khi đó Bộ GD-ĐT lại ban hành một thông tư hay công văn mới về thi đua khen thưởng để bỏ quy định về sáng kiến trong Luật thi đua, khen thưởng? Điều này không thể xảy ra, vì đó là hành vi bị nghiêm cấm trong Khoản 1 điều 14 Luật số 80/2015 của Quốc hội về Ban hành văn bản quy phạm pháp luật: Ban hành văn bản trái với văn bản quy phạm pháp luật của cơ quan nhà nước cấp trên.

Mặt khác, theo các quy định về đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên các cấp học phổ thông cũng có tiêu chí liên quan ít nhiều tới sáng kiến. 

Vậy thì có bỏ được sáng kiến khi xét thi đua giáo viên không? Chắc là hiện tại thì không thể. 

Nghị định 88/2017 ra đời chỉ là giảm được phần nào áp lực sáng kiến trong lĩnh vực đánh giá viên chức hàng năm. Nói về phấn đấu thi đua danh hiệu cao (Chiến sĩ thi đua), sáng kiến vẫn là điều kiện cần và đủ. Mong các thầy cô hãy hiểu rõ điều này và đừng nhầm rằng thi đua không còn cần sáng kiến. 

Tùng Sơn

Người đẹp sinh năm 1995 vừa tung loạt ảnh mới trên Instagram khoe đường cong trứ danh trong bộ đồ bơi trắng cut out sexy đến nghẹt thở khi đi dạo bên bờ biển Laguna, California (Mỹ). 

Một trường hợp khác là người đàn ông 91 tuổi, xuất hiện dấu hiệu đi tiểu ra máu cách đây một năm, tần suất ngày càng nhiều. 

Bệnh nhân này được chẩn đoán có u thận nhưng do tuổi cao và có nhiều bệnh lý mạn tính theo kèm như đái tháo đường, tăng huyết áp, bệnh khớp… không thể phẫu thuật. Bác sĩ chỉ can thiệp nút mạch xử lý tổn thương. Sau xử lý, nước tiểu bệnh nhân đã trong, không còn tình trạng ra máu. 

Theo thông tin từ Bệnh viện K Trung ương, thận là cơ quan quan trọng của cơ thể có chức năng lọc máu và thải nước, muối, các chất cặn bã ra khỏi cơ thể. 

Ung thư thận là kết quả của một số tế bào thận phát triển không kiểm soát, dẫn đến một khối ác tính. Các triệu chứng của ung thư thận thường rất mờ nhạt và không điển hình. Đến khi chúng xuất hiện thường xuyên, rõ rệt, bệnh đã ở giai đoạn muộn.

Nguyên nhân gây ung thư thận chưa được khẳng định. Tuy nhiên, nhiều yếu tố nguy cơ đã được chứng minh có thể dẫn tới ung thư thận như: 

- Hút thuốc lá: Đây là một trong những yếu tố có nguy cơ cao gây nên ung thư thận. Khoảng 30% nam giới và khoảng 24% nữ giới khi hút nhiều thuốc lá thì đều mắc phải căn bệnh quái ác này.  

- Tiếp xúc hóa chất: Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng, những người làm việc có tiếp xúc với những hóa chất này có tỷ lệ mắc bệnh khá cao, điển hình như công nhân nghề in, hóa chất, công nhân nhuộm hoặc những người thường xuyên tiếp xúc với xăng dầu. 

- Yếu tố di truyền: Bệnh có khả năng khởi phát ở nhiều người trong cùng một gia đình. Những đối tượng bị khuyết một đoạn ở NST 3 hoặc chuyển vị của các NST 3 và NST 8 cũng sẽ có tỷ lệ mắc ung thư thận khá cao. 

Dấu hiệu ung thư thận

Tiểu ra máu: Triệu chứng này khá phổ biến, với khoảng 80% bệnh nhân đều gặp phải. 

Đau ở vùng thắt lưng: Người bệnh sẽ cảm nhận được những cơn đau âm ỉ, đau do khối u phát triển với kích thước to ra khiến cho bao thận bị căng. Một vài trường hợp có thể đi kèm theo những cơn đau quặn thận vì máu cục làm cho đường niệu bị tắc nghẽn. 

Mệt mỏi: Mệt mỏi kéo dài có thể thực sự là một dấu hiệu của ung thư thận.

Giảm cân: Thận đóng vai trò quan trọng trong chuyển hóa và tiêu hóa. Khả năng tiêu hóa và hấp thu thực ăn sẽ bị ảnh hưởng nếu thận bị ảnh hưởng. Do vậy, giảm cân là một triệu chứng phổ biến của ung thư thận.

Các rối loạn liên quan đến máu: Các khối u thận có thể dẫn tới thiếu máu, mất cân bằng điện giải hoặc canxi hoặc các rối loạn liên quan đến máu khác. 

Chuyên gia 'điểm mặt' các yếu tố nguy cơ gây ung thư

Công văn ép trường mầm non mua sữa theo chỉ định của Phòng GD-ĐT Hòa Vang.

Theo đó, công văn số 512/PGDĐT-MN do Trưởng phòng Phạm Hồ Quỳnh Trang ký yêu cầu các trường nghiêm túc thực hiện việc mua sữa ngoại từ 4 công ty: Cty CP thực phẩm Sa Co (sữa Net sure pedia; Net sure Nutri IQ; Net sure Grow IQ Plus), Cty TNHH VHCT (sữa Gabagrow); Cty CP 3 Son (Sữa Vita Dairy Kinder), Cty TNHH Khánh Chương (sữa Ellac Grow).

Ngay khi phát hành công văn, nhiều phụ huynh ở Hòa Vang tỏ ra khó hiểu và bức xúc khi bị ép mua sữa ngoại. Sự việc khiến Sở GD-ĐT Đà Nẵng phải vào cuộc.

Trao đổi với PV ngày 13/8, ông Nguyễn Đình Vĩnh, Giám đốc Sở GD-ĐT cho rằng, văn bản của Phòng GD-ĐT Hòa Vang ép các trường mua sữa do Phòng ký kết hợp đồng là không đúng, tạo tâm lý nhiểu nhầm về độc quyền sử dụng sữa, vi phạm Luật cạnh tranh.

“Ngay trong sáng 13/8, Sở đã yêu cầu lãnh đạo Phòng GD-ĐT Hòa Vang thay thế ngay văn bản này”, ông Vĩnh cho biết.

Bà Phạm Hồ Quỳnh Trang, người trực tiếp ký công văn nói trên thừa nhận có sai sót trong văn bản khiến phụ huynh hiểu nhầm và bức xúc.

Theo bà Trang, thực hiện theo chỉ đạo của UBND TP, Phòng đã rà soát các loại sữa thường dùng ở 14 trường mầm non trên địa bàn, yêu cầu các công ty sữa ký cam kết đảm bảo VSATTP.

“Đến trước năm học mới, chỉ có 4 công ty nói trên ký cam kết, do đó Phòng có công văn nhằm giới thiệu cho các trường mua, chứ Phòng không ký hợp đồng với những đơn vị này. Câu chữ trong công văn viết sai, không thể hiện đúng chủ trương, tôi đã ký mà không đọc kỹ văn bản”, bà Trang cho hay.

Trưởng Phòng GD-ĐT Hòa Vang cho biết thêm, Phòng đã báo cáo sai sót này với lãnh đạo quận và Sở, hiện đang chỉ đạo ngành liên quan khắc phục, điều chỉnh.

Cao Thái

Điểm triển khai chuyển đổi số cấp huyện được tính theo 9 chỉ số chính, gồm nhận thức số, thể chế số, hạ tầng số, nhân lực số, an toàn thông tin mạng, hoạt động chính quyền số, hoạt động kinh tế số, hoạt động xã hội số và chuyển đổi số cấp xã, tổng điểm của các chỉ số thành phần huyện Mường La chỉ đạt mức trung bình. Nguyên nhân là do người dân ở một số xã vùng III dân trí còn hạn chế, sử dụng sim điện thoại không chính chủ; các bản vùng sâu, vùng xa còn thiếu các trạm BTS và mạng cáp quang.

Hiện nay, trên địa bàn huyện Mường La còn 52/195 bản sóng điện thoại yếu, chập chờn, thậm chí có bản chưa có sóng điện thoại. Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, kỹ năng của cán bộ, công chức cấp xã còn hạn chế và chưa đồng đều; việc giải quyết hồ sơ của công chức tại Bộ phận tiếp nhận và trả kết quả cấp xã còn mất nhiều thời gian...

Tại xã Nậm Giôn, do địa bàn xã vùng III, công tác chuyển đổi số còn nhiều bất cập. Ông Quàng Văn Muôn, Phó Chủ tịch UBND xã, cho biết: Hiện nay, độ phủ sóng điện thoại ở nhiều bản kém, tỷ lệ người dân biết và thực hiện các dịch vụ công ở xã còn hạn chế, thực hiện các thao tác trên điện thoại thông minh chưa tốt, nhiều người còn tâm lý muốn trực tiếp đến UBND xã giải quyết thủ tục hành chính. Mặt khác, nguồn nhân lực chưa đáp ứng yêu cầu, hạ tầng công nghệ thông tin, trang thiết bị phục vụ hoạt động tại bộ phận một cửa thiếu đồng bộ.

Còn tại xã Tạ Bú chỉ cách trung tâm huyện 12 km, song việc triển khai thực hiện chuyển đổi số cũng còn nhiều khó khăn. Ông Lò Văn Bước, Chủ tịch UBND xã, thông tin: Kỹ năng và thao tác trên môi trường số của người dân còn hạn chế, cán bộ xã phải vừa tiếp nhận hồ sơ, giấy tờ bản giấy, vừa phải hướng dẫn các thao tác trên điện thoại thông minh.

Xã chưa có cán bộ chuyên trách về công nghệ thông tin, nên việc vận hành, quản trị các hệ thống và tham mưu ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ công tác chuyển đổi số còn chậm. Hiện nay, xã còn 5 bản sóng điện thoại yếu, chập chờn.

Quyết tâm gỡ những khó khăn trong thực hiện chuyển đổi số, huyện Mường La tập trung cải thiện các nội dung, tiêu chí, tăng điểm.

Ông Phùng Mạnh Hiệp, Chủ tịch UBND huyện Mường La, cho biết: Huyện đang chỉ đạo đơn vị tham mưu xây dựng tiêu chí chấm điểm để đánh giá xếp loại mức độ hoàn thành nhiệm vụ với các cơ quan, đơn vị của huyện và cơ quan ngành dọc trong công tác chuyển đổi số; chỉ đạo các xã bố trí công chức thành thạo công nghệ thông tin để tham mưu công tác chuyển đổi số của xã. Đồng thời, đề nghị các cơ quan ngành dọc đóng trên địa bàn hỗ trợ dịch vụ internet; phủ sóng 3G, 4G; chuẩn hóa sim điện thoại; phát triển ví điện tử; phát triển tài khoản ngân hàng để thực hiện các giao dịch không dùng tiền mặt...

Bên cạnh đó, huyện tăng cường phối hợp mở lớp bồi dưỡng, tập huấn cho cán bộ, công chức, viên chức về chuyển đổi số; đẩy mạnh hoạt động của tổ chuyển đổi số cộng đồng; tuyên truyền cho nhân dân hiểu và tham gia thực hiện chuyển đổi số, giải quyết thủ tục hành chính qua cổng dịch vụ công trực tuyến, thanh toán không dùng tiền mặt khi sử dụng các dịch vụ khám chữa bệnh, hoặc mua sắm hàng hóa. Hỗ trợ doanh nghiệp, HTX, người dân đưa sản phẩm, dịch vụ lên các sàn thương mại điện tử.

Tăng cường xã hội hóa phát triển hạ tầng số; trong đó, đề nghị các đơn vị viễn thông xem xét đầu tư, nâng cấp đường truyền cáp quang internet đến các bản; nâng cấp, xây dựng bổ sung trạm BTS tại các bản chưa có sóng điện thoại, sóng điện thoại yếu. 

Với các giải pháp đồng bộ, việc triển khai chuyển đổi số trên địa bàn huyện Mường La đang có chuyển biến tích cực, từng bước nâng cao năng lực, hiệu lực trong hoạt động của bộ máy hành chính nhà nước, chất lượng phục vụ người dân và doanh nghiệp, góp phần nâng cao các chỉ số cạnh tranh, cải thiện môi trường đầu tư, kinh doanh.

TheoThủy Ngân(Báo Sơn La)