Hơn 21 triệu đồng đến với bé Lường Xuân Hiệp bị bỏng nước sôi

Thông tin ông Nguyễn Ngọc Thuỷ bị bắt tạm giam sáng nay đã khiến phụ huynh từng miệt mài đòi nợ suốt 2 năm qua có tâm trạng khác nhau.

Chị H. - phụ huynh có con học tại trung tâm Anh ngữ Apax Tân Hoà Đông sau đó là Lạc Long Quân (TP.HCM), chia sẻ: "Công cuộc đi đòi tiền của tôi và các phụ huynh khác rơi vào tình trạng vô vọng. Rất đau lòng nhưng chúng tôi phải xác định tiền của mình đã mất. Không chỉ tôi và nhiều phụ huynh khác cũng như vậy”.

Con chị H. từng theo học ở tiếng Anh ở Apax Tân Hoà Đông, sau đó chuyển sang Apax Lạc Long Quân. Khi hàng chục trung tâm Apax ở TP.HCM đóng cửa, chị H. nhận định việc đòi lại tiền sẽ không đi đến đâu, vì phía Apax không có thiện chí khắc phục hậu quả.

“Dù vậy tôi vẫn xác định phải đòi tiền bởi đây là đồng tiền từ mồ hôi nước mắt của mình", chị cho biết. 

Khi nghe tin ông Thuỷ bị bắt tạm giam sáng nay, chị H. nói: "Tôi mong cơ quan chức năng mở rộng điều tra, luật pháp bảo vệ các nạn nhân của ông Thuỷ". 

Anh B. có con học tại Apax Hai Bà Trưng (TP.HCM) cho hay, hiện tại Apax đang nợ anh hơn 100 triệu đồng. Sau khi hàng loạt các trung tâm Apax đóng cửa, anh chưa nhận được đồng nào từ công ty này. Việc ông Thuỷ bị bắt tạm giam khiến anh B. hoang mang.

“2 năm nay, chúng tôi đã nhiều lần đi đòi tiền cũng như gửi đơn thư tới các cơ quan chức năng. Hiện, chúng tôi cũng không khỏi lo lắng vì không biết số tiền ông Thuỷ còn nợ sẽ được xử lý thế nào?", anh B. nói.

Còn anh C. - phụ huynh từng có con học tại Apax Cộng Hoà (TP.HCM), cho hay, số tiền phía Apax đang nợ anh là 120 triệu đồng. Dù 2 năm qua, anh C. cùng các phụ huynh khác cần mẫn đòi tiền cũng như phía Apax nhiều lần hứa hẹn nhưng nam phụ huynh chưa nhận lại được đồng nào. Vì vậy, niềm tin dành cho Apax trong anh gần như đã cạn kiệt.

“Niềm tin chúng tôi đã mất. Tôi cũng xác định sẽ bị mất tiền", anh C. thở dài.

Câu hỏi: Ông Nguyễn Ngọc Thủy bị bắt, ai sẽ trả học phí cho phụ huynh? cũng là mối quan tâm của nhiều phụ huynh đã trót đặt niềm tin vào trung tâm tiếng Anh này. Điều đó có nghĩa việc đòi tiền của họ sẽ còn cần thêm thời gian.

Trước đó, Sở GD-ĐT TP.HCM đã thống kê, hiện tổng số học sinh của các trung tâm ngoại ngữ Apax Leaders tại thành phố là 11.295 em. Số tiền học phí Apax phải hoàn trả là 108.100.112.947 đồng, trong đó, đã trả 14.277.542.472 đồng. Apax còn nợ 93.822.570.475 đồng.

Bên cạnh đó, đơn vị còn nợ lương giáo viên và nhân viên đến tháng 2/2023 là 11.574.439.307 đồng và tiền thuê mặt bằng 9 tỷ đồng. 

Bê bối của Shark Thuỷ tại Apax Leaders: Nợ phụ huynh hàng trăm tỷ, loạt trung tâm đóng cửa

Chủ đề của cuộc thi năm nay gắn với kỷ niệm 150 năm thành lập Liên minh Bưu chính Thế giới (1874-2024).

Lịch thi đấu bóng đá các trận đấu hôm nay 

Lịch thi đấu bóng đá hôm nay 5/9: Tuyển Việt Nam đấu Nga

Nhà vệ sinh không phát thải - Net Zero Aquonic đầu tiên tại Việt Nam  

Anh Thơ, học sinh trường Tiểu học Long Phú C ở tỉnh Sóc Trăng, chia sẻ về những khó khăn mà cộng đồng của em đang phải đối mặt. 

Với hơn 90% học sinh là người dân tộc Khmer và 80% trẻ em được ông bà chăm sóc vì sống xa bố mẹ bận sinh kế ở các tỉnh khác, vượt qua những con đường xa xôi giữa ruộng lúa để đến trường đã là một thách thức lớn. Nhưng điều mà Anh Thơ chia sẻ không chỉ dừng lại ở những khó khăn thực tế này, mà còn là về những ước mơ nhỏ nhất về một môi trường học tập tốt hơn.

Anh Thơ chia sẻ, “Con thấy nhà vệ sinh trường con rất tối. Con muốn nhà vệ sinh có đèn, có nhiều nước hơn, có khu nữ riêng và nam riêng. Khu vực rửa tay cần có xà bông để chúng con rửa tay sau khi đi vệ sinh”. 

Tại Sóc Trăng, có đến hơn 40% trường học không có nước sạch và cơ sở vật chất hợp vệ sinh. Nhà vệ sinh nơi Anh Thơ học đã xuống cấp và không được duy tu, ảnh hưởng đến sức khỏe và chất lượng học tập của học sinh.  

Với mong muốn giải quyết các vấn đề trẻ em gặp phải đối với biến đổi khí hậu, UNICEF đã phối hợp cùng Trung tâm Quốc gia về Nước sạch và Vệ sinh Môi trường Nông thôn để thực hiện đánh giá nhu cầu và khảo sát trên các trường học và cộng đồng tại Sóc Trăng. Mục tiêu chính là cải thiện tiếp cận nước sạch và vệ sinh môi trường, đồng thời nâng cấp và áp dụng năng lượng tái tạo, như năng lượng mặt trời, cho 7 trường học và mở rộng mạng lưới cho hai trạm cấp nước cấp xã hoặc liên xã.

Trường Tiểu học Long Phú C đã trở thành một điểm trường đầu tiên tại Việt Nam có hệ thống nhà vệ sinh không phát thải Net Zero Aquonic được thiết kế và lắp đặt, với sự hỗ trợ từ chính quyền địa phương, giáo viên và học sinh. Giải pháp tiên tiến này sử dụng năng lượng mặt trời, biến nước thải thành nước an toàn, không chứa vi khuẩn để tái sử dụng cho mục đích xả nhà vệ sinh, góp phần giải quyết các vấn đề do hạn hán và xâm nhập mặn gây ra.

Trong buổi lễ bàn giao công trình, bà Phan Thị Ánh Tuyết - Tổng Giám đốcđại diện Masterise Homes –Group chia sẻ niềm tin rằng một tương lai tươi sáng sẽ bắt đầu từ việc thay đổi ngay hôm nay, từ việc cải thiện cuộc sống và chất lượng giáo dục của trẻ em. Masterise cam kết tiếp tục đồng hành cùng UNICEF để mang đến những giá trị tuyệt vời hơn và hình thành một tương lai bền vững không chỉ cho trẻ em mà còn cho cộng đồng.

Các sáng kiến giúp thu hẹp khoảng cách giáo dục 

Song song với việc áp dụng công nghệ vào lĩnh vực nước sạch, dự án cũng tập trung vào việc thúc đẩy công nghệ và sáng tạo trong giáo dục. 

Theo khảo sát của UNICEF, 70% học sinh ở Sóc Trăng có ít hơn hai quyển sách để đọc tại nhà. Để giải quyết vấn đề này, dự án đã giới thiệu Thư viện số toàn cầu - một sáng kiến Toàn cầu của UNICEF - giúp các em tiếp cận nguồn tài liệu học tập chất lượng cao, hoàn toàn miễn phí và không chỉ bằng tiếng Việt mà còn bằng tiếng Khmer và ngôn ngữ ký hiệu. 

Đối tượng học sinh tại Trường Nuôi dạy trẻ khuyết tật ở tỉnh Sóc Trăng cũng được hưởng lợi trực tiếp từ dự án này, giúp các em nâng cao khả năng đọc hiểu và thu hẹp khoảng cách về tài nguyên học liệu.

Khung chương trình giáo dục về ứng phó thông minh với biến đổi khí hậu đã không chỉ đưa đến sự nâng cao về kiến thức của giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục mà còn đem đến những lợi ích rõ ràng cho cả cộng đồng và trẻ em. 

Học sinh đã được trang bị và áp dụng kỹ năng xanh cùng với lối sống bền vững. Nhờ chương trình này, hơn 50.000 trường học trên khắp đất nước đã chứng kiến những thành tựu đáng kể.

Anh Thơ và các bạn đều rất vui vì năm học này nhà vệ sinh đã trở nên sạch sẽ và an toàn hơn. 

"Để duy trì vệ sinh, chúng con sẽ nhắc nhau và nhắc những em nhỏ sau khi sử dụng phải xả nước. Hơn nữa, chúng con cũng nhớ rửa tay trước khi ăn và sau khi sử dụng nhà vệ sinh", Anh Thơ chia sẻ.

“Từ khi có dự án tại trường con thì con được trải nghiệm những hoạt động thú vị, có năng lượng để học tập hơn, và có nhiều niềm vui”, Anh Thơ nói thêm.

Dự án này còn mở ra triển vọng rộng lớn trong tương lai. UNICEF và Masterise sẽ tiếp tục đẩy mạnh các giải pháp về năng lượng xanh, đặc biệt là trong lĩnh vực nước sạch và vệ sinh, để góp phần vào mục tiêu giảm thiểu phát thải khí carbon. Đồng thời, sự hợp tác này cũng hỗ trợ việc thành lập các câu lạc bộ sáng tạo vì xã hội do trẻ em và thanh thiếu niên khởi xướng, nhằm phát triển kỹ năng lãnh đạo và sự linh hoạt phù hợp với thế kỷ 21 - một cách tiếp cận đầy tiềm năng, mang lại tương lai bền vững và tươi sáng cho thế hệ trẻ.

Thanh Hà

Thành phố cũng yêu cầu cầu phòng GD-ĐT tiếp làm việc với ban giám hiệu Trường THCS Trần Mai Ninh để quán triệt cho giáo viên, học sinh không lên mạng xã hội công kích, dùng lời lẽ thô tục phản ứng lại những người phản ánh vụ việc.

Trước đó, như VietNamNetđã đưa tin, clip ghi lại cảnh 2 học sinh đứng trước cổng Trường THCS Trần Mai Ninh giữa trời rét cúi chào các thầy cô giáo vào trường đã gây nhiều phản ứng trái chiều.

Bà Trần Thị Phương Lan - Hiệu trưởng Trường THCS Trần Mai Ninh, cho biết, hai học sinh đứng ở cổng trường là hoạt động của đội cờ đỏ nhà trường nhằm ghi chép, nhắc nhở những học sinh đi cổng sau.

Về việc học sinh cúi đầu chào khi có ôtô ra vào, theo bà Lan, nhà trường không bắt buộc. Học sinh cờ đỏ thấy khách, thầy cô các em đã cúi chào.

Sau khi có ý kiến, nhà trường cũng nhận thấy việc phân công đội cờ đỏ đứng túc trực ở cổng sau và cúi chào như vậy có phần chưa hợp lí, dễ gây hiểu lầm và đã phân công Đoàn Thanh niên hoặc giáo viên trong trường trực ở cổng sau, thay vì giao cho đội cờ đỏ như lâu nay.

Nếu không trúng tuyển vào lớp 6 theo hình thức khảo sát đánh giá năng lực, học sinh vẫn được xét tuyển vào lớp 6 theo quy định của Ban Chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp.

Hiện tại, ở TP.HCM có một số trường THCS thực hiện mô hình trường tiên tiến, theo xu thế hội nhập khu vực và quốc tế. Cụ thể là trường THCS Huỳnh Khương Ninh (Quận 1); trường Trung học thực hành Sài Gòn (Quận 5), trường THCS Lý Thánh Tông (Quận 8); trường THCS Nguyễn Văn Tố (Quận 10); trường THCS Nguyễn Chí Thanh (Quận 12); trường THCS Trần Quốc Toản ( TP Thủ Đức); trường THCS Phan Văn Trị (Gò Vấp); trường THCS Nguyễn An Khương (Hóc Môn).

Cũng theo kế hoạch tuyển sinh mà UBND TP.HCM ban hành, quy trình tuyển sinh được chia làm 2 đợt, trong đó, đợt 1 là ưu tiên tuyển sinh các trường hợp là đối tượng đang cư trú thực tế trên địa bàn, đã hoàn thành chương trình tiểu học và trong độ tuổi quy định.

Đợt 2 là căn cứ các đơn vị chưa tuyển đủ học sinh so với chỉ tiêu được giao, ban chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp quyết định về việc mở tuyển sinh đợt 2, đồng thời quy định các đối tượng được phép đăng ký trong giai đoạn này (việc đăng ký vẫn thực hiện theo hình thức trực tuyến tại trang tuyển sinh do Sở GD-ĐT quy định).

Trường hợp thông tin của cơ sở dữ liệu tuyển sinh và dữ liệu dân cư chưa thống nhất, ban chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp chịu trách nhiệm hướng dẫn, rà soát, điều chỉnh chính xác trước khi trẻ đăng ký tuyển sinh. Không nhận học sinh ngoài danh sách nếu chưa nhận đủ số lượng học sinh theo danh sách phân bổ của UBND TP Thủ Đức và các quận, huyện. Trường hợp nhận học sinh ngoài danh sách sẽ do Ban Chỉ đạo Tuyển sinh đầu cấp xem xét, quyết định.

Riêng tuyển sinh vào lớp 6 trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa, đến thời điểm hiện tại chưa được nêu trong kế hoạch của UBND TP.HCM.

Vừa rồi UBND TP.HCM đã có văn bản kiến nghị, đề xuất Bộ GD-ĐT cho phép tiếp tục tuyển sinh vào lớp 6 tại Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa trong năm học 2024-2025.

UBND TP giao Sở GD-ĐT tiến hành xây dựng đề án thay đổi mô hình Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa phù hợp với Luật Giáo dục và các quy định của Bộ GD-ĐT. Việc xây dựng đề án phải được thực hiện đúng quy trình, quy định pháp luật và phù hợp với tình hình thực tế của giáo dục thành phố.

Vì vậy, thành phố cần có thêm thời gian nghiên cứu các căn cứ, quy định, đồng thời thực hiện quy trình lấy ý kiến của các sở, ban, ngành, đơn vị liên quan và không thể hoàn thành trước kỳ tuyển sinh năm học 2024 -2025.

Để có cơ sở hướng dẫn Sở GD-ĐT và Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa thực hiện công tác tuyển sinh năm học 2024 – 2025, ổn định dư luận xã hội, UBND TP.HCM báo cáo Bộ GD-ĐT đồng thời kiến nghị thực hiện tuyển sinh vào lớp 6 năm học 2024 - 2025 tại Trường THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa theo hình thức khảo sát.

Thông tin mới nhất về tuyển sinh lớp 1, lớp 6, lớp 10 tại TP.HCM